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1、醫(yī)學臨床重點學科建設(shè)在醫(yī)院全面建設(shè)中起著重要的帶動作用,對學科建設(shè)規(guī)律的研究也得到了人們的重視,而學科評估是學科建設(shè)過程中的重要內(nèi)容.該研究以學科評估理論為指導,充分參考國內(nèi)外關(guān)于學科建設(shè)和指標體系評估法的經(jīng)驗,結(jié)合第一軍醫(yī)大學附屬醫(yī)院工作的實際情況,明確評估體系的目標.通過逐級分解目標要素,預(yù)先采用層次分析法獲得各項指標可能的權(quán)重系數(shù),然后進行兩輪較大規(guī)模的專家咨詢,對前期構(gòu)建的指標體系內(nèi)容及其權(quán)重進行修正,同時明確各項指標的分級內(nèi)涵
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