拉丁舞專項素質訓練內容的研究——以山東體育學院為例.pdf

1、拉丁舞作為我國高校一項新興的專業(yè)在我國高校得到了迅速的普及，但在我國高校的課堂教學和專項素質訓練內容上還存在很多問題和不足，拉丁舞專項素質訓練體系和內容不具有科學針對性，教練盲目的指導、專項素質訓練內容的陳舊、選手的盲目訓練導致我國拉丁舞教學、訓練不夠理想，嚴重的制約了我國拉丁舞選手的技術水平以及拉丁舞的發(fā)展。
　　本文試圖通過實驗篩選出更具有針對性的拉丁舞專項素質訓練內容，對拉丁舞專項素質課堂常規(guī)訓練內容進行優(yōu)化，為拉丁舞的專項

2、素質訓練提供科學可行的訓練內容，為高校拉丁舞的教學和訓練提供依據(jù)。
　　本文的目的是以山東體院為樣本，通過文獻、專家訪談和問卷找出更為有針對性的拉丁舞專項素——平衡與協(xié)調，速度力量，耐力、柔韌及靈敏性的訓練內容，然后通過實驗，以現(xiàn)有的拉丁舞專項素質訓練內容為對照，通過對比實驗后實驗組與對照組拉丁舞選手的技術水平，來驗證新的拉丁舞專項素質訓練內容是否更為有效地提高拉丁舞專項素質。得出結論如下：
　　1.根據(jù)對照組實驗前后的數(shù)據(jù)

3、可以得出：課堂的常規(guī)訓練內容雖對個別的專項素質有所提高，但提升的幅度并不明顯，未能有效的提升拉丁舞技術水平。
　　2.通過實驗組實驗前后的數(shù)據(jù)可以得出：對選手進行有針對性的專項素質訓練內容，可以正面影響拉丁舞的專項素質。
　　3.通過實驗可以看出：實驗組優(yōu)選的專項素質訓練內容明顯優(yōu)于對照組課堂常規(guī)訓練內容。
　　4.通過對實驗數(shù)據(jù)的分析可以看出：選手拉丁舞專項素質內容的選擇直接影響選手拉丁舞的技術水平?？梢?，拉丁舞專項