29541.繼承弘揚發(fā)展——梅州市“客家山歌進校園”的課程目標與內容標準探究

1、學校代碼：10663學號：15020120650貴州師范大學教育碩士專業(yè)學位論文繼承弘揚發(fā)展——梅州市“客家山歌進校園”的課程目標與內容標準探究InheritCarryfwardDevelopmentExplecurriculumobjectivescontentstardsofMeizhou“Hakkafolksongsintothecampus”專業(yè)方向：學科教學（音樂）專業(yè)代碼：045111申請人姓名：楊嘉駿導師姓名：鄧光華教授黃

2、丹宇教授一、客家山歌種類...................................6二、客家山歌的價值.................................7三、客家山歌的影響.................................8第二章梅州市客家山歌進校園現(xiàn)狀.........................10第一節(jié)梅州市“客家山歌進校園”概述..................10一、早期客家山

3、歌走進學校的情況....................10二、“客家山歌進校園”活動開展....................10第二節(jié)“客家山歌進校園”活動進程及存在問題..........12一、教材的問題....................................12二、師資的問題....................................12三、活動擴大化的問題....................

4、..........13第三章探索梅州客家山歌進校園的課程目標.................14第一節(jié)情感態(tài)度價值觀................................14一、小學低年級（一、二年級）......................14二、小學中高年級（三至五年級）...................17三、初中階段（七、八年級）.......................17第二節(jié)知識與技能訓練....

5、............................18一、演唱方法......................................18二、樂器演奏.....................................20第四章探索“客家山歌進校園”活動的課程內容標準.........22第一節(jié)突出“表現(xiàn)”能力..............................22一、“演唱”表現(xiàn)能力的培養(yǎng).........