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文檔簡介
1、現(xiàn)代人置身Logo的世界,每天觸目可及是風(fēng)格迥異的的Logo圖形,但卻極少有人去思考Logo背后的文化涵義及其發(fā)展的歷史軌跡。本文研究的目的就是從Logo的起源出發(fā),結(jié)合Logo與符號學(xué)的文化聯(lián)系,重點論證東西方文化符號與Logo的起源及內(nèi)涵的內(nèi)在聯(lián)系。作者調(diào)查翻閱了大量文獻參考資料,其中包括多部國外原始文獻,并游目于各種不同文化、不同背景的萬千互聯(lián)網(wǎng)絡(luò),深入探究Logo的文化淵源及演進,挖掘古老文明中的Logo起源和意向,羅列出中世紀(jì)
2、以來上至皇家帝王下至平民百姓的Logo意念與理解,其主旨為編織出Logo作為文化符號的跨文化發(fā)展之網(wǎng)。作為Logo文化研究的旨在能夠在開拓、擴展、人性、藝術(shù)和歷史的氛圍中去體會熟悉Logo的文化與背景,進而獲取新的Logo文化知識,取得更深刻的符號學(xué)領(lǐng)域的認(rèn)識。
Logo可以象征事物的內(nèi)在本質(zhì),而且又強調(diào)著事物與外界的普遍聯(lián)系。圖形被人們賦予一種內(nèi)涵或意義,使其有了自己的身份和使命,讓受眾在瞬間發(fā)現(xiàn)它、理解它、記住它。起初
3、發(fā)明Logo的不是具有理性思維的人類,而是大自然最早的主人--動物。但毋庸置疑人類是Logo最有效的創(chuàng)造者和受益者,在Logo的歷史文化長河中人類起到的作用地位是不可忽略、無法替代的。
關(guān)于Logo與符號學(xué)之間的關(guān)系可以這樣解讀,Logo是研究如何理性的了解符號的意義和本質(zhì)以及深度發(fā)掘符號所遵從代表的規(guī)律的一門科學(xué)。他所研究的對象數(shù)量繁多,涉獵學(xué)科眾多,其中包括了藝術(shù)學(xué)、傳媒學(xué)、設(shè)計學(xué)、人類學(xué)等多種學(xué)科。面對如此多不同的學(xué)
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