2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、近幾年來,立體視頻正以一種爆發(fā)性增長的速度迅速普及到普通家庭當中,并逐步占領電影與游戲等娛樂領域。這樣的快速發(fā)展背后是立體成像技術在近十年內(nèi)所經(jīng)歷的跨越式發(fā)展。然而,以立體視頻為主體的相關技術領域,例如立體視頻的存儲、壓縮與傳輸技術,并沒有與立體視頻成像技術一般經(jīng)歷快速的成長,仍然處于發(fā)展的初期階段,并限制著立體視頻整體技術的進一步發(fā)展。以視頻領域的發(fā)展經(jīng)驗而論,質(zhì)量評估技術的發(fā)展為視頻技術的各個領域引入有效的反饋機制,極大的促進了各種

2、技術的發(fā)展。如今的立體視頻領域也面臨同樣的問題。因此,穩(wěn)定而高效的立體視頻質(zhì)量評估方案對于立體視頻領域的發(fā)展不僅有益,也十分必要。
  以立體視頻的質(zhì)量評估方法作為研究主題,分為主觀質(zhì)量評估實驗方案與客觀質(zhì)量評估方法的設計與實現(xiàn)工作是本文的主體內(nèi)容。在主觀質(zhì)量評估實驗方面,如何設計并實現(xiàn)一個可較為客觀而準確的獲取測試人員對于特定視頻素材的質(zhì)量評價是本文論述的側(cè)重點。在方案設計過程中作為測試素材的立體視頻的基礎特征作為主要的分析重點

3、,為主觀質(zhì)量評估的方案設計提供了較為可靠的邏輯基礎。在客觀質(zhì)量評估方法的設計方面,本文介紹了現(xiàn)有的圖像與視頻的質(zhì)量評估方法,并解釋了文中所提出方案的思考過程。而后詳細的介紹了本文所提出的可將圖像質(zhì)量評估方法作為基礎元素用于立體視頻質(zhì)量評估的框架性方案。在隨后的客觀質(zhì)量評估方法實驗中,所提出的框架性方案得到了較為充分的測試并在一定程度上證明了此方案的效用。在實驗分析環(huán)節(jié),客觀質(zhì)量評估方案的質(zhì)量評價估計與主觀質(zhì)量評估實驗中所獲得的數(shù)據(jù)進行了

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