廣西高等教育科類結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)性分析.pdf

1、協(xié)調(diào)性發(fā)展是經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)有之義。教育發(fā)展與社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展相輔相成。經(jīng)濟(jì)發(fā)展是社會(huì)各要素發(fā)展的基礎(chǔ)，沒有經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)與發(fā)展，其他社會(huì)要素的發(fā)展就無從談起。教育發(fā)展也能夠促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)與發(fā)展。所謂“科教興國”，高等教育的發(fā)展作為社會(huì)發(fā)展的重要一環(huán)，其科類結(jié)構(gòu)是否合理，對(duì)于經(jīng)濟(jì)發(fā)展來說至關(guān)重要。
　　 本文基于高等教育與經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)性的相關(guān)理論，結(jié)合廣西的實(shí)際情況，對(duì)廣西高等教育科類結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)協(xié)調(diào)性進(jìn)行分析，進(jìn)而研究?jī)烧叩膬?nèi)在聯(lián)系。文章

2、主要內(nèi)容包括三個(gè)部分:
　　 第一部分簡(jiǎn)單回顧與總結(jié)了高等教育結(jié)構(gòu)與區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)理論基礎(chǔ)。在對(duì)國內(nèi)外研究現(xiàn)狀進(jìn)行歸納和總結(jié)的基礎(chǔ)上，從教育學(xué)、社會(huì)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度分析高等教育結(jié)構(gòu)對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的作用，并考察了經(jīng)濟(jì)總供給（主要是勞動(dòng)力市場(chǎng)供求關(guān)系的變化）對(duì)高等教育結(jié)構(gòu)的影響。
　　 第二部分在現(xiàn)階段廣西經(jīng)濟(jì)發(fā)展與高等教育結(jié)構(gòu)調(diào)整的宏觀背景下，分析廣西高等教育結(jié)構(gòu)與產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀，以及廣西高等教育科類結(jié)構(gòu)與經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的變遷。