pb數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用課程設(shè)計(jì)——學(xué)生信息管理系統(tǒng)

1、<p>　　成績(jī)： </p><p><b>　　數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù)與應(yīng)用</b></p><p><b>　　課程設(shè)計(jì)</b></p><p>　　評(píng)語(yǔ)： </p><p>　　

2、簽字： </p><p><b>　　目錄</b></p><p><b>　　1系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)3</b></p><p><b>　　1.1系統(tǒng)需求3</b></p><p>　　1.2系統(tǒng)功能分析3</p><p

3、>　　1.3系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境3</p><p>　　2 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)4</p><p>　　2.1數(shù)據(jù)庫(kù)整體設(shè)計(jì)4</p><p>　　2.1.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)4</p><p>　　2.1.2數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析4</p><p>　　2.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)5</p><p>　　2

4、.2應(yīng)用系統(tǒng)的對(duì)象7</p><p><b>　　2.3登陸模塊8</b></p><p>　　2.3.1功能概述8</p><p>　　2.3.2主要技術(shù)要點(diǎn)9</p><p>　　2.4學(xué)生管理模塊9</p><p>　　2.4.1功能概述9</p><p>

5、;　　2.4.2主要技術(shù)要點(diǎn)10</p><p>　　2.5教師管理模塊11</p><p>　　2.5.1功能概述11</p><p>　　2.5.2主要技術(shù)要點(diǎn)12</p><p>　　2.6院系資料13</p><p>　　2.6.1功能概述13</p><p>　　2.6.2

6、主要技術(shù)要點(diǎn)13</p><p>　　2.7專業(yè)資料14</p><p>　　2.8課程管理模塊設(shè)計(jì)15</p><p>　　2.8.1功能概述15</p><p>　　2.8.2主要技術(shù)要點(diǎn)15</p><p>　　2.8.3課程類別設(shè)計(jì)16</p><p>　　2.9成績(jī)管理模塊

7、設(shè)計(jì)16</p><p>　　2.9.1成績(jī)查詢16</p><p>　　2.9.2成績(jī)錄入17</p><p>　　2.10用戶管理模塊18</p><p>　　2.10.1編輯用戶資料18</p><p>　　2.10.2修改用戶資料18</p><p>　　2.10.3添加新用

8、戶19</p><p>　　3系統(tǒng)運(yùn)行截圖20</p><p><b>　　1系統(tǒng)總體設(shè)計(jì)</b></p><p>　　1.1系統(tǒng)需求 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，計(jì)算機(jī)管理在日常生活中的地位變得越來(lái)越重要。它能夠代替人做各種重復(fù)、繁瑣的勞動(dòng)，并且擁有操作簡(jiǎn)單，可信度好，不易出錯(cuò)等優(yōu)點(diǎn)，大大減少了不必要的人力消耗，提高個(gè)人的工作效率。學(xué)生信

9、息管理是每個(gè)學(xué)校必須面臨的問(wèn)題，所以，如何開(kāi)發(fā)一個(gè)應(yīng)用簡(jiǎn)單，見(jiàn)面友好，容易操作，數(shù)據(jù)安全性好的管理系統(tǒng)就成為非常重要的技術(shù)問(wèn)題。我采用Visual Studio 技術(shù)進(jìn)行數(shù)據(jù)庫(kù)開(kāi)發(fā)可以使開(kāi)發(fā)過(guò)程簡(jiǎn)單化，更快捷的訪問(wèn)數(shù)據(jù)庫(kù)。</p><p>　　作為一個(gè)基于B/S模式的管理系統(tǒng)，需要記錄大量的數(shù)據(jù)信息，而這些數(shù)據(jù)信息需要同時(shí)能夠提供給使用人員查詢和修改，必然需要一個(gè)大型的數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)和一臺(tái)網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器，并且需要建立局域

10、網(wǎng)或是能夠被INTERNET網(wǎng)絡(luò)用戶訪問(wèn)。對(duì)于客戶機(jī)來(lái)說(shuō)，他不需要存儲(chǔ)數(shù)據(jù)，而只需要通過(guò)訪問(wèn)服務(wù)器，獲得相應(yīng)的服務(wù)。</p><p><b>　　1.2系統(tǒng)功能分析</b></p><p>　　系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)是實(shí)現(xiàn)學(xué)生信息關(guān)系的系統(tǒng)化、規(guī)范化和自動(dòng)化。系統(tǒng)功能分析是在系統(tǒng)開(kāi)發(fā)的總體任務(wù)的基礎(chǔ)上完成的。本學(xué)生信息管理系統(tǒng)需要完成的功能有：</p>&l

11、t;p>　　系統(tǒng)管理功能：添加普通用戶、添加管理員、退出系統(tǒng)。</p><p>　　教師管理功能：添加教師信息、查詢教師信息、修改教師信息、刪除教師信息。</p><p>　　學(xué)生管理功能：添加學(xué)生資料信息、修改學(xué)生資料信息、查看修改學(xué)生院系資料、學(xué)生專業(yè)資料。</p><p>　　課程管理功能：課程信息瀏覽、添加課程幾課程類別、修改課程資料。</p&g

12、t;<p>　　成績(jī)管理功能：成績(jī)信息瀏覽、添加成績(jī)信息、修改成績(jī)信息、查詢成績(jī)信息。</p><p>　　班級(jí)管理功能：班級(jí)資料查詢、添加、修改。</p><p><b>　　1.3系統(tǒng)運(yùn)行環(huán)境</b></p><p><b>　　硬件平臺(tái)：</b></p><p>　　cpu:p4

13、1.8GHZ</p><p><b>　　內(nèi)存：256MB</b></p><p><b>　　軟件平臺(tái)：</b></p><p>　　數(shù)據(jù)庫(kù)：SQL SERVER 2000</p><p>　　開(kāi)發(fā)工具: PowerBuilder 9.0</p><p><b>

14、　　2 系統(tǒng)模塊設(shè)計(jì)</b></p><p>　　2.1數(shù)據(jù)庫(kù)整體設(shè)計(jì)</p><p>　　2.1.1數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 數(shù)據(jù)庫(kù)在一個(gè)信息管理系統(tǒng)中占有非常重要的地位，數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的好壞將直接對(duì)應(yīng)用系統(tǒng)的效率以及實(shí)現(xiàn)的效果產(chǎn)生影響。合理的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)可以提高數(shù)據(jù)存儲(chǔ)的效率，保證數(shù)據(jù)的完整和一致。同時(shí)，合理的數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)也將有利于程序的實(shí)現(xiàn)。設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)庫(kù)時(shí)應(yīng)該首先充分了解用戶各個(gè)

15、方面的需求，包括現(xiàn)有的以及將來(lái)可能增加的需求。</p><p>　　2.1.2數(shù)據(jù)庫(kù)需求分析</p><p>　　用戶的需要具體體現(xiàn)在各種信息的提供、保存、更新和查詢，這就要求數(shù)據(jù)庫(kù)結(jié)構(gòu)能充分滿足各種信息的輸入和輸出。收集數(shù)據(jù)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及處理數(shù)據(jù)的流程，可以為以后的設(shè)計(jì)打下基礎(chǔ)。</p><p>　　圖2-1系統(tǒng)數(shù)據(jù)流程圖</p><p>

16、　　2.1.3數(shù)據(jù)庫(kù)邏輯結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)</p><p>　　圖2-2系統(tǒng)功能模塊圖</p><p>　　在數(shù)據(jù)庫(kù)中建立表格，為了系統(tǒng)的安全，有必要建立一個(gè)登錄頁(yè)面，所以在數(shù)據(jù)庫(kù)中還應(yīng)建立一個(gè)密碼表。</p><p><b>　　各個(gè)表的具體設(shè)計(jì)：</b></p><p>　　密碼表（users）：</p><

17、;p>　　學(xué)生信息表（student）:</p><p>　　老師信息表（teacher）:</p><p>　　班級(jí)信息表(class）:</p><p>　　課程信息表(course）:</p><p>　　成績(jī)信息表(garde）</p><p>　　課程類別信息表(coursetype）:</p&g

18、t;<p>　　學(xué)生專業(yè)信息表(speciality) :</p><p>　　學(xué)院信息表(department) :</p><p>　　2.2應(yīng)用系統(tǒng)的對(duì)象</p><p>　　在應(yīng)用程序?qū)ο蟮腛pen 事件中輸入如下代碼：</p><p>　　//從配置參數(shù)文件中讀取連接數(shù)據(jù)庫(kù)所需的參數(shù)</p><p&

19、gt;　　// Profile SMSstudent</p><p>　　SQLCA.DBMS = "MSS Microsoft SQL Server"</p><p>　　SQLCA.Database = "SMSstudent"</p><p>　　SQLCA.LogPass = "88888888"&

20、lt;/p><p>　　SQLCA.ServerName = "G-PC"</p><p>　　SQLCA.LogId = "sa"</p><p>　　SQLCA.AutoCommit = False</p><p>　　SQLCA.DBParm = ""</p><

21、;p><b>　　//連接數(shù)據(jù)庫(kù)</b></p><p>　　Connect Using SQLCA;</p><p>　　If SQLCA.SQLCODE <> 0 THEN</p><p>　　messagebox("數(shù)據(jù)庫(kù)連接出錯(cuò)",SQLCA.SQLerrtext)</p><p

22、><b>　　else</b></p><p>　　open(w_login) </p><p><b>　　end if</b></p><p>　　應(yīng)用程序運(yùn)行后直接連接數(shù)據(jù)庫(kù)直至數(shù)據(jù)庫(kù)連接成功.在應(yīng)用程序?qū)ο蟮淖兞慷x窗口中，定義全局變量string gs_username,gs_usertype,gs_myp

23、assword用于應(yīng)用程序不同對(duì)象間參數(shù)的傳遞。</p><p><b>　　2.3登陸模塊</b></p><p><b>　　2.3.1功能概述</b></p><p>　　為了系統(tǒng)的安全，在進(jìn)入系統(tǒng)之前首先會(huì)出現(xiàn)一個(gè)登錄模塊，用戶只有在輸入正確的用戶名和正確的密碼之后，才能進(jìn)入系統(tǒng)。用戶登錄頁(yè)面用來(lái)輸入用戶名和密碼。

24、</p><p>　　圖2-3用戶登陸窗口</p><p>　　圖2-4登陸頁(yè)面流程圖</p><p>　　用戶登錄系統(tǒng)窗口的是用戶和管理員進(jìn)入系統(tǒng)的唯一通道，它是進(jìn)入應(yīng)用系統(tǒng)的喉舌，在安全保密、系統(tǒng)維護(hù)中占有重要的地位，登錄系統(tǒng)在外觀界面上一定要美觀、友好，登錄系統(tǒng)就是要驗(yàn)證當(dāng)前的用戶名是否與該用戶密碼一致，保留登錄痕跡等工作。</p><p&

25、gt;　　2.3.2主要技術(shù)要點(diǎn)</p><p><b>　　保留登錄痕跡：</b></p><p>　　根據(jù)操作局部性原理，一般情況下用戶上次登錄之后還會(huì)繼續(xù)登錄，因此在程序中可以依照人機(jī)交互界面友好性原則保留用戶登錄時(shí)的用戶名，控件sle_1用來(lái)顯示用戶名，profilestring是一個(gè)函數(shù)，用來(lái)讀取profile文件中一組參數(shù)，核心代碼如下:</p>

26、;<p>　　sle_1.text=profilestring("publish.ini","user","username","")</p><p>　　if trim(sle_1.text)<>"" then</p><p>　　sle_2.setfocus()

27、</p><p><b>　　end if</b></p><p><b>　　2.4學(xué)生管理模塊</b></p><p><b>　　2.4.1功能概述</b></p><p>　　學(xué)生管理模塊可以查看學(xué)生的學(xué)號(hào)、姓名、性別、出生日期、電話等學(xué)生的基本信息，并能進(jìn)行添加、修改

28、和刪除。在新增狀態(tài)可以添加新的學(xué)生基本信息。設(shè)計(jì)時(shí)我盡可能設(shè)想各種邊界條件，如記錄為空，輸入為空，輸入出錯(cuò)等，當(dāng)輸入的信息滿足這些邊界條件時(shí)，將會(huì)彈出一個(gè)提示框提醒用戶，以便用戶能及時(shí)地做出修改。添加的信息將全部存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中。</p><p>　　圖2-5學(xué)生信息窗口</p><p>　　2.4.2主要技術(shù)要點(diǎn)</p><p>　　（1）顯示數(shù)據(jù)窗口選中的數(shù)據(jù)到相

29、應(yīng)的編輯框</p><p>　　由于數(shù)據(jù)窗口是不允許數(shù)據(jù)進(jìn)行直接修改，因此首先選中數(shù)據(jù)雙擊鼠標(biāo)到相應(yīng)的編輯框，再進(jìn)行修改。核心代碼如下if row>0 then</p><p>　　sle_1.text=dw_1.object.sid[row]</p><p><b>　　……</b></p><p>　　gb_2

30、.text="修改"</p><p><b>　　end if</b></p><p>　　(2) 數(shù)據(jù)庫(kù)插入、修改及刪除數(shù)據(jù)</p><p>　　運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)的INSERT、UPDATE及DELETE子句進(jìn)行操作。首先通過(guò)dw_1.GetItemString、 dw_1.GetItemNumber等函數(shù)讀出數(shù)據(jù)窗口對(duì)象一一對(duì)

31、應(yīng)放置數(shù)據(jù)庫(kù)中位置。核心代碼如下：select studentID into :li_id from student </p><p>　　where studentID=:li_id;</p><p>　　if gb_2.text="新增" then</p><p>　　if SQLCA.SQLCODE=0 then </p>&

32、lt;p>　　messagebox("提示","學(xué)號(hào)重復(fù)")</p><p><b>　　end if</b></p><p>　　INSERT INTO student( studentID, ……) </p><p>　　VALUES ( :sle_1.text, …… ) ;<

33、;/p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　//修改信息</b></p><p>　　lyesno=messagebox('提示','是否修改當(dāng)前信息？',question!,yesno!)</p><p>　　if lyesno=2 th

34、en return</p><p>　　li_id=trim(sle_1.text);</p><p>　　UPDATE student</p><p>　　SET studentName=:sle_2.text, ……,</p><p>　　WHERE studentID=:li_id;</p><p><b

35、>　　// 刪除信息</b></p><p>　　lyesno=messagebox('提示:刪除下列信息？',sle_1.text+":"+sle_2.text,question!,yesno!)</p><p>　　if lyesno=2 then return</p><p>　　DELETE FROM

36、student</p><p>　　WHERE studentID = :sle_1.text;</p><p>　　(3)學(xué)生信息優(yōu)化過(guò)濾條件查詢</p><p>　　過(guò)濾條件是通過(guò)and邏輯關(guān)系進(jìn)行連接的，那么會(huì)存在這樣的情況，第一個(gè)過(guò)濾之前是沒(méi)有其他的條件與其進(jìn)行連接的，不應(yīng)該存在and邏輯關(guān)系，主要方法是對(duì)ls_filter的前面4個(gè)字符進(jìn)行判斷，如果是an

37、d則去掉即可。核心代碼如下：//檢索數(shù)據(jù)</p><p>　　dw_1.SetTransObject(sqlca)</p><p>　　ls_filter="1=1"</p><p><b>　　//學(xué)生檢索</b></p><p>　　if sle_11.text<>"&quo

38、t; then ls_filter=ls_filter+" and sid='"+sle_11.text+"'"</p><p><b>　　//過(guò)濾數(shù)據(jù)</b></p><p>　　dw_1.setfilter(ls_filter)</p><p>　　dw_1.filter()<

39、/p><p><b>　　2.5教師管理模塊</b></p><p><b>　　2.5.1功能概述</b></p><p>　　教師管理模塊可以查看教師的編號(hào)、姓名、性別等基本信息并能進(jìn)行添加、修改和刪除。在新增狀態(tài)可以添加新的學(xué)生基本信息。設(shè)計(jì)時(shí)我盡可能設(shè)想各種邊界條件，如記錄為空，輸入為空，輸入出錯(cuò)等，當(dāng)輸入的信息滿足這

40、些邊界條件時(shí)，將會(huì)彈出一個(gè)提示框提醒用戶，以便用戶能及時(shí)地做出修改。添加的信息將全部存儲(chǔ)到數(shù)據(jù)庫(kù)中。</p><p>　　圖2-6教師信息窗口</p><p>　　2.5.2主要技術(shù)要點(diǎn)</p><p>　　(1) 數(shù)據(jù)庫(kù)插入、修改及刪除數(shù)據(jù)</p><p>　　運(yùn)用數(shù)據(jù)庫(kù)的INSERT、UPDATE及DELETE子句進(jìn)行操作。首先通過(guò)dw_

41、1.GetItemString、 dw_1.GetItemNumber等函數(shù)讀出數(shù)據(jù)窗口對(duì)象一一對(duì)應(yīng)放置數(shù)據(jù)庫(kù)中位置。核心代碼如下： select teacherID into :li_id from Teacher </p><p>　　where teacherID=:li_id;</p><p>　　if gb_2.text="新增" then</p>

42、<p>　　if SQLCA.SQLCODE=0 then </p><p>　　messagebox("提示","教師編號(hào)重復(fù)") end if</p><p>　　INSERT INTO Teacher( teacherID, ……) </p><p>　　VALUES ( :sle_1.tex

43、t, ……) ;</p><p><b>　　else</b></p><p><b>　　//修改信息</b></p><p>　　lyesno=messagebox('提示','是否修改當(dāng)前信息？',question!,yesno!)</p><p>　　i

44、f lyesno=2 then return</p><p>　　li_id=trim(sle_1.text);</p><p>　　UPDATE Teacher</p><p>　　SET teacherName=:sle_2.text, ……</p><p>　　WHERE teacherID=:li_id;</p>&

45、lt;p><b>　　// 刪除信息</b></p><p>　　lyesno=messagebox('提示:刪除下列信息？',sle_1.text+":"+sle_2.text,question!,yesno!)</p><p>　　if lyesno=2 then return</p><p>　

46、　DELETE FROM Teacher</p><p>　　WHERE teacher ID = :sle_1.text;</p><p>　　(2)教師信息優(yōu)化過(guò)濾條件查詢</p><p>　　同學(xué)生查詢技術(shù)一樣,核心代碼: if sle_12.text<>"" then ls_filter=ls_filter+" an

47、d teachername='"+sle_12.text+"'"</p><p><b>　　2.6院系資料</b></p><p><b>　　2.6.1功能概述</b></p><p>　　點(diǎn)擊菜單中的院系信息，在該窗口中我們可以院系信息進(jìn)行修改和刪除。</p>

48、<p>　　圖2-7院系資料窗口</p><p>　　2.6.2主要技術(shù)要點(diǎn)</p><p>　　實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)窗口對(duì)象的動(dòng)態(tài)修改，核心代碼如下：</p><p><b>　　//保存</b></p><p>　　dw_1.AcceptText()</p><p>　　if dw_1.Mo

49、difiedCount()=0 and dw_1.DeletedCount()=0 then</p><p>　　MessageBox("提示信息","尚無(wú)增加、刪除或修改，無(wú)須保存！")</p><p>　　Return end if</p><p>　　if dw_1.Update()=1 then</p>

50、<p><b>　　Commit;</b></p><p>　　MessageBox("提示信息","保存成功！") else </p><p><b>　　RollBack;</b></p><p>　　MessageBox("提示信息",&qu

51、ot;保存失敗！") end if</p><p><b>　　//增加</b></p><p>　　long n_row</p><p>　　n_row=dw_1.insertrow(0)</p><p>　　dw_1.scrolltorow(n_row)</p><p>　　dw_

52、1.setrow(n_row)</p><p>　　dw_1.setcolumn(1)</p><p>　　dw_1.setfocus()</p><p><b>　　//刪除</b></p><p>　　long n_row</p><p>　　dw_1.deleterow(0)</p&g

53、t;<p>　　n_row=dw_1.getrow()</p><p>　　dw_1.selectrow(1,false)</p><p>　　dw_1.selectrow(n_row,true)</p><p><b>　　2.7專業(yè)資料</b></p><p>　　點(diǎn)擊右邊菜單中的學(xué)生資料管理項(xiàng)，就可以

54、查看專業(yè)信息，在該頁(yè)面中我們可以對(duì)專業(yè)名稱代碼等進(jìn)行編輯查詢。</p><p>　　圖2-8專業(yè)資料窗口</p><p>　　2.8課程管理模塊設(shè)計(jì)</p><p><b>　　2.8.1功能概述</b></p><p>　　點(diǎn)擊菜單中課程管理模塊，可進(jìn)入課程信息管理頁(yè)面。為了用戶的使用方便，故在該頁(yè)面中同時(shí)包含了課程信

55、息的可以添加和修改課程信息，包括課程編號(hào)、名稱、類別、學(xué)分、學(xué)時(shí)等信息。添加和修改記錄后，對(duì)于數(shù)據(jù)有何變化都可以顯示出來(lái)，使用戶對(duì)所做的操作一目了然。</p><p>　　圖2-9課程資料窗口</p><p>　　2.8.2主要技術(shù)要點(diǎn)</p><p>　?。?）排序方式選擇：</p><p>　　通過(guò)radiobutton控件，可選擇課程的

56、排序順序，默認(rèn)為課程代碼順序。核心程序如下：dw_1.setsort("couid A") dw_1.sort()</p><p>　?。?）設(shè)置模糊過(guò)濾條件</p><p>　　數(shù)據(jù)窗口的過(guò)濾條件是可以對(duì)字符串型的字段進(jìn)行過(guò)濾的。對(duì)于多個(gè)字段的過(guò)濾條件是通過(guò)and邏輯關(guān)系進(jìn)行連接。對(duì)于模糊查詢，可以利用pos函數(shù)。核心代碼如下：if trim(ddlb_3.tex

57、t)="課程編號(hào)" then</p><p>　　ls_filter="Pos(couid,'"+trim(sle_8.text)+"',1) > 0 "</p><p><b>　　end if</b></p><p>　　dw_1.setfilter(ls_f

58、ilter)</p><p>　　dw_1.filter()</p><p>　　2.8.3課程類別設(shè)計(jì)</p><p>　　點(diǎn)擊菜單中課程類別資料，可進(jìn)入類別查詢修改頁(yè)面，可以對(duì)課程類別名稱進(jìn)行修改。</p><p>　　圖2-10課程類別修改頁(yè)面</p><p>　　2.9成績(jī)管理模塊設(shè)計(jì)</p>&

59、lt;p><b>　　2.9.1成績(jī)查詢</b></p><p>　　點(diǎn)擊進(jìn)入成績(jī)查詢窗口，可以通過(guò)課程的編號(hào)、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)方式查找學(xué)生成績(jī)信息并可以對(duì)查找到的學(xué)生可以進(jìn)行成績(jī)編輯。</p><p>　　圖2-11成績(jī)查詢頁(yè)面</p><p><b>　　2.9.2成績(jī)錄入</b></p><p

60、>　　點(diǎn)擊進(jìn)入成績(jī)錄入窗口，可以通過(guò)課程的編號(hào)、學(xué)生姓名、學(xué)號(hào)方式查找學(xué)生成績(jī)信息并可以添加新的學(xué)生成績(jī)存入數(shù)據(jù)庫(kù)。</p><p>　　圖2-12學(xué)生成績(jī)錄入窗口</p><p>　　2.10用戶管理模塊</p><p>　　2.10.1編輯用戶資料</p><p>　　在這個(gè)窗口鏈接users數(shù)據(jù)庫(kù)，超級(jí)管理員可以對(duì)用戶資料管理進(jìn)行

61、修改、添加、刪除管理。</p><p>　　圖2-13編輯用戶信息窗口</p><p>　　2.10.2修改用戶資料</p><p>　　修改登陸用戶的密碼資料。為了提高安全性，修改密碼時(shí)，必須輸入舊密碼。</p><p>　　圖2-14修改用戶信息窗口</p><p>　　2.10.3添加新用戶</p>

62、<p><b>　　1．功能概述</b></p><p>　　在這個(gè)窗口鏈接users數(shù)據(jù)庫(kù)，超級(jí)管理員登陸后可以進(jìn)入用戶管理窗口進(jìn)行用戶添加。用來(lái)輸入用戶名和密碼添加的用戶名長(zhǎng)度是4-15，由英文字母（a-z/A-Z），數(shù)字，下劃線組成,是以英文字母開(kāi)頭，密碼長(zhǎng)度是6-15，由英文字母（a-z/A-Z），數(shù)字，下劃線組成，創(chuàng)建的用戶可選擇類型。</p><p

63、>　　圖2-15添加管理員窗口</p><p><b>　　2．主要技術(shù)要點(diǎn)</b></p><p>　　添加新用戶：該功能的實(shí)現(xiàn)過(guò)程比較簡(jiǎn)單，主要是通過(guò)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)中用戶表里插入新用戶資料。</p><p>　　核心代碼如下：li_id=trim(sle_1.text);</p><p>　　select usern

64、ame into :li_id from users </p><p>　　where username=:li_id;</p><p>　　if SQLCA.SQLCODE=0 then </p><p>　　messagebox("提示","用戶名重復(fù)") return</p><p><b

65、>　　end if</b></p><p>　　INSERT INTO users(username,</p><p><b>　　……) </b></p><p>　　VALUES ( :sle_1.text, </p><p><b>　　…… ) ;</b>

66、;</p><p>　　if SQLCA.SQLCODE=0 then</p><p>　　lyesno=messagebox('提示','保存成功！',question!,yesno!)</p><p>　　else rollback;</p><p>　　messagebox('提示'

67、;,'信息維護(hù)出錯(cuò)！'+sqlca.sqlerrtext)</p><p><b>　　return</b></p><p><b>　　end if</b></p><p><b>　　3系統(tǒng)運(yùn)行截圖</b></p><p><b>　　3.1登陸模

68、塊</b></p><p><b>　　圖3-1登陸窗口</b></p><p><b>　　5.2教師管理模塊</b></p><p>　　圖3-2按院系查詢教師信息結(jié)果</p><p>　　圖3-3教師信息新增結(jié)果 </p><p><b>　　5.

69、3學(xué)生管理模塊</b></p><p>　　圖3-4按入學(xué)時(shí)間檢索學(xué)生結(jié)果</p><p><b>　　5.4課程管理模塊</b></p><p>　　圖3-5按課程類別排序結(jié)果</p><p>　　圖3-6課程類別窗口</p><p><b>　　5.5成績(jī)管理模塊<

70、/b></p><p>　　圖3-7成績(jī)查詢窗口</p><p><b>　　5.6系統(tǒng)管理模塊</b></p><p><b>　　添加用戶：</b></p><p>　　3-8添加管理員窗口</p><p><b>　　3-9用戶管理窗口</b>