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文檔簡介
1、<p> 經(jīng)營體經(jīng)理崗位培訓(xùn)工具包</p><p> 第一部分 崗位說明書</p><p><b> 經(jīng)營體經(jīng)理</b></p><p> 第二部分 基于崗位操作部分</p><p><b> 2.1關(guān)鍵流程</b></p><p> 2.1.1T
2、-1管理流程</p><p> <1>流程圖(節(jié)點(diǎn))</p><p> ?。ˋ) (B) (C) (D) (E) (F)</p><p><b> <2>各節(jié)點(diǎn)描述</b></p>
3、;<p> A:由定單處根據(jù)各市場部的定單需求及物料保障情況進(jìn)行月度計(jì)劃的編制及鎖定</p><p> B:周計(jì)劃的制定與實(shí)施:</p><p> C:經(jīng)營體經(jīng)理根據(jù)定單實(shí)際要求交貨時(shí)間編制自己內(nèi)部的生產(chǎn)經(jīng)營看板,并將該看板下發(fā)到物流及其它相關(guān)職能部門。</p><p> D: T-1日18:00前,經(jīng)營體通過電子交接系統(tǒng)查詢監(jiān)控物料到位情況。
4、(http://192.168.99.153:8888/hgvs_qdhmdzjj/),由各經(jīng)營體物料員隨時(shí)上報(bào)物料到位情況,將缺料明細(xì)反饋定單處及物流JIT,同時(shí)在物料接收時(shí),由叫料員負(fù)責(zé)對所接收物料進(jìn)行數(shù)量核對,對差異物料及時(shí)反饋經(jīng)營體經(jīng)理及物流保管員。</p><p> E: 每日班后召開生產(chǎn)日清會,對當(dāng)天的生產(chǎn)情況進(jìn)行總結(jié),對存在的問題落實(shí)責(zé)任人及解決措施并激勵(lì)兌現(xiàn);分析影響次日生產(chǎn)的物料,由相關(guān)JIT
5、采購業(yè)務(wù)員當(dāng)場答復(fù)到位時(shí)間,確保次日生產(chǎn)順利進(jìn)行。考核激勵(lì)兌現(xiàn)、內(nèi)外部索賠、各種補(bǔ)償按事業(yè)部有關(guān)規(guī)定執(zhí)行(可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整)。</p><p> F: T日清會工位失效貨物移動的監(jiān)控及處理</p><p> <3>關(guān)鍵節(jié)點(diǎn):C(T+1周生產(chǎn)看板鎖定)、D(T-1物料交接)、E(T日清單)、F(失效貨物移動的監(jiān)控)</p><p> <4&g
6、t;關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)操作涉及工具</p><p> C節(jié)點(diǎn):a滾筒洗衣機(jī)周計(jì)劃表(附表1)</p><p> b定單處月度及周計(jì)劃下發(fā)接收平臺</p><p> c t模式流程知識及一定的會計(jì)知識、計(jì)劃管理知識等</p><p> D節(jié)點(diǎn):a分廠三日定單預(yù)算BOM表(附表2)</p><p> b SAP系統(tǒng)物料排查
7、平臺、http://192.168.99.153:8888/hgvs_qdhmdzjj/物料交接系統(tǒng)</p><p> c SAP操作使用基礎(chǔ)知識、物料交接系統(tǒng)操作知識、BOM查詢、工位庫存及定單分配的情況</p><p> E節(jié)點(diǎn):a定單評審問題一票到底歸零日清表(附表3)定單任務(wù)執(zhí)行日清表(附表4)</p><p> b班后日清會管理考核平臺</p&
8、gt;<p> c考核激勵(lì)流程知識、現(xiàn)場管理知識、班組建設(shè)管理知識</p><p> <5>工具對應(yīng)表(主要以需接受培訓(xùn)的知識和技能為主)</p><p> <6>歷史案例(請根據(jù)案例庫不斷更新)</p><p> ****************</p><p><b> 附表1&l
9、t;/b></p><p><b> 附表2</b></p><p><b> 附表3</b></p><p> 2.1.2……管理流程</p><p> <1>流程圖(節(jié)點(diǎn))</p><p> ?。ˋ) (B)
10、 (C) (D) (E) (F)</p><p><b> ……</b></p><p> 2.2崗位操作部分知識技能匯總</p><p><b> 例如</b></p><p><b> 1
11、)××課程</b></p><p><b> 培訓(xùn)大綱及內(nèi)容:</b></p><p><b> ……</b></p><p><b> 能力提升建議:</b></p><p><b> ……</b></p&g
12、t;<p><b> 2)××課程</b></p><p><b> ……</b></p><p><b> 2.1.2……流程</b></p><p> 第三部分 基于崗位知識技能部分</p><p> 3.1崗位特有知識技能判定
13、書</p><p> 3.2崗位特有知識技能發(fā)展建議</p><p><b> ……</b></p><p> 第四部分 基于崗位知識技能評價(jià)辦法</p><p><b> ……</b></p><p> 第五部分 員工個(gè)人發(fā)展計(jì)劃</p><
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