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文檔簡介
1、中國臨床醫(yī)學本科教育與全球醫(yī)學教育晟基本要求的一致性評價研究摘要醫(yī)師資格考試要求中未做明文要求。學校教學與GMER的一致性存在地區(qū)差別,東中部地區(qū)學校與GMER的一致性要比西部地區(qū)學校的高。學校教學管理制度建設、臨床醫(yī)學本科教育的課程設置要求、教學方法和考核方法是影響中國臨床醫(yī)學本科教育與GMER一致性的重要因素。結(jié)論:中國臨床醫(yī)學本科教育與GMER有很好的一致性。但GMER要求中的群體健康和衛(wèi)生系統(tǒng),信息管理、批判性思維三個領域是我國
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