維果茨基對現(xiàn)代西方心理學的影響.pdf

1、維果茨基的一生短暫而輝煌，他創(chuàng)立的文化歷史理論與獨特的研究方法成為心理學知識寶庫中的珍品，不但在當時產(chǎn)生了一定影響而且對當代心理學的發(fā)展依然具有積極的借鑒意義，西方出現(xiàn)的“維果茨基現(xiàn)象”就是有力明證。維果茨基與皮亞杰的論爭代表了發(fā)展心理學兩條迥然不同的研究路線，開創(chuàng)了兩種不同形式的建構主義——認知建構主義與社會建構主義，兩者互動互補，見證了20世紀發(fā)展心理學前進的軌跡；維果茨基的代表性理論——最近發(fā)展區(qū)歷經(jīng)時間和經(jīng)驗的考驗步入了當代教育

2、心理學的話語中心，在動態(tài)評估、同伴合作等方面啟發(fā)了當代的教育教學改革，融入了支架式教學、合作性教學、互惠式教學、情景性教學等一系列當代教學模式；維果茨基對心理學危機的闡述與分析在今天依然具有現(xiàn)實的意義，他所描述的危機癥狀及原因在當代心理學的發(fā)展中依然存在，他對心理學危機的解決與處理為當代主流心理學擺脫危機、走出困境提供了借鑒與啟發(fā)；維果茨基對文化因素的關注在當代心理學的文化轉向中得到了有力詮釋，文化歷史理論的復興為心理學的發(fā)展提供了一種

3、新契機，為心理學的統(tǒng)一提供了一種新思路，直接影響、催生了跨文化心理學、文化心理學、本土心理學、多元文化論心理學等多種重視文化影響的心理學研究取向；作為社會建構論的先驅維果茨基為社會建構論心理學奠定了認識論、方法論、工具論基礎，社會建構論心理學繼承了維果茨基的反叛精神，動搖了現(xiàn)代心理學的基本預設。當下的“維果茨基現(xiàn)象”方興未艾，維果茨基的理論與思想抹去歷史的塵埃，散發(fā)出時代的光輝。西方出現(xiàn)“維果茨基現(xiàn)象”決非偶然，西方學者尤其是美國學者在