我國高校高水平運動隊項目布局的研究.pdf

1、本文運用文獻(xiàn)資料法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法,從高校辦高水平運動隊項目布局的現(xiàn)狀、高校辦高水平運動隊項目布局與世界大學(xué)生運動會的關(guān)系以及資源配置與高校高水平運動隊項目布局三個方面進(jìn)行研究。
　　目前,我國共有235所高校辦高水平運動隊,它們分布在30個省、自治區(qū)、直轄市,在一個省內(nèi)辦高水平運動隊的高校最多有22所,最少的1所。開展高水平運動隊的高校數(shù)量不多,分布不均,不利于在區(qū)域內(nèi)和區(qū)域間開展比賽并形成競爭。開展項目共有27

2、項,其中開展田徑項目的高校最多,為166所,開展跳水、摔跤的高校最少,僅有1所。通過項目設(shè)置比較,建議增加毽球項目,保證和全國大學(xué)生運動會項目設(shè)置對口;增加自行車、射擊、舞龍舞獅項目,保證和中國大學(xué)生體育協(xié)會的單項錦標(biāo)賽對應(yīng);增加水球、競技體操、高爾夫項目,以便能夠依靠大學(xué)自己培養(yǎng)的運動員參加世界大學(xué)生運動會。在第二十三屆世界大學(xué)生運動會中,中國隊列金牌榜第2位,獎牌榜第4位,體操和跳水項目金牌數(shù)占中國隊金牌總數(shù)的2/3,集體項目上獲女

3、排銅牌、女足銀牌,田徑項目上獲9枚獎牌,應(yīng)提高我國在世界大學(xué)生運動會上的獎牌數(shù)和前八名運動員的數(shù)量,培育新的奪金點,保持對集體項目和田徑項目上的較高投入。影響高校高水平運動隊項目布局的因素有競技體育人力資源分布、行政審批因素和經(jīng)濟(jì)因素。我國競技體育人力資源在各地區(qū)的分布不盡相同,在進(jìn)行高校高水平運動隊項目布局時應(yīng)充分考慮。另外,應(yīng)增加高校在高水平運動隊項目設(shè)置上的自主性。鼓勵高校根據(jù)自身的條件設(shè)項。在進(jìn)行項目布局時,對于有條件有能力的高