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文檔簡介
1、本文通過對廣西2004屆高校畢業(yè)生就業(yè)意愿的調查研究,參閱了廣西近五年來的相關文獻資料,收集到大量的數(shù)據(jù)材料,遵循理論與實踐相結合的原則運用社會學與社會統(tǒng)計學理論方法,對全國高校畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀及近幾年來廣西高校畢業(yè)生就業(yè)出現(xiàn)的問題進行分析,提出相關的對策。主要從以下四個部分進行分析: 筆者首先闡明就業(yè)理論研究概述:一是西方就業(yè)理論研究的成果,包括“古典”學派的充分就業(yè)理論,凱恩斯的就業(yè)理論、貨幣學派的就業(yè)理論、新古典綜合學派的就業(yè)理
2、論、新制度學派的就業(yè)理論、供給學派的就業(yè)理論;二是馬克思的就業(yè)理論;三是我國高校畢業(yè)生就業(yè)體制的演變與就業(yè)研究綜述?! 〉诙糠郑P者主要論述了廣西高校畢業(yè)生就業(yè)的總體情況及存在的主要問題。首先,廣西高校畢業(yè)生就業(yè)的總體情況,描述了近幾年來我區(qū)高等教育人才培養(yǎng)情況和我區(qū)高校畢業(yè)生就業(yè)總體趨勢。其次,廣西高校畢業(yè)生就業(yè)問題的實證研究:學生就業(yè)期望值過高;高校專業(yè)設置不合理,專業(yè)知識老化,不適應社會發(fā)展需要;學校就業(yè)指導不到位,就業(yè)信息反
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