中美高校高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)發(fā)展的比較研究.pdf_第1頁(yè)
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1、本文運(yùn)用問(wèn)卷調(diào)查、專家訪談、文獻(xiàn)資料分析比較等方法，對(duì)中、美兩國(guó)大學(xué)高水平運(yùn)動(dòng)隊(duì)的發(fā)展歷程、管理機(jī)構(gòu)、招生體制、文化學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的矛盾、教練員管理體制以及運(yùn)動(dòng)隊(duì)經(jīng)費(fèi)來(lái)源等方面的現(xiàn)狀和特點(diǎn)進(jìn)行了比較研究。重點(diǎn)對(duì)中美兩國(guó)高校運(yùn)動(dòng)隊(duì)的建設(shè)概況、在招生機(jī)制、運(yùn)動(dòng)員管理體制、教練員管理機(jī)制、運(yùn)動(dòng)隊(duì)市場(chǎng)開(kāi)拓五個(gè)方面進(jìn)行了論述。對(duì)于學(xué)習(xí)、借鑒美國(guó)成功經(jīng)驗(yàn)，改革完善我國(guó)高校培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)員工作提供參考。最后，得出只要堅(jiān)持走體教結(jié)合之路，我國(guó)高校不但能辦好高水平

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