2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、<p>  2010年高考江西理科數(shù)學(xué)試題及答案</p><p>  源頭學(xué)子 http://www.wxckt.cn 特級教師王新敞 wxckt@126.com</p><p>  本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分,第Ⅰ卷1至2頁,第Ⅱ卷3至4頁,共150分.</p><p><b>  考生注意:</b><

2、/p><p>  答題前,考生務(wù)必將自己的準(zhǔn)考證號、姓名填寫在答題卡上,考生要認(rèn)真核對答題卡上粘貼的條形碼的“準(zhǔn)考證號、姓名、考試科目”與考生本人準(zhǔn)考證號、姓名是否一致.</p><p>  第I卷每小題選出答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案標(biāo)號.第Ⅱ卷用黑色墨水簽字筆在答題卡上作答.若在試題卷上作答,答案無效.</p>

3、<p>  考試結(jié)束,監(jiān)考員將試題卷、答題卡一并收回.</p><p><b>  參考公式</b></p><p>  如果事件互斥,那么 球的表面積公式</p><p>  如果事件,相互獨立,那么

4、 其中表示球的半徑</p><p><b>  球的體積公式</b></p><p>  如果事件在一次試驗中發(fā)生的概率是,那么 </p><p>  次獨立重復(fù)試驗中恰好發(fā)生次的概率 其中表示球的半徑</p&

5、gt;<p><b>  第Ⅰ卷</b></p><p>  一.選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的.</p><p>  1.已知,則實數(shù),分別為</p><p>  A., B.,C.,D.,</p><p><b>

6、;  2.若集合,,則</b></p><p>  A. B. C. D.</p><p><b>  3.不等式的解集是</b></p><p>  A.B.C. D.</p><p><b>  4. </b></p>

7、;<p>  A.B.C.D.不存在</p><p>  5.等比數(shù)列中,,,函數(shù),則</p><p>  A.B.C.D.</p><p>  6.展開式中不含項的系數(shù)的和為</p><p>  A.B.C.D. 2</p>&l

8、t;p>  7.是等腰直角斜邊上的三等分點,則</p><p>  A.B.C.D.</p><p>  8.直線與圓相交于M,N兩點,若|MN|≥,則的取值范圍是</p><p>  A.B.C.D.</p><p>  9.給出下列三個命題:</p><p> ?、俸瘮?shù)與是同

9、一函數(shù);</p><p> ?、谌艉瘮?shù)與的圖像關(guān)于直線對稱,則函數(shù)與的圖像也關(guān)于直線對稱;</p><p>  ③若奇函數(shù)對定義域內(nèi)任意都有,則為周期函數(shù).</p><p><b>  其中真命題是</b></p><p>  A.①②B.①③C.②③D.②</p><p>  

10、10.過正方體的頂點A作直線,使與棱AB,AD,所成的角都相等,這樣的直線可以作</p><p>  A.1條 B.2條 </p><p>  C.3條 D.4條</p><p>  11.一位國王的鑄幣大臣在每箱100枚的硬幣中各摻入了一枚劣幣,國王懷疑大臣作弊,他用兩種方法來檢</p><

11、p>  測.方法一:在10箱中各任意抽查一枚;方法二:在5箱中各任意抽查兩枚.國王用方法一、二</p><p>  能發(fā)現(xiàn)至少一枚劣幣的概率分別記為和.則</p><p>  A. B.C.D.以上三種情況都有可能</p><p>  12.如圖,一個正五角星薄片(其對稱軸與水面垂直)勻速地升出水面,記時刻五角星露出水面部分的圖形面積為(),則導(dǎo)函數(shù)

12、的圖像大致為 </p><p>  A. B.C.D.</p><p><b>  第Ⅱ卷</b></p><p>  二.填空題:本大題共4小題,每小題4分,共16分.請把答案填在答題卡上.</p><p>  13.已知向量,滿足,,與的夾角為,則 .</p&g

13、t;<p>  14.將6位志愿者分成4組,其中兩個組各2人,另兩個組各1人,分赴世博會的四個不同場館服務(wù),不同的分配方案有 種(用數(shù)字作答).</p><p>  15.點在雙曲線的右支上,若點到右焦點的距離等于,則 .</p><p>  16.如圖,在三棱錐中,三條棱,,兩兩垂直,</p><p>  且,分別

14、經(jīng)過三條棱,,作一個截面平</p><p>  分三棱錐的體積,截面面積依次為,,,則,,的</p><p>  大小關(guān)系為 .</p><p>  三.解答題:本大題共6小題,共74分.解答應(yīng)寫出文字說明,證明過程或演算步驟</p><p>  17.(本小題滿分12分)</p><p

15、><b>  已知函數(shù).</b></p><p> ?。?)當(dāng)時,求在區(qū)間上的取值范圍;</p><p>  (2)當(dāng)時,,求的值.</p><p>  18.(本小題滿分12分)</p><p>  某迷宮有三個通道,進入迷宮的每個人都要經(jīng)過一個智能門,首次到達此門,系統(tǒng)會隨機(即等可能)為你打開一個通道.若是1

16、號通道,則需要1小時走出迷宮;若是2號、3號通道,則分別需要2小時、3小時返回智能門.再次到達智能門時,系統(tǒng)會隨機打開一個你未到過的通道,直至走出迷宮為止.令表示走出迷宮所需的時間.</p><p><b>  (1)求的分布列;</b></p><p>  (2)求的數(shù)學(xué)期望.</p><p>  19.(本小題滿分12分)</p>

17、;<p><b>  設(shè)函數(shù).</b></p><p> ?。?)當(dāng)時,求的單調(diào)區(qū)間;</p><p> ?。?)若在上的最大值為,求的值.</p><p>  20.(本小題滿分12分)</p><p>  如圖,與都是邊長為2的正三角形,</p><p><b>  平

18、面平面,平面,.</b></p><p>  (1)求點到平面的距離;</p><p> ?。?)求平面與平面所成二面角的正弦值.</p><p>  21.(本小題滿分12分)</p><p>  設(shè)橢圓:,拋物線:.</p><p>  (1) 若經(jīng)過的兩個焦點,求的離心率;</p>&l

19、t;p>  (2) 設(shè),又為與不在軸上的兩個交點,若的垂心為,且的重心在上,求橢圓和拋物線的方程.</p><p>  22.(本小題滿分14分)</p><p><b>  證明以下命題:</b></p><p> ?。?)對任一正整數(shù),都存在正整數(shù),使得成等差數(shù)列;</p><p> ?。?)存在無窮多個互不相

20、似的三角形,其邊長為正整數(shù)且成等差數(shù)列. </p><p>  2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江西卷)</p><p><b>  理科數(shù)學(xué)參考答案</b></p><p>  一、選擇題:本大題共12小題,每小題5分,共60分.</p><p>  1.D 【解析】本題考查復(fù)數(shù)的運算以及復(fù)數(shù)相等的條件.,則由

21、復(fù)數(shù)相等條件,可解得x=1,y=2.</p><p>  2.C 【解析】本題考查集合的交集運算以及絕對值不等式的解法.集合A={x|-1},集合B={y|y},所以.</p><p>  3.A 【解析】本題考查絕對值不等式的解法.由題意可知</p><p>  4.B 【解析】本題考查求解數(shù)列的極限值問題.設(shè),所以.</p><p> 

22、 5.C 【解析】 本題考查導(dǎo)數(shù)求值問題和等比數(shù)列的性質(zhì):若m+n=p+q,則.由題意可知..</p><p>  6. B 【解析】本題考查應(yīng)用通項公式求解二項展開式中的指定項的系數(shù)問題.以及二項式系數(shù)和問題.令x=1,則展開式中的項的系數(shù)和為1.又由通項公式可求項的系數(shù)為。所以展開式中不含項的系數(shù)的和為0.</p><p>  7.D 【解析】本題考查了平面向量的數(shù)量積的坐標(biāo)運算和求解

23、向量夾角問題.</p><p>  如圖所示,以C為原點建立平面直角坐標(biāo)系,設(shè)AB=BC=1,則AB=,因為E,F是三等分點,故E,F點的坐標(biāo)分別為E(),F(),所以,則由向量的夾角公式可得</p><p><b>  .所以可求得.</b></p><p>  8. B 【解析】本題考查直線與圓的位置和弦長問題以及利用數(shù)形結(jié)合思想解題的能力

24、.直線過定點(0,3).當(dāng)直線與圓的相交弦長為時,由垂徑定理定理可得圓心到直線的距離d=1,再由點到線的距離公式可得k,解得k.結(jié)合圖象可知當(dāng)直線斜率滿足時,弦長.</p><p>  9.C 【解析】本題考查了函數(shù)的三要素:定義域、值域、解析式;考查了反函數(shù)的圖象關(guān)系;考查了函數(shù)的奇偶性、周期性.①中的兩個函數(shù)的值域不一樣,故此項錯誤;②中的兩個函數(shù)y=f(x)和函數(shù)y=g(x)互為反函數(shù),則可判斷函數(shù)y=f

25、(2x)和函數(shù)y=g(x)也互為反函數(shù),故此項正確;③中可得f(x)=f(x-4),故可判斷函數(shù)f(x)是周期為4的周期函數(shù),故此項正確.</p><p>  10.D【解析】本題考查正方體的結(jié)構(gòu)特征和線線角問題.另外本題也考查了學(xué)生的空間想象能力和圖形的遷移能力.滿足與線段AB,AD,AA1成角相等的直線在如圖所示的正方體中,就是其體對角線AC1所在的直線.如圖所示,將AD,AB所在的線段延長,則可得到四個正方

26、體,則在每個正方體中都存在一條體對角線,使其與線段AB,AD,AA1成角相等,故選擇D.</p><p>  11.B 【解析】本題考查離散型隨機變量的概率問題,本題考查了對立事件,即正難則反的思想的應(yīng)用.</p><p><b>  ,比較可知選擇B.</b></p><p>  12.A 【解析】本題考查導(dǎo)數(shù)的幾何意義.導(dǎo)函數(shù)即是為單位時間

27、內(nèi)五角星出水的面積率,由圖可知當(dāng)一個角出來時,面積由0開始,逐漸增多,當(dāng)一個角都出完了,則面積一下由最大開始減小,由圖象可知單位時間的面積率會在增加,然后減小,結(jié)合選項只有A正確。</p><p>  ---------------------------------------------------------------------</p><p>  1.已知(x+i)(1-i)=

28、y,則實數(shù)x,y分別為( )</p><p>  A.x=-1,y=1 B. x=-1,y=2 C. x=1,y=1 D. x=1,y=2</p><p><b>  【答案】 D</b></p><p>  【解析】考查復(fù)數(shù)的乘法運算??刹捎谜归_計算的方法,得,沒有虛部,x=1,y=2.</p>

29、;<p>  2.若集合,,則=( )</p><p>  A. B. C. D. </p><p><b>  【答案】 C</b></p><p>  【解析】考查集合的性質(zhì)與交集以及絕對值不等式運算。常見的解法為計算出集合A、B;,,解得。在應(yīng)試中可采用特值檢驗完成。</p

30、><p>  3.不等式高☆考♂資♀源*網(wǎng)的解集是( )</p><p>  A. B. C. D. </p><p><b>  【答案】 A</b></p><p>  【解析】考查絕對值不等式的化簡.絕對值大于本身,值為負(fù)數(shù).,解得A。</p><p>  或者選擇x=1和

31、x=-1,兩個檢驗進行排除。</p><p><b>  4. ( )</b></p><p>  A. B. C. 2 D. 不存在</p><p><b>  【答案】B</b></p><p>  【解析】考查等比數(shù)列求和與極限知識.解法一:先求和,然后對和取極限

32、。</p><p>  5.等比數(shù)列中,,=4,函數(shù),則( )</p><p>  A. B. C. D. </p><p><b>  【答案】C</b></p><p>  【解析】考查多項式函數(shù)的導(dǎo)數(shù)公式,重點考查學(xué)生創(chuàng)新意識,綜合與靈活地應(yīng)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識、思想和方法??紤]到求導(dǎo)

33、中,含有x項均取0,則只與函數(shù)的一次項有關(guān);得:。</p><p>  6. 展開式中不含項的系數(shù)的和為( )高☆考♂資♀源*網(wǎng)</p><p>  A.-1 B.0 C.1 D.2</p><p><b>  【答案】B</b></p><p>  【解析】考查對二項式定

34、理和二項展開式的性質(zhì),重點考查實踐意識和創(chuàng)新能力,體現(xiàn)正難則反。采用賦值法,令x=1得:系數(shù)和為1,減去項系數(shù)即為所求,答案為0.</p><p>  7.E,F(xiàn)是等腰直角△ABC斜邊AB上的三等分點,則( )</p><p>  A. B. C. D. </p><p><b>  【答案】D</b>&

35、lt;/p><p>  【解析】考查三角函數(shù)的計算、解析化應(yīng)用意識。</p><p>  解法1:約定AB=6,AC=BC=,由余弦定理CE=CF=,再由余弦定理得,</p><p><b>  解得</b></p><p>  解法2:坐標(biāo)化。約定AB=6,AC=BC=,F(1,0),E(-1,0),C(0,3)利用向量的

36、夾角公式得</p><p><b>  ,解得。</b></p><p>  8.直線與圓相交于M,N兩點,若,則k的取值范圍是</p><p>  A. B. C. D. </p><p><b>  【答案】A</b></p><p>

37、  【解析】考查直線與圓的位置關(guān)系、點到直線距離公式,重點考察數(shù)形結(jié)合的運用.</p><p>  解法1:圓心的坐標(biāo)為(3.,2),且圓與y軸相切.當(dāng),由點到直線距離公式,解得;</p><p>  解法2:數(shù)形結(jié)合,如圖由垂徑定理得夾在兩直線之間即可, 不取,排除B,考慮區(qū)間不對稱,排除C,利用斜率估值,選A </p><p>  9.給出下列三個命題:<

38、/p><p> ?、俸瘮?shù)與是同一函數(shù);高☆考♂資♀源*網(wǎng)</p><p> ?、谌艉瘮?shù)與的圖像關(guān)于直線對稱,則函數(shù)與的圖像也關(guān)于直線對稱;</p><p> ?、廴羝婧瘮?shù)對定義域內(nèi)任意x都有,則為周期函數(shù)。</p><p><b>  其中真命題是</b></p><p>  A. ①②

39、B. ①③ C.②③ D. ②</p><p><b>  【答案】C</b></p><p>  【解析】考查相同函數(shù)、函數(shù)對稱性的判斷、周期性知識??紤]定義域不同,①錯誤;排除A、B,驗證③, ,又通過奇函數(shù)得,所以f(x)是周期為2的周期函數(shù),選擇C。</p><p><b>  高☆考♂資♀源*網(wǎng)

40、</b></p><p>  10.過正方體的頂點A作直線L,使L與棱,,所成的角都相等,這樣的直線L可以作</p><p>  A.1條 B.2條 C.3條 D.4條</p><p><b>  【答案】D</b></p><p>  【解析】考查空間感和線線夾角

41、的計算和判斷,重點考查學(xué)生分類、劃歸轉(zhuǎn)化的能力。第一類:通過點A位于三條棱之間的直線有一條體對角線AC1,第二類:在圖形外部和每條棱的外角和另2條棱夾角相等,有3條,合計4條。 </p><p>  11.一位國王的鑄幣大臣在每箱100枚的硬幣中各摻入了一枚劣幣,國王懷疑大臣作弊,他用兩種方法來檢測。方法一:在10箱子中各任意抽查一枚;方法二:在5箱中各任意抽查兩枚。國王用方法一、二能發(fā)現(xiàn)至少一枚劣幣的概率分別為

42、和,則</p><p>  A. = B. < C. > D。以上三種情況都有可能</p><p><b>  【答案】B</b></p><p>  【解析】考查不放回的抽球、重點考查二項分布的概率。本題是北師大版新課標(biāo)的課堂作業(yè),作為舊大綱的最后一年高考,本題給出一個強烈的導(dǎo)向信號。方

43、法一:每箱的選中的概率為</p><p>  ,總概率為;同理,方法二:每箱的選中的概率為,總事件的概率為,作差得<。</p><p>  12.如圖,一個正五角星薄片(其對稱軸與水面垂直)勻速地升出水面,記t時刻五角星露出水面部分的圖形面積為,則導(dǎo)函數(shù)的圖像大致為</p><p><b>  【答案】A</b></p>&

44、lt;p>  【解析】本題考查函數(shù)圖像、導(dǎo)數(shù)圖、導(dǎo)數(shù)的實際意義等知識,重點考查的是對數(shù)學(xué)的探究能力和應(yīng)用能力。最初零時刻和最后終點時刻沒有變化,導(dǎo)數(shù)取零,排除C;總面積一直保持增加,沒有負(fù)的改變量,排除B;考察A、D的差異在于兩肩位置的改變是否平滑,考慮到導(dǎo)數(shù)的意義,判斷此時面積改變?yōu)橥蛔儯a(chǎn)生中斷,選擇A。</p><p>  二、填空題:本大題共4小題,每小題4分,共16分.</p>&l

45、t;p>  13. 14.1080 15. 16.</p><p>  13.【解析】本題考查向量的數(shù)量積運算、模運算和求解向量夾角的運算. =.</p><p>  14.1080 【解析】本題考查排列組合的分組問題.,一般地平均分成幾組就除以幾的階層.</p><p>  15.2 【解析】本題考查

46、雙曲線的第二定義.由雙曲線的方程可知a=2,c=6,則點A到準(zhǔn)線的距離為,則由雙曲線的第二定義得,解得.</p><p>  16.S3<S2<S1. 【解析】本題考查簡單幾何體的體積和截面問題,同時也考查學(xué)生的空間想象能力和推理能力.. 要滿足各個截面使分得的兩個三棱錐體積相等,則需滿足與對比的交點E,F,G分別為中點方可.故可以將三條棱長度具體化,設(shè)其為為具體值,則由圖均可計算各個截面面積,則可判

47、斷S3<S2<S1.</p><p>  ------------------------------------------------------------------------------</p><p>  13.已知向量,滿足,, 與的夾角為60°,則 </p><p><b>  【答案】 </b&

48、gt;</p><p>  【解析】考查向量的夾角和向量的模長公式,以及向量三角形法則、余弦定理等知識,如圖,由余弦定理得:</p><p>  14.將6位志愿者分成4組,其中兩個各2人,另兩個組各1人,分赴世博會的四個不同場館服務(wù),不同的分配方案有 種(用數(shù)字作答)。</p><p>  【答案】 1080 </p><p>

49、  【解析】考查概率、平均分組分配問題等知識,重點考查化歸轉(zhuǎn)化和應(yīng)用知識的意識。先分組,考慮到有2個是平均分組,得,再全排列得:</p><p><b>  高☆考♂資♀源*網(wǎng)</b></p><p>  15.點在雙曲線的右支上,若點A到右焦點的距離等于,則= </p><p><b>  【答案】 2 </b>&l

50、t;/p><p>  【解析】考查圓錐曲線的基本概念和第二定義的轉(zhuǎn)化,讀取a=2.c=6,,</p><p>  16.如圖,在三棱錐中,三條棱,,兩兩垂直,且>>,分別經(jīng)過三條棱,,作一個截面平分三棱錐的體積,截面面積依次為,,,則,,的大小關(guān)系為 。</p><p><b>  【答案】 </b></p>

51、;<p>  【解析】考查立體圖形的空間感和數(shù)學(xué)知識的運用能力,通過補形,借助長方體驗證結(jié)論,特殊化,令邊長為1,2,3得。</p><p>  三、解答題:本大題共6小題,共74分.</p><p>  17.(本小題滿分12分)</p><p><b>  解:(1)當(dāng)時,</b></p><p>&l

52、t;b>  又由得,所以,</b></p><p><b>  從而.</b></p><p><b> ?。?)</b></p><p><b>  由得,</b></p><p><b>  ,</b></p><

53、p><b>  所以,得.</b></p><p>  18. (本小題滿分12分)</p><p>  解:(1)的所有可能取值為:1,3,4,6</p><p>  ,,,,所以的分布列為:</p><p><b> ?。?)(小時)</b></p><p>  1

54、9.(本小題滿分12分)</p><p>  解: 函數(shù)的定義域為,</p><p><b>  ,</b></p><p> ?。?)當(dāng)時,,所以的單調(diào)遞增區(qū)間為,單調(diào)遞減區(qū)間為,</p><p><b> ?。?)當(dāng)時,</b></p><p>  所以在上單調(diào)遞增,故在

55、上的最大值為,</p><p><b>  因此 .</b></p><p>  20.(本小題滿分12分)</p><p>  解法一:(1)等體積法.</p><p>  取CD中點O,連OB,OM,則OB=OM=,OB⊥CD,MO⊥CD.</p><p>  又平面平面,則MO⊥平面,所以M

56、O∥AB,MO∥平面ABC.M、O到平面ABC的距離相等.</p><p>  作OH⊥BC于H,連MH,則MH⊥BC.</p><p>  求得OH=OC?=,</p><p><b>  MH=.</b></p><p>  設(shè)點到平面的距離為d,</p><p><b>  由得.

57、</b></p><p><b>  即,</b></p><p><b>  解得.</b></p><p>  (2)延長AM、BO相交于E,連CE、DE,CE是平面與平面的交線.</p><p>  由(1)知,O是BE的中點,則BCED是菱形.</p><p&

58、gt;  作BF⊥EC于F,連AF,則AF⊥EC,∠AFB就是二面角A-EC-B的平面角,設(shè)為.</p><p>  因為∠BCE=120°,所以∠BCF=60°.</p><p><b>  ,</b></p><p><b>  ,.</b></p><p>  則所求二面角

59、的正弦值為</p><p>  解法二:取CD中點O,連OB,OM,則</p><p>  OB⊥CD,OM⊥CD.又平面平面,則MO⊥平面.</p><p>  取O為原點,直線OC、BO、OM為x軸、y軸、z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖.OB=OM=,則各點坐標(biāo)分別為C(1,0,0),M(0,0,),B(0,,0),A(0,-,).</p><

60、p> ?。?)設(shè)是平面MBC的法向量,則,.</p><p><b>  由得;</b></p><p><b>  由得.</b></p><p><b>  ?。?,則</b></p><p><b> ?。?lt;/b></p><

61、p><b> ?。?),.</b></p><p>  設(shè)平面ACM的法向量為,</p><p><b>  由得解得,,取.</b></p><p>  又平面BCD的法向量為.</p><p><b>  所以,</b></p><p>  設(shè)

62、所求二面角為,則.</p><p>  21.(本小題滿分12分)</p><p>  解:(1)因為拋物線經(jīng)過橢圓的兩個焦點,可得:,</p><p><b>  由得橢圓的離心率.</b></p><p> ?。?)由題設(shè)可知關(guān)于軸對稱,設(shè),</p><p><b>  則由的垂心為

63、,有,</b></p><p>  所以 ①</p><p>  由于點在上,故有 ②</p><p> ?、谑酱擘偈讲⒒喌茫?,解得或(舍去),</p><p><b>  所以,</b></p><p><b

64、>  故,</b></p><p><b>  所以的重心為,</b></p><p>  因為重心在上得:,所以,,</p><p>  又因為在上,所以,得.</p><p>  所以橢圓的方程為:,</p><p><b>  拋物線的方程為:.</b>

65、;</p><p>  22.(本小題滿分14分)</p><p>  證明:(1)易知成等差數(shù)列,故也成等差數(shù)列,</p><p>  所以對任一正整數(shù),都存在正整數(shù),使得成等差數(shù)列.</p><p> ?。?)若成等差數(shù)列,則有,</p><p><b>  …… ①</b></p&g

66、t;<p>  選取關(guān)于的一個多項式,例如,使得它可按兩種方式分解因式,由于</p><p><b>  因此令 ,</b></p><p>  可得 …… ②</p><p>  易驗證滿足①,因此成等差數(shù)列,</p><p><b>  當(dāng)時,有且</b></p&g

67、t;<p>  因此為邊可以構(gòu)成三角形.</p><p>  其次,任取正整數(shù),假若三角形與相似,則有:</p><p><b>  ,據(jù)比例性質(zhì)有:</b></p><p>  所以,由此可得,與假設(shè)矛盾,</p><p>  即任兩個三角形與互不相似,</p><p>  所以存

68、在無窮多個互不相似的三角形,其邊長為正整數(shù)且成等差數(shù)列.</p><p>  三、解答題:本大題共6高☆考♂資♀源*網(wǎng)小題,共74分,解答應(yīng)寫出文字說明、證明過程或演算步驟。</p><p>  17.(本小題滿分12高☆考♂資♀源*網(wǎng)分)</p><p><b>  已知函數(shù)。</b></p><p>  (1) 當(dāng)m

69、=0時,求在區(qū)間上的取值范圍;</p><p>  (2) 當(dāng)時,,求m的值。</p><p>  【解析】考查三角函數(shù)的化簡、三角函數(shù)的圖像和性質(zhì)、已知三角函數(shù)值求值問題。依托三角函數(shù)化簡,考查函數(shù)值域,作為基本的知識交匯問題,考查基本三角函數(shù)變換,屬于中等題.</p><p>  解:(1)當(dāng)m=0時, </p><p><b>

70、;  ,由已知,得</b></p><p><b>  從而得:的值域為</b></p><p><b> ?。?)</b></p><p><b>  化簡得:</b></p><p><b>  當(dāng),得:,,</b></p>

71、<p>  代入上式,m=-2.</p><p>  18. (本小題滿分高☆考♂資♀源*網(wǎng)12分)</p><p>  某迷宮有三個通道,進入迷宮的每個人都要經(jīng)過一扇智能門。首次到達此門,系統(tǒng)會隨機(即等可能)為你打開一個通道,若是1號通道,則需要1小時走出迷宮;若是2號、3號通道,則分別需要2小時、3小時返回智能門。再次到達智能門時,系統(tǒng)會隨機打開一個你未到過的通道,直至走完

72、迷宮為止。令表示走出迷宮所需的時間。</p><p><b>  求的分布列;</b></p><p><b>  求的數(shù)學(xué)期望。</b></p><p>  【解析】考查數(shù)學(xué)知識的實際背景,重點考查相互獨立事件的概率乘法公式計算事件的概率、隨機事件的數(shù)學(xué)特征和對思維能力、運算能力、實踐能力的考查。</p>

73、<p>  必須要走到1號門才能走出,可能的取值為1,3,4,6</p><p><b>  ,,,</b></p><p><b>  分布列為:</b></p><p><b>  (2)小時</b></p><p>  19. (本小題滿分高☆考♂資♀源*網(wǎng)12

74、分)</p><p><b>  設(shè)函數(shù)。</b></p><p> ?。?)當(dāng)a=1時,求的單調(diào)區(qū)間。</p><p> ?。?)若在上的最大值為,求a的值。</p><p>  【解析】考查函數(shù)導(dǎo)數(shù)運算、利用導(dǎo)數(shù)處理函數(shù)最值等知識。</p><p>  解:對函數(shù)求導(dǎo)得:,定義域為(0,2)&

75、lt;/p><p>  單調(diào)性的處理,通過導(dǎo)數(shù)的零點進行穿線判別符號完成。</p><p><b>  當(dāng)a=1時,令</b></p><p>  當(dāng)為增區(qū)間;當(dāng)為減函數(shù)。</p><p>  區(qū)間上的最值問題,通過導(dǎo)數(shù)得到單調(diào)性,結(jié)合極值點和端點的比較得到,確定</p><p><b> 

76、 待定量a的值。</b></p><p>  當(dāng)有最大值,則必不為減函數(shù),且>0,為單調(diào)遞增區(qū)間。</p><p>  最大值在右端點取到。。</p><p>  20. (本小題滿分12分)</p><p>  如圖△BCD與△MCD都是邊長為2的正三角形,平面MCD平面BCD,AB平面BCD,。</p>&

77、lt;p>  求點A到平面MBC的距離;</p><p>  求平面ACM與平面BCD所成二面角的正弦值。</p><p>  【解析】本題以圖形拼折為載體主要考查了考查立體圖形的空間感、點到直線的距離、二面角、空間向量、二面角平面角的判斷有關(guān)知識,同時也考查了空間想象能力和推理能力</p><p>  解法一:(1)取CD中點O,連OB,OM,則OB⊥CD,

78、</p><p>  OM⊥CD.又平面平面,則MO⊥平面,所以MO∥AB,A、B、O、M共面.延長AM、BO相交于E,則∠AEB就是AM與平面BCD所成的角.OB=MO=,MO∥AB,MO//面ABC,M、O到平面ABC的距離相等,作OHBC于H,連MH,則MHBC,求得:</p><p>  OH=OCsin600=,MH=,利用體積相等得:。</p><p>

79、 ?。?)CE是平面與平面的交線.</p><p>  由(1)知,O是BE的中點,則BCED是菱形.</p><p>  作BF⊥EC于F,連AF,則AF⊥EC,∠AFB就是二面角A-EC-B的平面角,設(shè)為.</p><p>  因為∠BCE=120°,所以∠BCF=60°. </p><p><b>  ,&

80、lt;/b></p><p><b>  ,</b></p><p>  所以,所求二面角的正弦值是.</p><p>  【點評】傳統(tǒng)方法在處理時要注意到輔助線的處理,一般采用射影、垂線、平行線等特殊位置的元素解決</p><p>  解法二:取CD中點O,連OB,OM,則OB⊥CD,OM⊥CD,又平面平面,則M

81、O⊥平面.</p><p>  以O(shè)為原點,直線OC、BO、OM為x軸,y軸,z軸,建立空間直角坐標(biāo)系如圖.</p><p>  OB=OM=,則各點坐標(biāo)分別為O(0,0,0),C(1,0,0),M(0,0,),B(0,-,0),A(0,-,2),</p><p>  (1)設(shè)是平面MBC的法向量,則,</p><p>  ,由得;由得;取,

82、則距離</p><p><b> ?。?),.</b></p><p>  設(shè)平面ACM的法向量為,由得.解得,,取.又平面BCD的法向量為,則</p><p>  設(shè)所求二面角為,則.</p><p>  【點評】向量方法作為溝通代數(shù)和幾何的工具在考察中越來越常見,此類方法的要點在于建立恰當(dāng)?shù)淖鴺?biāo)系,便于計算,位置關(guān)系

83、明確,以計算代替分析,起到簡化的作用,但計算必須慎之又慎</p><p>  21. (本小題滿分高☆考♂資♀源*網(wǎng)12分)</p><p><b>  設(shè)橢圓,拋物線。</b></p><p>  若經(jīng)過的兩個焦點,求的離心率;</p><p>  設(shè)A(0,b),,又M、N為與不在y軸上的兩個交點,若△AMN的垂心為

84、,且△QMN的重心在上,求橢圓和拋物線的方程。</p><p>  【解析】考查橢圓和拋物線的定義、基本量,通過交點三角形來確認(rèn)方程。</p><p> ?。?)由已知橢圓焦點(c,0)在拋物線上,可得:,由</p><p><b>  。</b></p><p>  (2)由題設(shè)可知M、N關(guān)于y軸對稱,設(shè),由的垂心為B

85、,有</p><p><b>  。</b></p><p>  由點在拋物線上,,解得:</p><p><b>  故,得重心坐標(biāo).</b></p><p>  由重心在拋物線上得:,,又因為M、N在橢圓上得:,橢圓方程為,拋物線方程為。</p><p>  22. (本

86、小題滿分14分高☆考♂資♀源*網(wǎng))</p><p><b>  證明以下命題:</b></p><p>  對任一正整a,都存在整數(shù)b,c(b<c),使得成等差數(shù)列。</p><p>  存在無窮多個互不相似的三角形△,其邊長為正整數(shù)且成等差數(shù)列。</p><p>  【解析】作為壓軸題,考查數(shù)學(xué)綜合分析問題的能力

87、以及創(chuàng)新能力。</p><p>  (1)考慮到結(jié)構(gòu)要證,;類似勾股數(shù)進行拼湊。</p><p>  證明:考慮到結(jié)構(gòu)特征,取特值滿足等差數(shù)列,只需取b=5a,c=7a,對一切正整數(shù)a均能成立。</p><p>  結(jié)合第一問的特征,將等差數(shù)列分解,通過一個可做多種結(jié)構(gòu)分解的因式說明構(gòu)成三角形,再證明互不相似,且無窮。</p><p>  證

88、明:當(dāng)成等差數(shù)列,則,</p><p><b>  分解得:</b></p><p>  選取關(guān)于n的一個多項式,做兩種途徑的分解</p><p>  對比目標(biāo)式,構(gòu)造,由第一問結(jié)論得,等差數(shù)列成立,</p><p>  考察三角形邊長關(guān)系,可構(gòu)成三角形的三邊。</p><p><b>

89、  下證互不相似。</b></p><p>  任取正整數(shù)m,n,若△m,△相似:則三邊對應(yīng)成比例</p><p><b>  , </b></p><p>  由比例的性質(zhì)得:,與約定不同的值矛盾,故互不相似。</p><p>  2010年普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試(江西卷)</p>&

90、lt;p><b>  理科數(shù)學(xué)試題點評</b></p><p>  自2005年江西省高考數(shù)學(xué)科自行命題以來,2005年、2006年、2008年、2009年高考數(shù)學(xué)偏難,那四年甚至有考生被考哭的現(xiàn)象。今年數(shù)學(xué)題給考生的感覺是“比較容易”,整體難度相似2007年,2007年全省理科平均89.24分。預(yù)計今年數(shù)學(xué)平均分將比2009年提高15分以上。</p><p>

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