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文檔簡介
1、隨著體育舞蹈項(xiàng)目的不斷發(fā)展,其體育競(jìng)技性的特征日益突出。除技術(shù)水平的不斷發(fā)展提高外,作為一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng),其對(duì)體能等一系列競(jìng)技能力要求也在不斷提高。如何以最佳的競(jìng)技狀態(tài)和體能貯備去完成比賽則是需要綜合理論去指導(dǎo)訓(xùn)練。在相關(guān)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練理論里,為使運(yùn)動(dòng)員能夠在比賽中表現(xiàn)出更高的競(jìng)技水平與運(yùn)動(dòng)表現(xiàn),針對(duì)運(yùn)動(dòng)員在賽前階段制定合理的訓(xùn)練計(jì)劃,并通過訓(xùn)練內(nèi)容的變換和訓(xùn)練方法的調(diào)整來控制賽前階段的訓(xùn)練負(fù)荷情況。
本文使用觀察量表和心率儀器,對(duì)體育
2、舞蹈拉丁舞高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)(北京體育大學(xué)體育舞蹈拉丁舞校代表隊(duì))賽前階段訓(xùn)練活動(dòng)進(jìn)行全程追蹤和觀察。通過階段內(nèi)訓(xùn)練完成內(nèi)容以及實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間進(jìn)行負(fù)荷量的特征描述,對(duì)階段內(nèi)心率的變化情況進(jìn)行負(fù)荷強(qiáng)度的特征描述。同時(shí),對(duì)訓(xùn)練課中使用不同訓(xùn)練方法造成的負(fù)荷強(qiáng)度特征差異進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究分析;對(duì)使用不同訓(xùn)練內(nèi)容(不同舞種的完整組合)進(jìn)行訓(xùn)練時(shí)的負(fù)荷強(qiáng)度特征差異進(jìn)行統(tǒng)計(jì)學(xué)的研究分析。
發(fā)現(xiàn)在體育舞蹈拉丁舞高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)賽前階段,在賽前三周共進(jìn)行1
3、5次訓(xùn)練課活動(dòng),負(fù)荷強(qiáng)度和負(fù)荷量在階段內(nèi)呈現(xiàn)波動(dòng)性的變化,在階段前期和后期波動(dòng)幅度較小,中期幅度較大。通過實(shí)際訓(xùn)練時(shí)間對(duì)階段內(nèi)負(fù)荷量進(jìn)行描述為先下降后上升;通過訓(xùn)練內(nèi)容(完整組合訓(xùn)練次數(shù))對(duì)階段內(nèi)負(fù)荷量進(jìn)行描述為先上升后下降。在通過不同心率指標(biāo)對(duì)階段內(nèi)負(fù)荷強(qiáng)度進(jìn)行特征描述時(shí),階段內(nèi)負(fù)荷強(qiáng)度特征較為趨同。在使用不同訓(xùn)練方法進(jìn)行賽前訓(xùn)練課時(shí)負(fù)荷強(qiáng)度有顯著性差異,使用模擬比賽進(jìn)行訓(xùn)練課訓(xùn)練負(fù)荷強(qiáng)度最大。在使用不同訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行賽前訓(xùn)練課時(shí)負(fù)荷強(qiáng)
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