文學(xué)作品的思想政治教育價值研究——以《平凡的世界》為例.pdf

1、社會現(xiàn)代化建設(shè)的不斷發(fā)展，既給思想政治教育帶來了充沛的內(nèi)容和鮮活的形式，也為思想政治教育提出了新任務(wù)、新課題。廣大思想政治教育工作者孜孜不倦地尋求著優(yōu)質(zhì)的思想政治教育資源，來為思想政治教育工作增添新的活力?！俺珜?dǎo)全民閱讀，建設(shè)書香社會”的工作部署下，文學(xué)作品的思想政治教育價值得到了廣泛的關(guān)注和深刻的思考。
　　基于項久雨教授關(guān)于思想政治教育價值的相關(guān)理論，本研究首先對文學(xué)作品的思想政治教育價值進行了概念的界定，即文學(xué)作品的存在、屬

2、性與作為思想政治教育主體的個人、社會的進步發(fā)展需要之間相一致、相結(jié)合、相接近的關(guān)系。融入對具體作品的分析，以《平凡的世界》為例，從個體價值和社會價值兩個角度對文學(xué)作品的思想政治教育價值形態(tài)進行了詳細地剖析，更為直觀生動。研究發(fā)現(xiàn)該部作品的思想政治教育個體價值主要表現(xiàn)在引導(dǎo)個體政治方向、激發(fā)個體精神動力、塑造個體人格、調(diào)控個體道德行為和培養(yǎng)個體審美觀念五個方面；社會價值則體現(xiàn)在激發(fā)經(jīng)濟建設(shè)的精神動力、促進政治文明建設(shè)、弘揚傳統(tǒng)文化與時代精