臺灣、香港地區(qū)運動心理學(xué)專家備戰(zhàn)2004年奧運會運動心理學(xué)服務(wù)模式研究：一項質(zhì)性研究.pdf

1、本研究采用質(zhì)性研究中的扎根理論對臺灣、香港地區(qū)備戰(zhàn)2004年奧運會運動心理學(xué)服務(wù)工作進(jìn)行研究。研究者對5名來自臺灣的運動心理學(xué)專家和4位來自香港的運動心理學(xué)專家進(jìn)行了深度訪談，訪談問題主要圍繞運動心理學(xué)專家的服務(wù)過程以及在服務(wù)中所采用的相關(guān)知識等內(nèi)容。研究者根據(jù)Strauss和Corbin(1990)建議的扎根理論數(shù)據(jù)分析步驟與技術(shù)，將所有的訪談錄音逐字逐句轉(zhuǎn)換成文字并進(jìn)行分析。從兩地數(shù)據(jù)中分別析出12種核心成分： (1)與運動

2、隊關(guān)系的建立； (2)對運動員和教練員進(jìn)行教育； (3)對運動員潛在問題的診斷； (4)根據(jù)診斷結(jié)果擬訂計劃； (5)實施計劃或干預(yù)； (6)對計劃或干預(yù)進(jìn)行評估與調(diào)整； (7)對整個服務(wù)進(jìn)行評估； (8)離開工作情景； (9)運動心理學(xué)專家對服務(wù)的影響； (10)教練員對服務(wù)的影響； (11)運動員對服務(wù)的影響； (12)其他因素的影響。