2017年第一學期運動心理學教案

1、教 師 備 課 本 （20 17 ～20 18 學年第 一 學期）院部 院部 體育學院教研室 教研室 社會體育教研室課 程 名 稱 運動心理學授課班級 授課班級 16 級社會體育授 課 教 師 王炎超職 稱 助教20 17 年 9 月 2 日課程概況課程名稱 課程名稱 運動心理學課程編碼 課程編碼 09104204授課班級 授課班級 16 級社體專課程模塊 課程模塊 專業(yè)必修 考試方式 考試方式開卷□ 閉卷√ 操作□答辯□

2、 論文（報告）□ 設計（作品）□課程學時 課程學時 36 學時（2 學時/周） 學 分 數(shù) 2序號 名稱 作者 出版社 出版時間1 運動心理學 張力為 高等教育出版社 2007 年 1 月2 體育心理學 李建周 高等教育出版社 1985 年推薦 推薦教材 教材 及參考 參考 書目 書目授課教師 授課教師 王炎超 職 稱 助教授課時間 授課時間 2017-2018 學年第一學期教學 教學目的 目的要求 要求通過本課程的學習，學生通過

3、本課程的學習，掌握各種心理現(xiàn)象的概念及其在體育運動中的表現(xiàn)特點；理解心理活動的基本規(guī)律及在體育運動中的具體表現(xiàn)；了解運動員心理調(diào)控的基本理論與方法。能力 能力 培養(yǎng) 培養(yǎng)通過本課程的學習，為體育專業(yè)學生未來從事體育教學、運動訓練、群眾體育指導、體育科研等工作打下堅實的理論和實踐基礎。教學 教學 重點 重點難點 難點教學重點： 教學重點：運動心理學相關的理論學習，以及研究的主要領域和研究特點教學難點： 教學難點：在對每一個心理學相關理論的