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文檔簡介
1、該課題從理論上對運用信息技術進行生物模型方法教學的必要性作了初步探討,剖析了建立生物模型的幾種主要思維要素,強調了生物模型方法在生物學教學過程中的重要作用,并針對中國當前高中生物教學的現(xiàn)狀,提出了以培養(yǎng)高中學生生物學模型思想為突破口,引導學生探究活動,培養(yǎng)學生探究能力和科學創(chuàng)新精神的教學程序.在理論分析的基礎上,對高中學生生物學模型方法的水平進行了認真仔細的分析,有針對性地設計培養(yǎng)學生生物學模型方法的教學方案,并將其具體落實在教學實踐活
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