湖南省普通高校高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀與對(duì)策研究.pdf_第1頁
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文檔簡介

1、近幾年,隨著普通高校的擴(kuò)招,高校畢業(yè)生供過于求,競(jìng)爭激烈,湖南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)率逐年下降。一所高校的生存與發(fā)展與該校畢業(yè)生就業(yè)率的高低有直接關(guān)系。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,高爾夫運(yùn)動(dòng)越來越受到湖南人的喜愛,參與高爾夫運(yùn)動(dòng)的人群也越來越壯大,對(duì)專業(yè)人才的需求巨大,而高爾夫?qū)I(yè)人才的欠缺成了高爾夫產(chǎn)業(yè)發(fā)展的絆腳石。從人才培養(yǎng)的角度來看,雖然湖南省內(nèi)很多高校根據(jù)市場(chǎng)的需求,開設(shè)了高爾夫運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)班,報(bào)考高爾夫?qū)I(yè)的學(xué)生也越來越多,而學(xué)生也只是盲目

2、的報(bào)名,對(duì)于高爾夫運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)班畢業(yè)后的就業(yè)去向卻知之甚少,甚至到畢業(yè)都對(duì)前景一片茫然,不知何去何從。
  為了透徹的研究湖南省高校高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生的就業(yè)問題,本文從目前湖南省高校高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生就業(yè)的現(xiàn)狀入手,采用文獻(xiàn)資料法、比較分析法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、問卷調(diào)查法等方法對(duì)湖南省普通高校高爾夫?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況進(jìn)行研究,分析其影響因素。從主導(dǎo)因素著手提出應(yīng)對(duì)策略,力圖給高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生提供全新角度,深化高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生對(duì)高爾夫?qū)I(yè)人才

3、需求現(xiàn)狀的理解;結(jié)合目前高爾夫市場(chǎng)的現(xiàn)狀,希望能給湖南省高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生一個(gè)參考,讓他們明確自己的目標(biāo),同時(shí)也希望對(duì)湖南省普通高校高爾夫?qū)I(yè)的教學(xué)重點(diǎn)提供一個(gè)參考。并結(jié)合、分析了當(dāng)前社會(huì)對(duì)高爾夫?qū)I(yè)人才的實(shí)際需要情況及具體要求,試圖根據(jù)社會(huì)需求、學(xué)生需求和專家期望等幾方面提出科學(xué)、合理的高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生人才發(fā)展對(duì)策,提高高爾夫?qū)I(yè)畢業(yè)生的就業(yè)率,為推動(dòng)湖南省普通高校高爾夫?qū)I(yè)的改革與發(fā)展,使其能更科學(xué)、更系統(tǒng)、更有效地為高爾夫?qū)I(yè)人才的培養(yǎng)

4、發(fā)揮積極、有效的作用。根據(jù)本文的研究目的與內(nèi)容,本文采取分層隨機(jī)抽樣的辦法,從湖南省開設(shè)高爾夫?qū)I(yè)的普通高校中抽取了兩所院?!鲜∩嫱饨?jīng)濟(jì)學(xué)院和湖南省高爾夫旅游職業(yè)學(xué)院,再從被抽取高校中隨機(jī)抽取300名在校學(xué)生作為抽樣調(diào)查對(duì)象。了解高爾夫?qū)I(yè)學(xué)生選擇高爾夫?qū)I(yè)的原因等問題,同時(shí)對(duì)這兩所高校4屆畢業(yè)生、湖南省高爾夫球場(chǎng)的管理者以及從業(yè)人員進(jìn)行調(diào)查訪問,了解到用人單位對(duì)人才需求,獲取有價(jià)值的資料。對(duì)湖南省涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院和湖南省高爾夫旅游職

5、業(yè)學(xué)院的有關(guān)教授、專家進(jìn)行座談,了解湖南省普通高校高爾夫?qū)I(yè)課程設(shè)置等有關(guān)材料。
  通過對(duì)湖南省普通高校高爾夫?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況的調(diào)查后,我們得出的結(jié)果有:首先,湖南省普通高校高爾夫?qū)I(yè)畢業(yè)生就業(yè)率雖是逐年上升降,但卻存在有崗無人,有人無崗這樣的問題。其次,大部分用人單位對(duì)湖南省普通高校高爾夫?qū)I(yè)的畢業(yè)生滿意度較高,但我國開設(shè)高爾夫?qū)I(yè)的普通高校越來越多,市場(chǎng)競(jìng)爭也必將越來越大,所以湖南省普通高校高爾夫?qū)I(yè)的學(xué)子們?cè)诓粩嗵岣咦约?/p>

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