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文檔簡介
1、羅伯茨動物故事“駝鹿敲門“的翻譯實踐報告I迮PORT0NCHD忸SETRANSLATIONOFGDROBERTS’ANIMALSTORY——THEMOOSETHATKNOCKEDATTHED00R學位論文完成日期:塑f6:16指導教師簽字:答辯委員會成員簽字:當二盈查墻鷺勃起逐如ABSTRACTREPORTNoNCHINESETRANSLATIONOFGDRoBERSTS’ANIMALSTORY—THEMOOSETH√▲TKNoCKED
2、ATTHEDOORABSTRACTTeenagereadersrefertothosewhoseagesandpsychologicaldevelopmentarebetweenchildrenandadultsBecausetherewerefewteenageliteraturesinancientChina,SOtheconstructorsofmodernteenageliteraturebegantotranslateexce
3、llentworksfromforeigncountries,andatthattimemanyliterarygiantsandfamousliteraturesocietiesweredevotedtothetranslationThetranslationofforeignteenageliteratureworkshasnotonlypromotedthedevelopmentofteenageliteratureinChina
4、,butmadecontributionstoculturalcommunicationbetweenChinaandothercountriesandenrichedthespiritualworldofChineseteenagereadersThisreportisbasedontranslationprojectofoneCharlesGDRoberts’animalstoryTheMooseThatKnockedAtTheDo
5、orwhichhasabout8300wordsTheChinesetranslationisguidedbytheSkopostheoryThereportisdividedintofourparts:thetaskdescription,theproceduredescription,thecaseanalysisandthesummeryaswellasconclusionThetaskandproceduredescriptio
6、ngiveanoverallexplorationaboutthetaskandpreparationsIntheprocessoftranslation,theauthorguidedbytranslationtheoriesadoptstranslationtechniquessuchasconversionofwordclasses,voicetransformationandbreakinguplongsentencestoan
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