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1、沈陽師范大學(xué)碩士學(xué)位論文科學(xué)與宗教關(guān)系述評姓名:李超申請學(xué)位級別:碩士專業(yè):科學(xué)技術(shù)哲學(xué)指導(dǎo)教師:趙暉20090501IIReviewtherelationshipbetweensciencereligionAbstractThecurrenttimeisthetimethattherapiddevelopmentofsciencetechnologybutalsothetimethatthefreedomofreligiousbeli
2、ef.Asthetwomajmainstreamofthoughtculturesciencereligiontherelationshipbetweenthemhasalwaysbeentheacademicfocus.Amongthemanyresearchresultsitisarguedthatconflicttheyitisarguedthatintegrationoftheybutalsosomeonethathasnoth
3、ingtodothey.Howevertheproblemoftherelationshipbetweensciencereligionisnotsosimple.Inthisthesistheconceptmustbeclearthescienceismentionedisnotreferringtoabroadscienceincludingnaturalscienceshumanitiessocialsciencespsychol
4、ogybutrefersspecificallytothenarrowsenseofthenaturalsciences.ReligiousismentionedinthethesismainlyreferstotheChristianreligion.Themainapproachinthethesisis“firststatementthencomment“bystudyingtherelationshipbetweenscienc
5、ereligion.Includingthethreelmarkcaseinthe“conflictthey“theviewofCoulsonlesA.PolkinghneJohnTeiharddedinPierreBarbourIanRinthe“integrationofthey“.Aswellasafew“hasnothingtodothey“pointofviewetc.Couplewiththephilosophyofrati
6、onaljudgments“removetheroughtolearntheessenceremovethehypocrisytoretainthetruegettherefromheregetinsidefromthesurface“.Authsinterpretationsystematicallyexpoundtherelationshipbetweensciencereligiononthequestion.Basedonthe
7、secometoattitudeapproachmethodsthatdealwiththerelationshipbetweensciencereligion.Thatis“promotethecommonretainthedifference““seekcommondevelopment“.ThethesisisdividedintofivechapterschaptersIIIofthethesisare“framewk“chap
8、tersIIIIVofthethesisare“criticism“ChapterVofthethesisaredynamic“consciousness“onthisbasisConstructedwiththesoulofthe“system“.InthefirstchapterdiscussesthesignificanceofthisstudyresearchStatusofdomesticfeigninthesecondcha
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