研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的探索與實(shí)踐.pdf_第1頁
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1、研究性學(xué)習(xí)作為一種新的課程模式,已成為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的重要手段,也是培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力的重要平臺(tái)。本文是研究性學(xué)習(xí)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中探索與實(shí)踐的理論成果.全文共分四部分。第一部分論述了研究性學(xué)習(xí)的起源,討論了研究性學(xué)習(xí)在國(guó)內(nèi)外的發(fā)展歷程以及研究性學(xué)習(xí)的基本特征、內(nèi)涵與目標(biāo)。第二部分討論了在數(shù)學(xué)教學(xué)中開展研究性學(xué)習(xí)的可行性與必要性,論證了數(shù)學(xué)教學(xué)中的研究性課題的選題原則,探討了數(shù)學(xué)教學(xué)中研究性學(xué)習(xí)實(shí)施的一般步驟。第三

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