廣西高等教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化的路徑探索.pdf

1、21世紀(jì)是一個知識經(jīng)濟(jì)的時代，高科技與高素質(zhì)人才的競爭已然成為各國之間的主要競爭，而高等教育的功能之一則是為社會培養(yǎng)高素質(zhì)與高科技人才，為國家或地區(qū)提供適用人才、大力發(fā)展科學(xué)研究和服務(wù)社會是其不可推卸的責(zé)任。西方發(fā)達(dá)國家和戰(zhàn)后新興工業(yè)國家的高等教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實踐證明，高等教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)是良性的互動發(fā)展關(guān)系。因此，如何進(jìn)行高等教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供配套的人才，更好的發(fā)揮高等教育的功能，合理的進(jìn)行資源配置，為經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)

2、的服務(wù)，所以，研究高等教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化是一個前沿性問題。 本研究運用文獻(xiàn)法和比較法來研究廣西高等教育結(jié)構(gòu)的優(yōu)化問題，文章先確立相關(guān)的理論依據(jù)和與本研究有關(guān)的概念，再從廣西的基本資料入手，在分析其經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才供求的基礎(chǔ)上，對影響廣西高等教育結(jié)構(gòu)優(yōu)化的因素進(jìn)行分析，最后，在借鑒國內(nèi)外在層次結(jié)構(gòu)調(diào)整的基礎(chǔ)上，得到啟示，從而建構(gòu)起符合廣西高等教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化的路徑。本文的主要內(nèi)容概括如下： 第一部分，緒論部分。介紹本研究的緣起、

3、國內(nèi)外研究綜述、研究的思路及方法、相關(guān)概念等理論研究。 第二部分，詳細(xì)介紹了本研究所運用的相關(guān)理論依據(jù)。在這一部分中，介紹了高等教育大眾化理論、高等教育職能拓展論、高等教育產(chǎn)業(yè)化理論、區(qū)域發(fā)展理論、人力資本理論以及可持續(xù)發(fā)展理論。 第三部分，國內(nèi)外高等教育層次結(jié)構(gòu)的經(jīng)驗借鑒以及所得到的啟示。介紹了美國、日本、韓國、北京、廣州和黑龍江等國家及地區(qū)的高等教育層次結(jié)構(gòu)優(yōu)化的經(jīng)驗，在此基礎(chǔ)上，得出了優(yōu)化廣西高等教育層次結(jié)構(gòu)的相關(guān)