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1、本文通過對(duì)河南省醫(yī)學(xué)大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀的調(diào)查,了解了他們的群體特色,并找出了他們鮮明的個(gè)性特色,一方面及時(shí)掌握了當(dāng)前醫(yī)學(xué)大學(xué)生思想道德出現(xiàn)的新情況、新特點(diǎn),為增強(qiáng)醫(yī)學(xué)大學(xué)生思想政治教育的針對(duì)性、實(shí)效性提供了依據(jù)。另一方面醫(yī)學(xué)大學(xué)生是醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的后備軍,通過對(duì)他們的調(diào)查,找出了目前在他們當(dāng)中存在的問題,分析問題產(chǎn)生的原因并提出了有針對(duì)性的對(duì)策,以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)和我國(guó)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。 全文共分為三個(gè)部分: 第一部分
2、:當(dāng)代醫(yī)學(xué)大學(xué)生的思想道德現(xiàn)狀及存在的主要問題。當(dāng)前醫(yī)學(xué)大學(xué)生思想道德復(fù)雜多樣,但主流是健康進(jìn)步、積極向上的。另一方面醫(yī)學(xué)大學(xué)生生活在改革開放和社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)形成的關(guān)鍵時(shí)期,國(guó)際、國(guó)內(nèi)形勢(shì)的變化時(shí)刻影響著他們的思想,在這種情況下,一些醫(yī)學(xué)大學(xué)生出現(xiàn)了思想困惑、精神迷惘、道德失范和信仰危機(jī)。特別是醫(yī)學(xué)院校學(xué)制長(zhǎng)、課程多、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重,再加上市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下競(jìng)爭(zhēng)加劇、就業(yè)困難等狀況,導(dǎo)致醫(yī)學(xué)大學(xué)生身體和心理健康都受到一定程度的影響。
3、第二部分:影響醫(yī)學(xué)大學(xué)生思想道德素質(zhì)形成的原因。本部分主要是在醫(yī)學(xué)大學(xué)生思想道德現(xiàn)狀和參考其他研究成果的基礎(chǔ)上,進(jìn)行理論的和現(xiàn)實(shí)的分析:(1)外部因素:社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用。醫(yī)學(xué)大學(xué)生生活在復(fù)雜多變的社會(huì)現(xiàn)實(shí)中,其思想道德也必定帶有這個(gè)社會(huì)各方面的痕跡。家庭、學(xué)校、社會(huì)的影響和社會(huì)政治體制、經(jīng)濟(jì)體制變化以及多元文化的沖擊,都導(dǎo)致了醫(yī)學(xué)大學(xué)生思想道德觀念的變化。(2)內(nèi)部因素:醫(yī)學(xué)大學(xué)生處在世界觀、人生觀和價(jià)
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