我國初中物理學生輔助用書的結構與功能研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、本文對我國初中物理學生輔助用書的結構與功能進行了研究。文章站在課程資源建設、教材建設的高度上，探討了學生輔助用書的功能，認為它是當前、甚至是以后較長一段時間內對我國學生學習活動具有重要作用的課程資源，是教材建設不可或缺的組成部分。本研究初步構建了對輔助用書進行結構與功能分析的框架，并且建立了文本分析的分析類目，從多個層次、多個方面來系統(tǒng)分析輔助用書的結構與功能。本研究的發(fā)現不僅對輔助用書的編寫和使用具有直接的啟示和指導作用，而且，它豐富

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