我國涉農(nóng)研究型大學(xué)科技園發(fā)展模式研究.pdf

1、大學(xué)科技園是國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和行業(yè)技術(shù)進(jìn)步的創(chuàng)新源泉。大學(xué)科技園建設(shè)的理論與實(shí)踐涉及到農(nóng)業(yè)科學(xué)和管理科學(xué)的許多方面。本文通過對現(xiàn)有文獻(xiàn)的梳理，回顧了國外大學(xué)科技園的發(fā)展歷程和發(fā)展趨勢，得出國外大學(xué)科技園的建設(shè)與發(fā)展對我國大學(xué)科技園的啟示，并在此基礎(chǔ)上，對國內(nèi)大學(xué)科技園發(fā)展歷程、發(fā)展模式、運(yùn)行機(jī)制等作了歸納與總結(jié)。本文以增長極理論、三元參與理論、大學(xué)職能理論、孵化器理論、創(chuàng)新系統(tǒng)理論等為指導(dǎo)，分析了涉農(nóng)研究型大學(xué)

2、科技園現(xiàn)狀、功能與發(fā)展模式，針對目前涉農(nóng)大學(xué)科技園發(fā)展中存在的問題提出了發(fā)展運(yùn)行的對策；并以處于建設(shè)發(fā)展初期的浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)科技園為實(shí)證探討的對象，提出了浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)科技園的發(fā)展框架、發(fā)展模式與運(yùn)作機(jī)制構(gòu)想等。
　　 主要研究結(jié)果如下：
　　 1、本研究認(rèn)為大學(xué)科技園是科技園區(qū)中的一種主要類型，雖然世界上的科技園區(qū)種類繁多，且稱法各異，但那些比較成功的科技園大多數(shù)都是以研究型大學(xué)或大學(xué)群為依托創(chuàng)辦的。
　　 2、涉

3、農(nóng)研究型大學(xué)科技園要始終堅(jiān)持以“農(nóng)”立園，要堅(jiān)持“以服務(wù)求支持，在貢獻(xiàn)中發(fā)展”，以高科技為手段，以社會服務(wù)功能和公益性特征為核心，以解決“三農(nóng)”問題為目標(biāo)，結(jié)合區(qū)域特色，推動地方農(nóng)業(yè)科技發(fā)展，成為農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的“發(fā)動機(jī)”、“播種機(jī)”，從而取得社會的認(rèn)同以及各級政府的政策和項(xiàng)目支持，為科技園不斷注入活力，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。
　　 3、涉農(nóng)研究型大學(xué)科技園在其發(fā)展過程中，需結(jié)合我國當(dāng)前“三農(nóng)”現(xiàn)狀與大學(xué)的實(shí)際情況，加強(qiáng)農(nóng)業(yè)關(guān)鍵技術(shù)研發(fā)

4、，強(qiáng)化技術(shù)集成應(yīng)用、技術(shù)轉(zhuǎn)化和推廣、綜合示范、高科技企業(yè)孵化等功能的發(fā)揮，強(qiáng)調(diào)研究型大學(xué)對產(chǎn)業(yè)的引領(lǐng)功能。本文以浙江大學(xué)農(nóng)業(yè)科技園為實(shí)證分析對象，對科技園發(fā)展的總體思路、基本框架及發(fā)展對策等進(jìn)行了探討，提出了作者的觀點(diǎn)。
　　 4、發(fā)展模式的選擇關(guān)乎科技園建設(shè)的成敗，而園區(qū)運(yùn)行機(jī)制的選擇則是園區(qū)是否得以健康快速發(fā)展的關(guān)鍵。作者提出，涉農(nóng)研究型大學(xué)學(xué)科門類齊全，選擇以學(xué)校為主體、政府積極支持的“一校一園”發(fā)展模式，以及運(yùn)用科學(xué)的現(xiàn)