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文檔簡介
1、隨著現代科技的迅猛發(fā)展,以網絡和多媒體技術為核心的信息技術己滲透到人類社會發(fā)展的各個方面,教育領域也不例外,就教學而言,不但引起了教學環(huán)境和教學手段的變化,更重要的是帶來了教育思想和教育觀念的更新,尤其是教學體系、方法、內容等一系列的變革。
本文以教學設計理論、教育心理學理論等教育學理論為依據,從網絡與乒乓球課程學習的結合點入手,在認真研究網絡教學的基礎上,運用文獻資料法、調查法,數理統計法等方法,根據廣州體育學院小球教研室的
2、實際需要,抓住乒乓球課程的教學特點,做了詳細的需求分析及系統設計,充分利用先進的信息化技術,創(chuàng)建了乒乓球多媒體網絡教學平臺。本文介紹了網絡教學、系統結構功能、系統開發(fā)的主要技術、開發(fā)環(huán)境及工具,并對實際運用后的效果進行分析總結。平臺實現了網絡輔助教學、自學和教學管理等功能,主要功能測試結果達到了課題研究的相關預定設計目標。
在實際運行中通過對用戶的調查發(fā)現,大多數用戶對平臺的功能與作用持認同態(tài)度。認為平臺功能結構合理,多媒體網
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