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1、關(guān)于高校畢業(yè)生的就業(yè)問(wèn)題一直深受社會(huì)各界人士關(guān)注,自從1999年國(guó)內(nèi)高校擴(kuò)招以來(lái),無(wú)論是綜合性大學(xué)還是師范類(lèi)院校都陸續(xù)開(kāi)設(shè)了藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè),音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)也是在這種大的背景下迅速升溫。音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)的開(kāi)設(shè)主要為了培養(yǎng)具備系統(tǒng)的音樂(lè)理論知識(shí)、具有較高的演唱或演奏技巧的音樂(lè)人才,從事音樂(lè)表演或教育工作,其專(zhuān)業(yè)性導(dǎo)致其擇業(yè)范圍較小,加之就業(yè)崗位需求有限、對(duì)口的就業(yè)渠道逐漸趨于飽和,在當(dāng)今社會(huì)就業(yè)形勢(shì)非常嚴(yán)峻的情況下,音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)情況也引起了
2、社會(huì)上很多人的關(guān)注。
在本篇論文中,筆者首先對(duì)河南省三所省部共建高校音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)2013屆本科畢業(yè)生進(jìn)行了就業(yè)狀況的調(diào)查,并對(duì)在專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)就業(yè)、轉(zhuǎn)行就業(yè)、升學(xué)、創(chuàng)業(yè)等部分畢業(yè)生進(jìn)行了更詳細(xì)的問(wèn)卷調(diào)查,進(jìn)行了一系列的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)分析;其次,在調(diào)查完畢業(yè)生的就業(yè)狀況之后,筆者又對(duì)畢業(yè)生的就業(yè)單位以電話訪問(wèn)或座談的形式進(jìn)行了交流,旨在明確了解當(dāng)前社會(huì)用人單位對(duì)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)人才的需求及要求,從中總結(jié)出河南省高等院校在培養(yǎng)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)人才過(guò)
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