版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、學(xué)號(hào)2010540101013學(xué)位論文在《學(xué)校體育學(xué)》課程中構(gòu)建研究性學(xué)習(xí)在《學(xué)校體育學(xué)》課程中構(gòu)建研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實(shí)踐與研究教學(xué)模式的實(shí)踐與研究研究生姓名:郝國(guó)英指導(dǎo)教師:符謙教授申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士申請(qǐng)學(xué)位種類(lèi):體育學(xué)(教育學(xué)等)申請(qǐng)學(xué)位類(lèi)別:□全日制學(xué)術(shù)型碩士學(xué)位□全日制應(yīng)用型碩士學(xué)位□在職專(zhuān)業(yè)碩士學(xué)位□同等學(xué)力專(zhuān)業(yè)(領(lǐng)域)方向:體育教學(xué)專(zhuān)業(yè)(領(lǐng)域)羽毛球理論研究與實(shí)踐方向論文提交日期:2013年3月論文答辯日期:2013年5月
2、答辯委員會(huì)主席:評(píng)閱人:沈陽(yáng)體育學(xué)院2013年3月獨(dú)創(chuàng)性聲明獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明,所呈交的學(xué)位論文是在導(dǎo)師的指導(dǎo)下獨(dú)立完成的。論文中取得的研究成果除加以標(biāo)注和致謝的地方外,不包含其他人己經(jīng)發(fā)表或撰寫(xiě)過(guò)的研究成果,也不包括本人為獲得其他學(xué)位而使用過(guò)的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說(shuō)明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:日期:學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書(shū)本學(xué)位論文作者和指導(dǎo)教師完全了解沈陽(yáng)體育學(xué)院有關(guān)保留、使用學(xué)位論
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式在學(xué)校體育學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)驗(yàn)研究
- 研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式在學(xué)校體育學(xué)教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- “研究性學(xué)習(xí)”模式在羽毛球技術(shù)教學(xué)中的構(gòu)建與實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 高校研究性體育教學(xué)模式的理論與實(shí)踐建構(gòu)研究
- 在熱學(xué)教學(xué)中開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)教學(xué)模式的實(shí)驗(yàn)研究.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)在初中美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐與思考.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教學(xué)中的探索與實(shí)踐.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的實(shí)踐與探索.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)在中職英語(yǔ)教學(xué)中的實(shí)踐
- 研究性學(xué)習(xí)在《計(jì)算機(jī)輔助教育》課程教學(xué)中的實(shí)踐研究.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)課程模式研究.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)物理教學(xué)中的實(shí)踐.pdf
- 在高中學(xué)生研究性學(xué)習(xí)課程中實(shí)施學(xué)習(xí)策略教學(xué)的實(shí)踐研究.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)在高中地理教學(xué)中的實(shí)踐與思考.pdf
- 研究性學(xué)習(xí)在高中物理教學(xué)中的探索與實(shí)踐.pdf
- 11276.初中信息技術(shù)課程研究性學(xué)習(xí)模式構(gòu)建與實(shí)踐
- 研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐.pdf
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)研究性學(xué)習(xí)模式的實(shí)踐研究.pdf
- 物理教學(xué)中實(shí)施研究性學(xué)習(xí)的理論與實(shí)踐.pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論