簡易計算器課程設計

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文檔簡介

1、　　目錄　　一、運行環(huán)境··························

2、83;·················5　　二、問題描述及要求·············

3、3;························5　　三、需求分析·······&#

4、183;····································

5、5　　四、設計思路·······························

6、3;············5　　4.１工作原理圖···················

7、····················6　　4.２功能規(guī)劃···········

8、83;·····························6　　五、程序的界面設計及代碼實現(xiàn)·

9、;···························7　　5.１聲明的類····&#

10、183;···································7</

11、p>　　5.２引用的包································

12、83;·······7　　5.３界面設計························

13、················7　　5.4計算功能實現(xiàn)···············&

14、#183;····················15　　六、參考文獻··········

15、3;································21　　七

16、、總結····································&

17、#183;··········21　　八、源代碼·····················

18、;························22　　一、運行環(huán)境　　(1

19、)．操作系統(tǒng)：Solaris、Windows xp、Windows 7等　　(2). 應用軟件：jdk1.5、Eclipse　　二、問題描述及要求　　制作一個計算器，要求仿Windows里的計算器，設計一個圖形界面，其中基本組件包括0~9、+、-、*、/、.、=、+/-、Ba

20、ck、CE、C、sqrt、%、1/x、。其基本功能完成加減乘除、開方、求模、求倒，十進制與八進制、二進制、十六進制的轉換等，　　退格、清零等按鈕的實現(xiàn)。　　在我的計算器上實現(xiàn)了以上功能。在菜單欄有查看、編輯、幫助菜單，在“查看”菜單中有“標準型”菜單項，實現(xiàn)加減乘除等基本功能，“科學型”菜單項，實現(xiàn)進制間的轉換。在“編輯”菜單中有“復制”、“粘貼”菜單項

21、。“幫助”菜單中有“關于計算器”、“幫助主題”菜單項，并實現(xiàn)相關功能。　　三、需求分析　　日常生活中經(jīng)常需要用到計算器，比如科學計算、數(shù)值計算、會計業(yè)務等，但簡單的計算器已不能滿足日常需要，因此有必要開發(fā)一些進制轉換、開方等多種運算的計算器。　　創(chuàng)建一個簡單計算器，具有簡單的

22、人機交互界面，便于數(shù)據(jù)計算。我的計算器具有的功能如下：　　1、實現(xiàn)基本的加、減、乘、除四則運算及開方、求倒、求模。　　2、Back退格、CE返回上層運算符、C清零功能。　　3、十進制與二進制、八進制、十六進制之間的轉換。　　4、菜單中包含的一些功能，如幫助文檔。</

23、p>　　四、設計思路　　4.1 工作原理圖　　4.2功能規(guī)劃　　本程序繼承父類Frame,運用了布局管理器GridLayout和Borderlayout，將界面分為三塊，頂

24、上為單行文本框，中間為進制單選鈕和退格、清空按鈕，下面是數(shù)字、符號按鈕。各種按鈕采用ｎ行ｎ列的網(wǎng)格布局，并注冊按鈕事件監(jiān)聽器。　　事件監(jiān)聽器中的事件處理方法void actionPerformed(ActionEvent event)完成主要的按鈕事件的處理。事件分為以下幾種情況：數(shù)字按鈕事件（０～９）、運算符按鈕事件（＋、－、×、／、％）、正負號按鈕事件（＋／－）、小數(shù)點按鈕事件（．

25、）、等號按鈕事件（＝）、求倒按鈕事件（１／ｘ）、三角函數(shù)按鈕事件（cos，sin，tan）、開方按鈕事件（sqrt）、對數(shù)按鈕事件（lgX，lnX）、進制轉換按鈕事件。　　在此聲明的是每次輸入的數(shù)據(jù)都要進行類型轉換。　　五、程序的界面設計及代碼實現(xiàn)　　5.1聲明的類</

26、p>　　* 類名: calculator *　　* 作用: 主類。*　　* 繼承的父類: JFrame類 *　　* 實現(xiàn)的接口:ActionListener類 *　　**************************************

27、********************　　* 類名: WindowDestroyer *　　* 作用: 退出窗口動作。 *　　* 繼承的父類: WindowAdapter類 *　　* 實現(xiàn)的接口:無 *　　**********

28、************************************************　　* 類名: objConversion *　　* 作用: 各個進制之間的轉換。*　　* 繼承的父類: 無 *　　* 實現(xiàn)的接口:無 *<p&g

29、t;　　**********************************************************　　5.2引用的包　　import java.awt.*;　　import javax.swing.*;　　i

30、mport java.lang.Math;　　import java.awt.event.*;　　5.3界面設計　?。?、調試后的界面：標準型　　JScrollPane scrollHelp;

31、　private objConversion convert = new objConversion();　　JMenuItem fileMenu,exitItemOfFile,s,t, about, me;　　JRadioButton sixteen,ten,eight,two;//單選按扭

32、　Jbutton 　　Back,ce,c,num0,num1,num2,num3,num4,num5,num6,num7,num8,num9;　　Jbutton a,b,cc,dd,ee,ff,jia,jian,cheng,chu,quyu,deng,fu,dian,kai,dao,cos,sin,tan,lgX,lnX;</p

33、>　　Container cp;//容器，便于集體操作　　JTextField text;　　String copycontent="";　　boolean clickable=true,clear=true;　　int a

34、ll=0;　　double qian;　　String fuhao,copy;　　int jin=10,first=1;　　public Calculator(){　　super("計算器");</p&g

35、t;　　setSize(400,400);　　setLocation(400,400);　　text=new JTextField(25);　　text.setHorizontalAlignment(JTextField.LEFT);//從左到右

36、JPanel cp1=new JPanel();　　JPanel cp2=new JPanel();　　JPanel cp3=new JPanel();　　cp=getContentPane();　　cp.add(cp1,"North");</p

37、>　　cp.add(cp2,"Center");　　cp.add(cp3,"South");　　cp1.setLayout(new GridLayout(1,1));　　cp2.setLayout(new GridLayout(2,4));<

38、;/p>　　cp3.setLayout(new GridLayout(7,4));　　sixteen=new JRadioButton("十六進制");　　sixteen.setVisible(false);　　ten=new JRadioButton("

39、進制",true);　　ten.setVisible(false);　　eight=new JRadioButton("八進制");　　eight.setVisible(false);　　two=new JRadioButton("

40、二進制");　　two.setVisible(false);　　a = new JButton("A");　　a.setVisible(false);　　b = new JButton("B");&

41、lt;p>　　b.setVisible(false);　　cc = new JButton("C");　　cc.setVisible(false);　　dd = new JButton("D");　　dd.setVisible

42、(false);　　ee = new JButton("E");　　ee.setVisible(false);　　ff = new JButton("F");　　ff.setVisible(false);&l

43、t;p>　　jia = new JButton("+");　　jian = new JButton("-");　　cheng = new JButton("×");　　chu = new JButton("÷"

44、;);　　quyu = new JButton("%");　　deng = new JButton("=");　　fu = new JButton("+/-");　　dian = new JButton(&quo

45、t;.");　　kai = new JButton("sqrt");　　dao = new JButton("1/x");　　num0=new JButton("0");　　num1=new JButt

46、on("1");　　num2=new JButton("2");　　num3=new JButton("3");　　num4=new JButton("4");　　num5=new JButt

47、on("5");　　num6=new JButton("6");　　num7=new JButton("7");　　num8=new JButton("8");　　cos=new JButto

48、n("cos");　　sin=new JButton("sin");　　tan=new JButton("tan");　　lgX=new JButton("lgX");　　lnX=new JB

49、utton("lnX");　　num9=new JButton("9");　　sixteen.addActionListener(this);　　ten.addActionListener(this);　　eight.addActi

50、onListener(this);　　two.addActionListener(this);　　ButtonGroup btg=new ButtonGroup();//創(chuàng)建一個多斥作用域　　btg.add(sixteen);　　btg.add(ten);</p&g

51、t;　　btg.add(eight);　　btg.add(two);　　cp1.add(text);　　text.setEditable(false);　　text.setBackground(Color.white);<

52、;p>　　Back=new JButton("Back");//Back　　Back.setForeground(Color.red);　　Back.addActionListener(this);　　ce=new JButton("CE");//CE</p&g

53、t;　　ce.setForeground(Color.red);　　ce.addActionListener(this);　　c=new JButton("C");//C　　c.setForeground(Color.red);

54、　c.addActionListener(this);　　cp2.add(sixteen);　　cp2.add(ten);　　cp2.add(eight);　　cp2.add(two);　　cp2.add(Back);</p

55、>　　cp2.add(ce);　　cp2.add(c);　　cp3.add(num7);　　num7.addActionListener(this);　　cp3.add(num8);　　num8.add

56、ActionListener(this);　　cp3.add(num9);　　num9.addActionListener(this);　　cp3.add(chu);　　chu.addActionListener(this);

57、cp3.add(kai);　　kai.addActionListener(this);　　cp3.add(num4);　　num4.addActionListener(this);　　cp3.add(num5);　　num5.ad

58、dActionListener(this);　　cp3.add(num6);　　num6.addActionListener(this);　　cp3.add(cheng);　　cheng.addActionListener(this);<p&

59、gt;　　cp3.add(quyu);　　quyu.addActionListener(this);　　cp3.add(num1);　　num1.addActionListener(this);　　cp3.add(num2);

60、num2.addActionListener(this);　　cp3.add(num3);　　num3.addActionListener(this);　　cp3.add(jian);　　jian.addActionListener(this);&

61、lt;p>　　cp3.add(dao);　　dao.addActionListener(this);　　cp3.add(num0);　　num0.addActionListener(this);　　cp3.add(fu);

62、　fu.addActionListener(this);　　cp3.add(dian);　　dian.addActionListener(this);　　cp3.add(jia);　　jia.addActionListener(this);<

63、p>　　cp3.add(deng);　　deng.addActionListener(this);　　cp3.add(cos);　　cos.addActionListener(this);　　cp3.add(sin);　　s

64、in.addActionListener(this);　　cp3.add(tan);　　tan.addActionListener(this);　　cp3.add(lnX);　　lnX.addActionListener(this);<p&g

65、t;　　cp3.add(lgX);　　lgX.addActionListener(this);　　cp3.add(a);　　a.setForeground(Color.magenta);　　a.setBackground(Color.pink);&

66、lt;p>　　a.addActionListener(this);　　cp3.add(b);　　b.setForeground(Color.magenta);　　b.setBackground(Color.pink);　　b.addActionListener(th

67、is);　　cp3.add(cc);　　cc.setForeground(Color.magenta);　　cc.setBackground(Color.pink);　　cc.addActionListener(this);　　c

68、p3.add(dd);　　dd.setForeground(Color.magenta);　　dd.setBackground(Color.pink);　　dd.addActionListener(this);　　cp3.add(ee);<p

69、>　　ee.setForeground(Color.magenta);　　ee.setBackground(Color.pink);　　ee.addActionListener(this);　　cp3.add(ff);　　ff.setForeground(Color

70、.magenta);　　ff.setBackground(Color.pink);　　ff.addActionListener(this);　　JMenuBar mainMenu = new JMenuBar();　　setJMenuBar(mainMenu);</

71、p>　　JMenu editMenu = new JMenu("編輯");　　JMenu viewMenu = new JMenu("查看");　　JMenu helpMenu = new JMenu("幫助");　　main

72、Menu.add(viewMenu);　　mainMenu.add(editMenu);　　mainMenu.add(helpMenu);　　fileMenu = new JMenu("復制C Ctrl+C");　　exitItemOfFile = n

73、ew JMenuItem("粘貼V Ctrl+V");　　fileMenu.addActionListener(this);　　exitItemOfFile.addActionListener(this);　　editMenu.add(fileMenu);<p&g

74、t;　　editMenu.add(exitItemOfFile);　　t = new JMenuItem("●標準型");　　s = new JMenuItem(" 科學型");　　viewMenu.add(t);　　viewM

75、enu.add(s);　　t.addActionListener(this);　　s.addActionListener(this);　　about = new JMenuItem(" 關于計算器");　　me = new JMenuItem(&quo

76、t; 幫助主題");　　helpMenu.add(about); 　　helpMenu.add(me);　　about.addActionListener(this);　　me.addActionListener(this);<p&

77、gt;　　addWindowListener(new WindowDestroyer());　?。病⒖茖W型：　?。场⑦@是“幫助”菜單里的“幫助主題”菜單項：用了JtextArea將內容顯示出來　　me = new JMenuItem(" 幫助主題");&l

78、t;/p>　　JTextArea help = new JTextArea(10, 30); 　　scrollHelp = new JScrollPane(help); 　　help.setEditable(false); 　　help.append("執(zhí)行簡單計算 &quo

79、t;+"\n"); 　　help.append("1. 鍵入計算的第一個數(shù)字。"+"\n"); 　　help.append("2. 單擊“+”執(zhí)行加、“-”執(zhí)行減、“*”執(zhí)行乘或“/”執(zhí)行除"+"\n"); 　　h

80、elp.append("3. 鍵入計算的下一個數(shù)字。"+"\n"); 　　help.append("4. 輸入所有剩余的運算符和數(shù)字。"+"\n"); 　　help.append("5. 單擊“=“ ");　　４、

81、這是“幫助”菜單里的“關于計算器”菜單項：用了JOptionPane.showMessageDialog(null, "計算機開發(fā)者：魏曉力");　　5.4計算功能實現(xiàn)　?。薄⑺膭t運算　　if (temp == jia

82、){//加法　　qian = Double.parseDouble(text.getText());　　fuhao = "+";　　clear = false;　　}　　i

83、f (temp == jian){　　qian = Double.parseDouble(text.getText());　　fuhao = "-";　　clear = false;　　}&

84、lt;p>　　if (temp == cheng){　　qian = Double.parseDouble(text.getText());　　fuhao = "×";　　clear = false;　　}</b

85、>　　if(temp==chu){　　qian = Double.parseDouble(text.getText());　　fuhao = "÷";　　clear = false;<b&

86、gt;　　}　　if (temp == quyu){　　qian = Double.parseDouble(text.getText());　　fuhao="%";　　clear = false;<p&

87、gt;　　}　　if (temp == deng){　　double ss = Double.parseDouble(text.getText());　　text.setText("");　　if (fuhao =

88、= "+")　　text.setText(qian + ss + "");　　if (fuhao == "-")　　text.setText(qian - ss + "");　　if (fuh

89、ao == "×")　　text.setText(qian * ss + "");　　if (fuhao == "÷")　　text.setText(qian / ss + "");<

90、p>　　if(fuhao=="%")　　text.setText(qian%ss + "");　　clear = false;//要清空前一次的數(shù)據(jù)　　}　?。病⑷呛瘮?shù)

91、運算　　if(temp==cos){ text.setText(Double.toString(Math.cos(Double.parseDouble(text.getText())*Math.PI/180)));　　}　　if(tem

92、p==sin){　　text.setText(Double.toString(Math.sin(Double.parseDouble(text.getText())*Math.PI/180)));　　}　　if(temp==tan){

93、;　　text.setText(Double.toString(Math.tan(Double.parseDouble(text.getText())*Math.PI/180)));　　}　　３、對數(shù)運算　　if(temp==lgX){

94、 text.setText(Double.toString(Math.log10(Double.parseDouble(text.getText()))));　　}　　if(temp==lnX){ text.setText(Double.toString(Math.log(Double.pa

95、rseDouble(text.getText()))));　　}　?。础㈤_方、求倒運算　　if (temp == kai){　　String s = text.getText();</p&g

96、t;　　if (s.charAt(0) == '-')　　text.setText("負數(shù)不能開根號");　　else 　　text.setText(Double.toString(java.lang.Math.sqrt&

97、lt;p>　　(Double.parseDouble(text.getText()))));　　clear = false;　　}　　if (temp == dao){　　if (text.getText().charAt(0)

98、 == '0' && text.getText().length() == 1)　　text.setText("除數(shù)不能為零");　　else{　　boolean isDec = true;<p

99、>　　int i, j, k;　　String s = Double.toString(1 / Double.parseDouble(text.getText()));　　for (i = 0; i < s.length(); i++)　　if (s.charAt(i) == '.')

100、　　break;　　for (j = i + 1; j < s.length(); j++)　　if (s.charAt(j) != '0'){　　isDec = false; break;

101、　　}　　if (isDec == true){　　String stemp = "";　　for (k = 0; k < i; k++)　　stemp += s.charAt(k);&l

102、t;/p>　　text.setText(stemp);　　}　　else　　text.setText(s);　　}</p&g

103、t;　　clear = false;　　} 　　５、正負號運算　　if (temp == fu){　　boolean isNumber = true;

104、　　String s = text.getText();　　for (int i = 0; i < s.length(); i++) if(!(s.charAt(i)>='0'&&s.charAt(i)<='9'||s.charAt(i)=='.'||s.charAt(i)=

105、='-')){　　isNumber = false; break;　　}　　if (isNumber == true){ 　　if (s.charAt(0) == '-'){&

106、lt;p>　　text.setText("");　　for (int i = 1; i < s.length(); i++){　　char a = s.charAt(i);　　text.setText(text.getText() + a);

107、;　　}　　}　　else　　text.setText('-' + s);　　}

108、　　}　?。丁⑼顺龃翱趧幼?lt;/b>　　class WindowDestroyer extends WindowAdapter{//　　public void windowClosing(WindowEvent e){ </

109、p>　　System.exit(0);　　}　　}　　７、進制轉換　　class objConversion{

110、　　public String decDec(int decNum){　　String strDecNum = Integer.toString(decNum);　　for (int i = strDecNum.length(); i < 3; i++)　　strDecNum = &q

111、uot;0" + strDecNum;　　return invert (strDecNum, 5);　　}　　public String decHex (int decNum){//10 to 16　　String strH

112、exNum = "";　　int currentNum = 0;　　while(decNum != 0){　　if (decNum > 15){　　currentNum=decNum%16;　　decNu

113、m /= 16;　　}　　else{　　currentNum = decNum;　　decNum = 0;　　}&l

114、t;/p>　　switch (currentNum){　　case 15: strHexNum += "F"; break;　　case 14: strHexNum += "E"; break;　　case 13: strHexNum += &q

115、uot;D"; break;　　case 12: strHexNum += "C"; break;　　case 11: strHexNum += "B"; break;　　case 10: strHexNum += "A"; break;<

116、;/p>　　default: strHexNum +=Integer.toString(currentNum);break;　　}　　}　　return invert(strHexNum,2);</p&g

117、t;　　}　　public String decOct (int decNum){//10 to 8　　String strOctNum = "";　　while (decNum != 0){

118、　　if (decNum > 7){　　strOctNum += Integer.toString(decNum % 8);　　decNum /= 8;　　}else{　　strOctNum += Integer.toStrin

119、g(decNum);　　decNum = 0;　　}　　}　　return invert (strOctNum, 3);　　}</

120、b>　　public String decBin (int decNum) {//10 to 2　　String strBinNum = "";　　while (decNum != 0) {　　if (decNum > 1){</p&

121、gt;　　strBinNum += Integer.toString(decNum % 2);　　decNum /= 2;　　}else{　　strBinNum += Integer.toString(decNum);<p&

122、gt;　　decNum = 0;　　}　　}　　return invert (strBinNum, 8);　　}

123、private String invert(String strNum,int minLength){ 　　String answer = "";　　int length = strNum.length();　　if (length < minLength){&l

124、t;p>　　for (int padding =(minLength -length);padding>0;padding--){　　answer += "0";　　}　　}<

125、p>　　for(int i=length;i>0;i--)　　answer+=strNum.charAt(i-1);　　return answer;　　}　　}

126、　　六、參考文獻　　[01]施霞萍,張歡.Java課程設計(第二版)[M]機械工業(yè)出版社.2006年8月　　[02] 耿祥義,張躍平. Java2實用教程（第三版）.清華大學出版社。　　七、總結&

127、lt;p>　　設計給人以創(chuàng)作的沖動，但是也要為這次沖動承擔一定的痛苦，卻事后會發(fā)現(xiàn)，這一切都是值得的。本次的Java課程設計讓我對Java的理論知識又有了更深一步的了解，溫故而知新，開始設計時完全沒頭緒，感覺很混亂，對書本知識不夠扎實的我深感“書到用時方恨少”，只好又一遍瀏覽全書，讓我對其有了大概的復習，對知識系統(tǒng)全面進行了了解，讓我里出了我設計的框架，遇到困難時先是苦思冥想在向同學請教。

128、　　這次課程設計使我感到收獲不小，讓我對Java的設計過程有了更深的了解，促進了對理論知識的消化與吸收，也鞏固和完善了本門課程的知識體系結構。設計過程中遇到了不少麻煩：如進制間的轉換，也遇到了平時學習中老師強調與教過的疑難點，不懂的通過翻閱資料和與同學間的討論都一一解決了。　　通過實踐讓我發(fā)現(xiàn)了我的不足，并加深了自身學習能力，提高了綜合能力。因此在以后的學習中我會通過實踐來檢驗自己的不足和加深、

129、鞏固自身。以此來完善自己的知識系統(tǒng)。　　這次課程設計的主要目的是學會Java程序開發(fā)的環(huán)境搭建與配置，并在實際運用中學習和掌握Java程序開發(fā)的全過程，以及進一步熟悉掌握Java程序設計語言的基礎內容，提高Java編程技術以及分析解決問題的綜合能力。通過這次課程設計，我基本掌握了以上要求。由于專業(yè)知識有限，以及動手能力的欠缺，所以開發(fā)的系統(tǒng)不是很完善，有一些功能未實現(xiàn)，但是簡易計算器的基本功能均

130、已實現(xiàn)。以前對Java語言的很多知識認識都不深刻，做過這次課程設計之后，我對Java語言的開發(fā)有了一個比較系統(tǒng)的了解；比如：用戶圖形界面設計等的運用已經(jīng)比較熟練。　　八、源代碼　　import java.awt.*;　　import javax.swing.*;</p&

131、gt;　　import java.lang.Math;　　import java.awt.event.*;　　public class Calculator extends JFrame implements ActionListener{　　JScrollPane scrollHelp;&

132、lt;/p>　　private objConversion convert = new objConversion();//各個進制之間的轉化　　JMenuItem fileMenu,exitItemOfFile,s,t, about, me;　　JRadioButton sixteen,ten,eight,two;//單選按

133、扭　　JButton Back,ce,c,num0,num1,num2,num3,num4,num5,num6,num7,num8,num9;　　JButton a,b,cc,dd,ee,ff,jia,jian,cheng,chu,　　quyu,deng,fu,dian,kai,dao,cos,sin,tan,l

134、gX,lnX;　　Container cp;//容器，便于集體操作　　JTextField text;　　String copycontent="";　　boolean clickable=true,clear=true;<

135、;p>　　int all=0;　　double qian;　　String fuhao,copy;　　int jin=10,first=1;　　public Calculator(){　　super("計算器&qu

136、ot;);　　setSize(400,400);　　setLocation(400,400);　　text=new JTextField(25);　　text.setHorizontalAlignment(JTextField.LEFT);//從左到右

137、　　JPanel cp1=new JPanel();　　JPanel cp2=new JPanel();　　JPanel cp3=new JPanel();　　cp=getContentPane();　　cp.add(cp1,"North&

138、quot;);　　cp.add(cp2,"Center");　　cp.add(cp3,"South");　　cp1.setLayout(new GridLayout(1,1));　　cp2.setLayout(new GridLay

139、out(2,4));　　cp3.setLayout(new GridLayout(7,4));　　sixteen=new JRadioButton("十六進制");　　sixteen.setVisible(false);　　ten=new JRadio

140、Button("進制",true);　　ten.setVisible(false);　　eight=new JRadioButton("八進制");　　eight.setVisible(false);　　two=new JRadio

141、Button("二進制");　　two.setVisible(false);　　a = new JButton("A");　　a.setVisible(false);　　b = new JButton("B");

142、　　b.setVisible(false);　　cc = new JButton("C");　　cc.setVisible(false);　　dd = new JButton("D");

143、dd.setVisible(false);　　ee = new JButton("E");　　ee.setVisible(false);　　ff = new JButton("F");　　ff.setVisible(false);&

144、lt;/p>　　jia = new JButton("+");　　jian = new JButton("-");　　cheng = new JButton("×");　　chu = new JButton(&quo

145、t;÷");　　quyu = new JButton("%");　　deng = new JButton("=");　　fu = new JButton("+/-");　　dian = new

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