廣州市中心城區(qū)少兒拉丁舞教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系的研究.pdf

1、少兒拉丁舞教學(xué)效果評(píng)價(jià)是拉丁舞教學(xué)中的重要部分，是對(duì)拉丁舞教學(xué)質(zhì)量的評(píng)定和拉丁舞教學(xué)效果的反饋，對(duì)于提高拉丁舞教學(xué)質(zhì)量具有積極的意義和重要的作用。
　　本研究通過(guò)文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、現(xiàn)場(chǎng)觀察法、專家訪談法、理論分析法等研究方法以廣州市中心城區(qū)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的50位少兒拉丁舞教師隨機(jī)抽取為研究對(duì)象，對(duì)少兒拉丁舞教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建與研究。得出以下主要結(jié)論：
　　1.廣州市少兒拉丁舞的教學(xué)中部分教師存在不良競(jìng)爭(zhēng)，過(guò)分

2、追求教學(xué)進(jìn)度，忽略對(duì)基本技術(shù)的訓(xùn)練，影響技術(shù)的規(guī)范和提高，編排拉丁舞班級(jí)暫時(shí)沒有落實(shí)根據(jù)學(xué)員的年齡和身心特點(diǎn)來(lái)排班。
　　2.廣州市少兒拉丁舞教學(xué)效果評(píng)價(jià)暫沒有系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系，評(píng)價(jià)方法以終結(jié)性評(píng)價(jià)為主，缺乏對(duì)發(fā)展性評(píng)價(jià)的運(yùn)用與研究，評(píng)價(jià)主體單一，缺乏專家評(píng)價(jià)和教師自評(píng)。
　　3.針對(duì)本文提出的教學(xué)效果評(píng)價(jià)體系大部分評(píng)價(jià)主體反映良好，多樣性的評(píng)價(jià)方式對(duì)教師進(jìn)行了較全面的評(píng)價(jià)。但有部分評(píng)價(jià)主體暫不習(xí)慣多角度評(píng)價(jià)的思維方式，常伴有