沒有幻燈片標題-中國高等教育文獻保障系統(tǒng)

1、,,,CALIS數(shù)字資源與服務整合方案,肖瓏lxiao@lib.pku.edu.cn2002年5月，廈門大學,主要內(nèi)容,整合的緣起－現(xiàn)階段面臨的問題整合的含義－未來希望實現(xiàn)的目標CALIS的資源與服務整合方案成員館的作用－我們從哪里做起？,一、整合的緣起,－現(xiàn)階段面臨的問題,問題：,分散的資源種類與數(shù)量的不斷增加異構系統(tǒng)標準的不統(tǒng)一,例如－北京大學圖書館，資源的快速增長,,例如－北京大學圖書館,檢索系統(tǒng)：OPAC

2、Web of KnowledgeProQuestEBSCOhostLEXIS-NEXISFirstSearch各類中文檢索系統(tǒng)。。。,困難,用戶 對資源的不了解對系統(tǒng)的不熟悉反復認證頻繁登錄和退出,困難,圖書館培訓服務咨詢服務難以利用和共享,二、整合的含義,－未來希望實現(xiàn)的目標,什么是整合（integration）？,將分散的資源和服務按一定的知識管理規(guī)則和服務目的組織在一起。,最終實現(xiàn)：,統(tǒng)一檢索平臺一次性

3、用戶認證不同系統(tǒng)之間的無縫鏈接完整的服務體系,整合的層次,基于裸數(shù)據(jù)的整合基于系統(tǒng)的整合同構系統(tǒng)（系統(tǒng)結構相同）異構系統(tǒng)的檢索整合基于服務的整合不同類型系統(tǒng)之間的無縫鏈接,,,同構系統(tǒng)的整合,,異構系統(tǒng)的檢索整合,,三、 CALIS資源與服務整合方案,中國高等教育數(shù)字圖書館（CADL）：,運行于互聯(lián)網(wǎng)上的；基于各種形式的數(shù)字資源與傳統(tǒng)資源；整合了網(wǎng)上各類服務的具有效知識產(chǎn)權保護的；采用相對集中與分布式相結合模式的

4、；擁有服務于教育科研的最大信息量；擁有服務于教育科研的最強服務能力的；集成式的網(wǎng)上圖書館。,整合思路（一）,以中國高等教育數(shù)字圖書館為核心成員館充分合作遵守共同的標準構建知識組織體系構建服務體系,整合思路（二）,分層次分階段地將不同類型的資源和服務整體地、有序地組織起來,整合的意義,數(shù)字資源建設中最重要的因素之一結構，布局，整合，存檔，服務，評估中國高等教育數(shù)字圖書館建設中最重要的任務之一資源，整合，標準規(guī)范，支

5、撐系統(tǒng)軟硬件支撐系統(tǒng)建設的基礎,總體框架,引進資源,本地服務（local loading）鏡像服務（mirror site）直接訪問（direct access）DI專線國際網(wǎng),引進資源的整合（一）,基于裸數(shù)據(jù)的整合應用：本地服務方式（local loading）國外電子期刊檢索系統(tǒng)同類型資源的合并,國外電子期刊檢索系統(tǒng),特點,統(tǒng)一界面統(tǒng)一檢索功能中文界面友好降低引進數(shù)據(jù)庫費用平臺國際網(wǎng)通訊費存檔,統(tǒng)一界面,

6、統(tǒng)一檢索功能,即將實現(xiàn)：,跨數(shù)據(jù)庫檢索增加服務功能推送服務目次檢索服務提高訪問速度擴大用戶,引進資源的整合（二）,基于系統(tǒng)的整合盡可能利用已有的統(tǒng)一檢索平臺WOS，ProQuest，EBSCOhost，F(xiàn)irstSearch，IDS（CSA）…檢索代理引進？自主開發(fā)？Knowledge base：對各類檢索系統(tǒng)的分析結果數(shù)據(jù)歸并,引進資源的整合（三）,基于服務的整合不同類型、不同功能的系統(tǒng)之間的鏈接服務二次文獻

7、與一次文獻電子期刊檢索系統(tǒng)二次文獻與館藏資源系統(tǒng)與服務系統(tǒng)盡可能利用已有的整合框架WOS，IDS（CSA）系統(tǒng)的開放描述與接口,自建資源的整合（一）,基于裸數(shù)據(jù)的整合相同文獻類型的合并采用同一元數(shù)據(jù)標準體系學位論文電子圖書古籍拓片人物網(wǎng)絡資源,自建資源的整合（二）,基于裸數(shù)據(jù)的整合不同類型的文獻以CALIS元數(shù)據(jù)標準框架為基礎采用CALIS核心元素集標準協(xié)議跨庫檢索CALIS二次文獻數(shù)據(jù)庫,資源整

8、合中的資源調度問題,問題：資源在下列情況下出現(xiàn)的鏈接問題鏡像服務（mirror site）本地服務（local loading）集成商服務（aggregator）SFX技術的應用CALIS SFX服務器,服務的整合（一）,檢索服務數(shù)據(jù)下載推送服務信息發(fā)布用戶統(tǒng)一認證,服務的整合（二）,資源導航網(wǎng)上出版網(wǎng)上培訓分布式虛擬參考咨詢館際互借與文獻傳遞,四、成員館的作用,－我們從哪里做起？,首先：,積極參與CALIS的

9、建設密切關注CALIS的發(fā)展成為CALIS資源建設的一個組成部分按照CALIS的標準整合本館資源,其次：,本館資源建設的總體布局資源的結構長遠的規(guī)劃明確的需求,關鍵問題－標準規(guī)范,數(shù)字圖書館三大關鍵點之一版權，標準，技術統(tǒng)一標準共同制訂共同維護,CALIS在標準規(guī)范方面開展的工作,標準規(guī)范研究小規(guī)模的探索實驗制訂相關的標準規(guī)范,資源的流動過程,,,標準規(guī)范的框架體系,數(shù)字化加工標準數(shù)字資源存儲標準數(shù)字資源檢

10、索標準數(shù)字資源服務標準,研究和制定中的標準規(guī)范,中文元數(shù)據(jù)標準研究中文元數(shù)據(jù)標準框架古籍元數(shù)據(jù)標準拓片元數(shù)據(jù)標準學位論文元數(shù)據(jù)標準人物元數(shù)據(jù)標準電子圖書元數(shù)據(jù)標準（教學參考書）其它國外元數(shù)據(jù)比較研究OAIS研究,研究和制訂中的標準規(guī)范（續(xù)）,數(shù)字加工標準數(shù)字對象劃分非數(shù)字化資源的數(shù)字加工標準相關管理元數(shù)據(jù)數(shù)字圖書館系統(tǒng)框架，互操作層劃分與互操作標準OAI（建立試驗系統(tǒng)）Z39.50 （有應用系統(tǒng)）,整合與