數(shù)學(xué)史融入中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的行動研究.pdf_第1頁
已閱讀1頁，還剩91頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學(xué)史的研究由來已久,數(shù)學(xué)史融入課堂教學(xué)的研究國內(nèi)、國外都有一些學(xué)者、教師在研究,但數(shù)學(xué)史如何融入中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的研究缺乏理論與實踐的結(jié)合.本研究將數(shù)學(xué)史融入課堂教學(xué)看成是一種教育現(xiàn)象,采用行動研究的理論探討解決這種教育現(xiàn)象.在研究的過程中,以改進(jìn)實際工作為首要目標(biāo),注重研究的過程與行動過程結(jié)合,注重研究者與行動者之間的合作,注重對研究和行動的反思.本研究結(jié)合八個案例,從概念教學(xué)、定理教學(xué)、公式教學(xué)、起始課教學(xué)、數(shù)學(xué)名題教學(xué)、方法教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論