成就目標(biāo)、任務(wù)情境對(duì)完成操作性智力游戲任務(wù)的影響.pdf

1、本研究分為研究一和研究二，分別以大學(xué)生為被試，采用問(wèn)卷和實(shí)驗(yàn)相結(jié)合的研究方法收集數(shù)據(jù)，在成就目標(biāo)四分法的框架下，探討了不同任務(wù)情境下成就目標(biāo)對(duì)任務(wù)行為的影響，并嘗試探討這一影響的內(nèi)部機(jī)制——擔(dān)憂(yōu)、情緒化的中介作用。
　　 綜合兩個(gè)研究的結(jié)論可知，成就目標(biāo)在不同任務(wù)情境中對(duì)任務(wù)行為產(chǎn)生了不同影響。研究結(jié)論如下：
　　 (1)不同任務(wù)情境下，成就目標(biāo)對(duì)任務(wù)行為具有不同的影響模式。在有無(wú)時(shí)間限制兩種情境間，成就目標(biāo)對(duì)任務(wù)完成行

2、為具有不同的影響；在成敗兩種情境間，成就目標(biāo)對(duì)高難任務(wù)堅(jiān)持時(shí)間存在著不同的影響。
　　 (2)不同任務(wù)情境下，擔(dān)憂(yōu)和情緒化與成就目標(biāo)和任務(wù)行為的相關(guān)均不顯著。擔(dān)憂(yōu)、情緒化在成就目標(biāo)對(duì)任務(wù)行為的影響中沒(méi)有起中介作用。
　　 (3)有無(wú)時(shí)間限制兩種情境下，成就目標(biāo)對(duì)任務(wù)難度選擇均沒(méi)有產(chǎn)生影響。
　　 (4)成敗兩種情境問(wèn)，成就目標(biāo)沒(méi)有差異，堅(jiān)持時(shí)間和擔(dān)憂(yōu)情緒化都呈現(xiàn)出非常顯著的差異。且失敗情境組的堅(jiān)持時(shí)間顯著低于成功