電子鐘課程設(shè)計(jì)----數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì)

1、<p><b>　　數(shù)字電子技術(shù)課程</b></p><p><b>　　設(shè)計(jì)報告</b></p><p>　　設(shè)計(jì)題目： 數(shù)字電子鐘的設(shè)計(jì) </p><p><b>　　一、設(shè)計(jì)目的：</b></p><p>　　數(shù)字電子技術(shù)課程設(shè)計(jì)是在學(xué)習(xí)完數(shù)字電子電路課程

2、之后，按照課程教學(xué)的要求，對學(xué)生進(jìn)行綜合性訓(xùn)練的一個實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。主要目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運(yùn)用理論知識能力， 分析問題和解決問題的能力， 以及根據(jù)實(shí)際要求進(jìn)行獨(dú)立設(shè)計(jì)的能力； 了解數(shù)字電子電路的 一般設(shè)計(jì)方法，初步掌握數(shù)字電子線路安裝、布線、焊接、調(diào)試等基本技能；熟練掌握電子 電路基本元器件的使用方法，訓(xùn)練、提高讀圖能力；掌握組裝、調(diào)試方法。</p><p>　　二、設(shè)計(jì)題目及內(nèi)容 </p><

3、;p>　　1、設(shè)計(jì)題目：數(shù)字電子時鐘 </p><p><b>　　2、內(nèi)容和要求：</b></p><p>　　（1）時間以 24 小時為一個周期；</p><p>　?。?）顯示時、分、秒；</p><p>　?。?）有校時功能，可以分別對時及分進(jìn)行單獨(dú)校時，使其校正到標(biāo)準(zhǔn)時間；</p><

4、p>　?。?）根據(jù)要求閱讀數(shù)字時鐘電路原理圖，閱讀教材及查找相關(guān)資料，敘述工作原理；</p><p>　?。?） 畫出包含+5 伏的穩(wěn)壓電源在內(nèi)的原理電路圖， 根據(jù)原理圖畫出對應(yīng)的印刷電路圖， 并在圖中標(biāo)出元器件的符號及代碼；</p><p>　　（6）安裝、焊接、連線、調(diào)試電路；</p><p>　?。?）最后提交調(diào)試好的設(shè)計(jì)作品，撰寫并提交實(shí)驗(yàn)、調(diào)試報告，

5、解答思考題。</p><p>　　三、功能及簡單工作原理數(shù)字電子鐘的原理方框圖</p><p>　　如下圖（1）所示。干電路系統(tǒng)由秒信號發(fā)生器、 “時、分、秒” 計(jì)數(shù)器、譯碼器及顯示器、校時電路組成。秒信號產(chǎn)生器是整個系統(tǒng)的時基信號，它直接決 定計(jì)時系統(tǒng)的精度，一般用石英晶體振蕩器加分頻器來實(shí)現(xiàn)。將標(biāo)準(zhǔn)秒信號送入“秒計(jì)數(shù)器” ， “秒計(jì)數(shù)器”采用 60 進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累計(jì) 60 秒發(fā)現(xiàn)一個

6、“分脈沖”信號，該信號將作為“分計(jì)數(shù) 器”的時鐘脈沖。 “分計(jì)數(shù)器”也采用 60 進(jìn)制計(jì)數(shù)器，每累計(jì) 60 分鐘，發(fā)出一個“時脈沖”信號， 該信號將被送到“時計(jì)數(shù)器” “時計(jì)數(shù)器”采用 24 進(jìn)制計(jì)時器，可實(shí)現(xiàn)對一天 24 小時的累計(jì)。 。 譯碼顯示電路將“時” “分” “秒” 計(jì)數(shù)器的輸出狀態(tài)由七段顯示譯碼器譯碼，通過六位 LED 七段顯示器顯示出來。校時電路是用來對“時” “分” “秒”顯示數(shù)字進(jìn)行校對調(diào)整的。

7、 </p><p>　　本電路由 CD4060、74LS74 產(chǎn)生秒時鐘信號；由 CD4518、74LS00 組成 60 進(jìn)制計(jì)數(shù) 器；CD4511 為顯示譯碼及驅(qū)動電路；與非門組成校時電路。</p><p>　　四

8、、主要部分的實(shí)現(xiàn)方案 </p><p>　　1.秒脈沖電路 由晶振 32768Hz 經(jīng) CD4060 分頻為 2Hz，再經(jīng)過74LS74 一次分頻，即得 1Hz 標(biāo)準(zhǔn)秒脈 沖，提供給時鐘計(jì)數(shù)脈沖。如圖示：

9、 </p><p>　　2.時間計(jì)數(shù)器電路 由 CD4518 計(jì)數(shù)器和 74LS00 組成時分秒的計(jì)數(shù)電路。 74LS00 是 4 位二進(jìn)制同步加計(jì)數(shù)器，它的設(shè)置為多片集成計(jì)數(shù)器的級聯(lián)提供方便。它具有 異步清零，同步并行預(yù)置數(shù)，保持和計(jì)數(shù)的功能。引腳圖如下</p><p>　　CD4518 計(jì)數(shù)器為 D 型觸發(fā)器，具有內(nèi)部可交換 CP 和 EN

10、線，用于在時鐘上升沿下降 降沿加計(jì)數(shù)。其引出端排列和功能表分別見圖表所示。</p><p>　　CD4518 雖無專用的進(jìn)位信號，但在脈動模式可將 Q3 連接至下一計(jì)數(shù)器的 EN 輸入端 實(shí)現(xiàn)級聯(lián)，同時后者的 CP 輸入保持低電平。CD4518 的波形圖如圖所示．由圖可見，由于單個單元運(yùn)算是在 CP 上升沿觸發(fā)，如將低位的 Q3，作為進(jìn)位信號直 接送至高位計(jì)數(shù)器的 CP 輸入端，將在低位逢 8 時就提供進(jìn)位信號，

11、如要實(shí)現(xiàn)“逢十進(jìn)一” ， 需將 Q3 經(jīng)過非門送至高位計(jì)數(shù)器的 CP 輸入端，顯然煩瑣、浪費(fèi)。經(jīng)濟(jì)、簡捷、正確的方 案應(yīng)是保持高位計(jì)數(shù)器的 CP 輸入端為低電平，將低位的 Q3 作為進(jìn)位信號直接送至高位計(jì) 數(shù)器的 EN 輸入端，用 Q3 級聯(lián)有利于取得較大滿值，計(jì)數(shù)到滿值后隨著時鐘上跳 Q3 產(chǎn)生 下跳就可引起高位計(jì)數(shù)器計(jì)數(shù)。 （１）秒計(jì)數(shù)器 秒個位的方案應(yīng)是保持秒十位計(jì)數(shù)器的 CP 輸入端為低電平，將秒個位的 Q3 作為進(jìn)位 信號直接

12、送至秒十位計(jì)數(shù)器的 EN 輸入端。秒十位計(jì)數(shù)單元為 6 進(jìn)制，當(dāng) Q3Q2Q1Q0 變成 0110 時，通過與非門把它的清零端變成 0，計(jì)數(shù)器的輸出被置零，跳過 0111 到 1111 的狀 態(tài)， 又從 0000 開始， 如此就是 60 進(jìn)</p><p>　　3.譯碼顯示電路 譯碼電路采用 CD4511 譯碼器。其功能是將“時” “分” “秒”計(jì)數(shù)器中計(jì)數(shù)的輸出狀態(tài)（8421BCD）翻譯成七段數(shù)碼管能顯示十進(jìn)制

13、數(shù)所要求的電信號，然后經(jīng)數(shù)碼顯示器，把數(shù)字顯示出來。 顯示器件選用發(fā)光二極管數(shù)碼管，可選用共陰數(shù)碼管。 CD4511 是一種 BCD-7 段顯示譯碼器， 它屬于 CMOS 器件， 高電平輸出電流可達(dá) 25mA。 其管腳排列見圖所示。該器件用于驅(qū)動共陰極 7 段 LED 數(shù)碼管。</p><p>　　4.較時電路當(dāng)數(shù)字鐘剛接通電源或走時出現(xiàn)誤差時， 需要對其進(jìn)行時間的校準(zhǔn)， 實(shí)用校時電路很多。 校時電路包括校準(zhǔn)小時

14、電路和校準(zhǔn)分鐘電路 （也可包括校準(zhǔn)秒電路， 但校準(zhǔn)信號頻率必 須大于 1HZ） ，可手動較時或脈沖校時，可用普通機(jī)械開關(guān)或由機(jī)械開關(guān)與門電路構(gòu)成無抖 動開關(guān)來實(shí)現(xiàn)校時。 下圖為設(shè)計(jì)校時電路</p><p>　　五、數(shù)字鐘“秒”的裝調(diào) </p><p><b>　　數(shù)字鐘1.總裝配圖</b></p><p><b>　　2.元器件清單&

15、lt;/b></p><p>　　3.數(shù)字鐘的裝配與調(diào)試 1、檢查印刷電路板有無斷路、短路，若有，首先處理好。 2、焊接順序：電阻、二極管、IC 插座、三極管、電容器，逐一焊接。先焊平面的，后 焊立體的，原則是有利于焊接。要求臥裝水平、豎裝垂直、相同元件等高。 3、焊接要點(diǎn)：將元件整形后插入對應(yīng)位置，電路板平放在臺面上，一手握烙鐵對焊盤 和引腳同時接觸預(yù)熱，另一手持焊錫絲與焊盤處烙鐵接觸，使錫絲熔化，當(dāng)錫絲

16、熔化一定量 時，立即將錫絲離去，烙鐵繼續(xù)保持少許時間，讓焊錫圍繞焊盤自由流動，形成一個鐘形焊 點(diǎn)。 </p><p>　　4、按照接線要求位置，將連接線焊接到對應(yīng)的插孔。 </p><p>　　5、剪腳：元件焊好后，將多余引腳剪掉，剪腳后的焊點(diǎn)應(yīng)露出引腳 0.5-1mm。 </p><p>　　6、檢查元件及 IC 插座有無錯焊、漏焊，方向是否正確無誤，將集成電路插

17、入插座。 </p><p>　　7、通電測試：將連接線分別與對應(yīng)電源接線柱一一連接。 </p><p>　　8、首先清零，然后觀察 LED 數(shù)碼管變化狀態(tài)。 </p><p><b>　　六、思考題 </b></p><p>　　1、本電路中 N 進(jìn)制計(jì)數(shù)器是如何實(shí)現(xiàn)的？ </p><p>　　答

18、：是由 CD4518 計(jì)數(shù)器和 74LS00 組成的計(jì)數(shù)電路， 60 位計(jì)數(shù)器是是保持十位計(jì)數(shù)器的 CP 輸入端為低電平， 將個位的 Q3 作為進(jìn)位信號直 接送至十位計(jì)數(shù)器的 EN 輸入端， 。十位計(jì)數(shù)單元為 6 進(jìn)制，當(dāng) Q3Q2Q1Q0 變成 0110 時， 通過與非門把它的清零端變成 0，計(jì)數(shù)器的輸出被置零，跳過 0111 到 1111 的狀態(tài)，又從 0000 開始，如此就是 60 進(jìn)制。 24 位計(jì)數(shù)器是當(dāng)十位的 Q3Q2Q1Q

19、0 為 0000 或 0001 時， 個位計(jì)數(shù)單元是十進(jìn)制計(jì)數(shù)器， 當(dāng)他的 Q3Q2Q1Q0 到 1010 時，通過與非門使得個位上的清零端為 0，則計(jì)數(shù)器的輸出直接 置零，從 0000 有開始。當(dāng)十位的 Q3Q2Q1Q0 為 0010 時，通過與非門使得該 4518 的清零 端為 0，十位又重新從 0000 開始，此時的個位計(jì)數(shù)單元變成 4 進(jìn)制，即當(dāng)個位計(jì)數(shù)單元的 Q3Q2Q1Q0 為 0100 時，就要又從 0000 開始計(jì)數(shù)。這

20、樣就實(shí)現(xiàn)了 24 進(jìn)制的計(jì)數(shù) </p><p>　　2、校時電路中的三個開關(guān)有什么作用? </p><p>　　答：當(dāng)開關(guān)閉合時，會接上電容，可以緩解抖動，為去抖動開關(guān) </p><p>　　3、如果用 74LS161 組成計(jì)數(shù)器，則個位到十位的進(jìn)位怎樣實(shí)現(xiàn)？ </p><p>　　答： 在1Hz 的 CP 時鐘信號下， 74LS161(1)

21、的 PE、 LD、 都接高電平， TE、 CR 74LS161(1) 正常工作，進(jìn)行記數(shù)，當(dāng)計(jì)數(shù)到1010時，通過與非門將 Q3Q1與非后接到清零端 CR，即在 此時將第一個74LS161（1）清零。同時接到74LS161(2)的脈沖端 CP(因?yàn)楫?dāng) CR 等于0時， 等于1所以時鐘脈沖 CP 有效),于是它顯示的是（0-9） 。因?yàn)闀r鐘脈沖是74LS161(1)給出， 將74LS161(2)的 PE、TE、LD、CR 都接高電平，74

22、LS161(2)正常工作，進(jìn)行計(jì)數(shù)，當(dāng)計(jì) 數(shù)到0110時，通過與非門將 Q2Q1與非后接到清零端-CR，將74LS161（2）清零，于是實(shí) 現(xiàn)了顯示（0-5）的進(jìn)制，同時接到下一個74LS161的時鐘脈沖端 CP。 </p><p><b>　　七、實(shí)驗(yàn)總結(jié) </b></p><p>　　1. 實(shí)驗(yàn)過程中遇到的問題及解決方法 </p><p>

23、　　（1）、本次試驗(yàn)由于只顯示60秒進(jìn)制，制作起來相對簡單。總算是沒費(fèi)多大的周折，遇到的一個問題就是可以顯示，但不是很正常的秒顯。走一會，然后又停一會。</p><p>　　解決方法：我們首先檢查了電路了連線情況，發(fā)現(xiàn)完全與protel繪制的一樣，沒有錯誤。干脆就讓他走會吧。</p><p>　?。?）既然不能正常的顯示，也這就怪了，理論與實(shí)際有那么大的差距嗎。經(jīng)過第二次的檢查，終于了發(fā)現(xiàn)

24、了CD4060的12引腳沒有拉到低電平。</p><p>　　解決方法:接上不就ok了。終于完工，一切正常。呵呵。</p><p>　　2.收獲和體會 </p><p>　?。?）、通過實(shí)驗(yàn)，我們更能理解實(shí)踐的重要性。</p><p>　　正確的理論也得接受實(shí)踐的考驗(yàn)才可認(rèn)為是真理。所以有時死啃課本還不如做點(diǎn)東西出來，對我們這種應(yīng)用型的本

25、科學(xué)校。我們應(yīng)該以應(yīng)用為目的，結(jié)合生活實(shí)際，把所學(xué)理論應(yīng)用到生活學(xué)習(xí)實(shí)際中去。</p><p>　　實(shí)踐才是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。本次實(shí)驗(yàn)雖然是老師把電路圖、原理分析都給了我們。但沒有在具體的電路里去運(yùn)行，很難自信的說本電路沒有問題。當(dāng)然了，這個實(shí)驗(yàn)比較簡單，電路肯定是沒問題的了。要是在比較復(fù)雜的系統(tǒng)里，理論還得聯(lián)系實(shí)際才能凸顯實(shí)踐是多么的重要。在做電子產(chǎn)品開發(fā)的時候，里面多是原創(chuàng)性的東西，這時就更能要理解實(shí)踐的重

26、要了 。自主開發(fā)的，沒有得到實(shí)踐的認(rèn)可，連自己都不能完全信任的產(chǎn)品，誰會相信呢。</p><p>　?。?）、簡單談一下電子的愛好者之路。</p><p>　　焊電路板這是一件苦差，而且有時候費(fèi)力不討好，焊了半天，最后居然沒有結(jié)果。一時的高漲激情完全沒了， 初始的興奮也打消了 。一切就好像就是應(yīng)該是這樣，好似是一個必須跨過去的坎。但想到都辛苦了大半天了。還是得堅(jiān)持啊。于是在最后的這一點(diǎn)功夫