新聞報道偏差的認知分析.pdf

1、有關新聞真實性的建構，一直是新聞學界關注的熱題，且學者們從不同的角度加以探究，新聞學、傳播學、社會學、心理學等等。近幾年有以社會學和心理學的研究為甚。本文則借鑒了相關研究成果，采用問題-原因-策略的研究邏輯，對新聞真實性建構的問題進行深入探討。
　　 本文認為新聞報道可以看作是新聞記者的一個認知過程，在認知過程中由于受到框架的影響，產生了認知上的偏差，進而導致新聞報道的偏差。新聞工作者一方面以自己的經驗框架將事實從原有情境中抽離

2、，另一方面則將此事實與其他社會意義連接或稱“再框架過程”產生新的情境意義，而這種再框架過程中，新聞工作者的主觀意識參與其中，就容易產生新聞與事實的偏離。
　　 本文從認知的角度來分析導致新聞報道偏差的框架原因，以及針對原因提出有效抑制新聞報道偏差的策略。研究內容如下。
　　 問題部分：新聞報道偏差的表現。1、新聞報道偏差的內涵，包括新聞報道失實、新聞價值判斷偏差、新聞輿論導向偏差。2、幾種具體框架下新聞報道的偏差分析，包

3、括受眾本位框架、戲劇框架、宣傳框架、突發(fā)事件框架、情感框架。
　　 原因部分：導致新聞報道偏差的框架原因。1、框架整體的刻板性與偏向性是導致偏差的原因。2、框架結構中的主觀因素（情感、動機、知識結構、價值取向）是導致偏差的原因。
　　 策略部分：提出有效抑制新聞報道偏差的建議。1、在新聞報道中運用正確的思維策略，本文提出了“事實驅動歸納”策略，包括幾種具體的思維邏輯。2、強化新聞報道與受眾的互動機制，傳播角度的互動和認知