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1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文論以禪喻詩(shī)姓名：田瓊申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別：碩士專業(yè)：文藝學(xué)指導(dǎo)教師：賴力行20080501ABSTRACTAsanimportantancientpoetryacademiclanguage，sinceYanYumadeclear，AnalyzingpoeticsmetaphoricallywithZenhasbecomeaclassicalChinesepoetryinaCaseAcademicshavealwaysb

2、eendifferentopinionsonAnalyzingpoeticsmetaphoricallywithZenwhichhasbecomealotoftalkandaverycontroversialtopicinmodemChinesepoetrywhileweareintheperiodofmodemclassicalacademictransitionInthisarticle，analyzingpoeticsmetaph

3、oricallywithZenwillbebroughtforwardasaapproachofcritiquewhichwillbeCrawledoutadevelopmentpathfromthenegotiationbetweenpoemandZen，andthedirectingofCriticism、thewayofthinkingandthediscoursewayofthisCriticizemethodwillbeana

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