中學(xué)數(shù)學(xué)邏輯教學(xué)的實踐與探索.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、數(shù)理邏輯是用數(shù)學(xué)的方法研究思維規(guī)律和推理過程的一門科學(xué)，隨著信息科學(xué)的飛速發(fā)展，邏輯方面的知識越來越多地受到人們的重視。在高中以數(shù)學(xué)課為依托，介紹一些初步的邏輯知識，對于培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力，提高學(xué)生對于數(shù)學(xué)的理解，避免學(xué)生邏輯錯誤的發(fā)生，都是很有意義的。 本文首先闡述了邏輯作為一個單獨的章節(jié)被引入高中數(shù)學(xué)課程的過程。文章從三個方面即：應(yīng)用、思維、文化，探討了邏輯在中學(xué)數(shù)學(xué)課程中的科學(xué)價值和教育價值，期望從宏觀上更好的把握邏輯

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