紅燈停，綠燈行

1、,,馬路安全健康行,杭州浦沿小學(xué) 來(lái)海紅 此教案適用于小學(xué)低段,,,,教案設(shè)計(jì),教學(xué)課件,退出,,,,教案設(shè)計(jì),教學(xué)課件,退出,馬路安全健康行　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　杭州市浦沿小學(xué) 來(lái)海紅 此教案適用于小學(xué)低段,一、教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些過(guò)馬路基本常識(shí)2、讓學(xué)生在游戲活動(dòng)中體驗(yàn)交通規(guī)則的重要性，從而自覺(jué)地遵守交通規(guī)則。3、讓學(xué)生在合作學(xué)習(xí)中學(xué)得一些基本的學(xué)習(xí)方法。重點(diǎn)：讓

2、學(xué)生在交流活動(dòng)中認(rèn)識(shí)一些過(guò)馬路基本常識(shí)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生安全過(guò)馬路的意識(shí)。,二、學(xué)情分析：　　學(xué)生們喜歡和同伴進(jìn)行交流，喜歡游戲活動(dòng)，喜歡在活動(dòng)中展示自己。,三、活動(dòng)準(zhǔn)備：　　1、學(xué)生準(zhǔn)備游戲活動(dòng)所需的各種玩具車(chē)輛（自行車(chē)、汽車(chē)）?！　?、精心布置活動(dòng)場(chǎng)景?！　?、活動(dòng)涉及的相關(guān)課件。,教學(xué)過(guò)程：,（一）直觀感知，違反交通規(guī)則帶來(lái)的可怕后果。,3、師：是??！多么可怕的車(chē)禍，為了不讓這樣的事情再發(fā)生，我們一定要注意交通安全?！。ò?/p>

3、書(shū)：注意交通安全）,1、孩子們，今天我們要開(kāi)展一次有意思的活動(dòng)。我們將全班分為8個(gè)組進(jìn)行比賽（十子路口，每邊坐兩列）　　　你們有信心嗎？,2、直觀感知：很好！在活動(dòng)之前，請(qǐng)孩子們先看大屏幕?！　≌n件出現(xiàn)車(chē)禍場(chǎng)景　 小朋友們，剛才你們看到了什么？聽(tīng)到了什么？想到了什么？　　反饋：學(xué)生感受車(chē)禍帶來(lái)的可怕與不幸,（二）、游戲活動(dòng)——和紅綠燈交朋友（在活動(dòng)中體會(huì)交通規(guī)則的重要性）,1、師：小朋友們，看看我們坐的隊(duì)形像什么？引導(dǎo)學(xué)生明

4、白坐的隊(duì)形像十字路口。,２、明確游戲規(guī)則：十字路口的學(xué)問(wèn)可多了，現(xiàn)在我們就在十字路口做個(gè)游戲。老師們要請(qǐng)出三個(gè)司機(jī)，三個(gè)騎車(chē)的以及五個(gè)行人。（學(xué)生到位）參加游戲活動(dòng)的孩子聽(tīng)到老師說(shuō)完“開(kāi)始”之后，立即向自己的對(duì)面出發(fā)。其他孩子仔細(xì)觀察，看看會(huì)發(fā)生什么事情？　　（學(xué)生開(kāi)始活動(dòng)，車(chē)輛和行人任意穿梭）,３、游戲后反饋：小朋友們，剛才你們看到了什么？你們想說(shuō)什么？預(yù)設(shè)：生1：我看見(jiàn)走路的人和自行車(chē)撞在了一起，我想說(shuō)：“你們?nèi)绻稽c(diǎn)就

5、好了！”生2：我看見(jiàn)自行車(chē)撞到了汽車(chē)，我想一定把他們碰疼了。生3：我看見(jiàn)車(chē)子和行人擠在一起，誰(shuí)也走不了，那樣一定很耽誤時(shí)間。,４、總結(jié)過(guò)渡：是啊！如果生活中也是這樣可不行啊！那為什么會(huì)發(fā)生這種情況呢？,５、引導(dǎo)學(xué)生明白會(huì)發(fā)生上述事故主要是缺乏指揮。引出紅綠燈是出色的交通指揮官。　?。c(diǎn)擊課件出示信號(hào)燈圖片）,６、誰(shuí)能編句兒歌來(lái)說(shuō)說(shuō)信號(hào)燈的作用。學(xué)生編口訣,小朋友真是編兒歌的小能手。請(qǐng)看，辛勤可愛(ài)的交警叔叔也送給我我們一首紅綠燈兒歌

6、：,紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。,７、過(guò)馬路時(shí)光認(rèn)識(shí)了紅綠燈還不夠，我們還要知道自己應(yīng)該走哪條路，這就要知道每條路的名稱(chēng)。小朋友們，看看這個(gè)十字路口，你認(rèn)識(shí)這些道路嗎？課件出示十字路口圖（引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)人行道，非機(jī)動(dòng)車(chē)道，機(jī)動(dòng)車(chē)道。）學(xué)生每說(shuō)出一條道，教師便在學(xué)生所處位置上標(biāo)明相應(yīng)該道名稱(chēng)。,８、再次游戲體驗(yàn)。體會(huì)紅綠燈的作用。A各位司機(jī)、行人、騎車(chē)勇

7、士們，現(xiàn)在你們知道自己應(yīng)該走的位置了嗎？咱們?cè)僬?qǐng)出兩位同學(xué)來(lái)指揮紅綠燈？（師指定人選）你們能在信號(hào)燈的指揮下再給大家表演一下嗎？B學(xué)生到位，指揮紅綠燈，學(xué)生們順利地經(jīng)過(guò)了十字路口。C游戲后再次反饋：孩子們，現(xiàn)在你們又想說(shuō)什么？,（三）、小馬路大學(xué)問(wèn)（了解安全過(guò)馬路的其他注意事項(xiàng)）,過(guò)渡：看來(lái)，有紅綠指揮燈的馬路咱們會(huì)過(guò)了?？墒窃诖┰今R路過(guò)程中還有許多特殊情況，請(qǐng)看,Ａ、學(xué)問(wèn)一出示人行天橋、地下通道圖片認(rèn)識(shí)這些橋嗎？把你對(duì)他們

8、的了解和大伙說(shuō)說(shuō)。師總結(jié)：是呀！穿越馬路時(shí)為了人身安全，除了走人行道，還可走人行天橋和人行地下通道。B、學(xué)問(wèn)二當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道，在綠燈亮的時(shí)候，過(guò)馬路就一定安全嗎？不會(huì)有轉(zhuǎn)彎車(chē)輛駛來(lái)嗎？學(xué)生說(shuō)一說(shuō)。圖片看一看。明確為了安全起見(jiàn)，過(guò)馬路還要一看二慢三通過(guò)。C、學(xué)問(wèn)三城鄉(xiāng)街道、小弄堂比較多，并不是都有交通信號(hào)燈，那我們應(yīng)該怎么來(lái)穿越道路呢？課件播放錄象：一名學(xué)生在街道猛跑右轉(zhuǎn)彎，剛好有一輛電動(dòng)自行車(chē)迎面左轉(zhuǎn)彎行駛過(guò)來(lái)，人車(chē)相撞

9、；一輛汽車(chē)已離人很近了，一名學(xué)生還硬要橫穿馬路與車(chē)搶道。先小組討論再交流：他們這樣穿正確嗎？那么在街道、小弄堂究竟應(yīng)該怎樣正確安全地穿越道路呢？引導(dǎo)學(xué)生明確亂穿急走太危險(xiǎn)，細(xì)看慢性才準(zhǔn)過(guò)。D、學(xué)問(wèn)四排隊(duì)伍過(guò)馬路，車(chē)子一輛一輛沒(méi)完沒(méi)了，怎么過(guò)呀？從學(xué)生的討論中明確列隊(duì)要守紀(jì)，隊(duì)伍太長(zhǎng)可分批?？偨Y(jié)：剛才我們說(shuō)到的這些穿馬路的要求你能做到嗎？,（四）、小小評(píng)判員——辨析導(dǎo)行（明確馬路上不能嬉戲、打鬧）放學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常發(fā)現(xiàn)這

10、些情況，請(qǐng)小朋友們仔細(xì)看，這些孩子都在干什么？你想對(duì)他們說(shuō)什么？課件演示：學(xué)生翻越公路旁的欄桿；學(xué)生在停車(chē)場(chǎng)玩游戲；學(xué)生們?cè)隈R路上玩球、放風(fēng)箏；學(xué)生在鐵軌上游玩……你還曾看過(guò)哪些危險(xiǎn)的馬路游戲，并將當(dāng)時(shí)看到的感想說(shuō)一說(shuō)。師總結(jié)：同學(xué)們，馬路和街道是為了通行便利而建造的。道路上的車(chē)輛川流不息,交通十分繁忙。有的同學(xué)喜歡在馬路和街道玩耍、游戲、追逐、打鬧，這不光是單純的違法行為，而是非常危險(xiǎn)的。,（五）總結(jié)評(píng)獎(jiǎng)，活動(dòng)拓展,師：孩子

11、們，今天我們一起學(xué)到了很多交通安全知識(shí)，現(xiàn)在我們一起來(lái)分享學(xué)習(xí)成果（齊唱兒歌，配上《閃爍的小星》的音樂(lè)）,1 2 3 4 5 6 7 ，交通安全數(shù)第一，紅燈停，綠燈行；斑馬線上可通行。1 2 3 4 5 6 7，危險(xiǎn)處處要提防,馬路上，別打鬧；一看二慢三通過(guò)。交通標(biāo)志牢牢記；人人遵守保安寧。,看著今天你們出色的表現(xiàn)，老師覺(jué)得你們可以成為交通小衛(wèi)士?，F(xiàn)在咱們可以把小衛(wèi)士的獎(jiǎng)?wù)聮煸谛厍啊＃▽W(xué)生自豪地掛獎(jiǎng)?wù)拢?師：神氣嗎？那作為交

12、通小衛(wèi)士，你除了自覺(jué)遵守交通規(guī)則，還應(yīng)該做些什么？應(yīng)該希望你們?cè)谄綍r(shí)生活中做個(gè)稱(chēng)職的交通小衛(wèi)士，看到自己身邊的人，違反交通規(guī)則的時(shí)候要多多勸阻。自覺(jué)維護(hù)交通安全，讓更多的孩子安安全全地上學(xué)，平平安安地回家。原小朋友們?cè)谝院蟮娜兆永?，平安伴你行。（課件示心愿）,,,,,和紅綠燈交朋友,小馬路大學(xué)問(wèn),小小評(píng)判員,交通小衛(wèi)士,3,4,5,2,,可怕的車(chē)禍,1,,好好學(xué)哦！,,,,,和紅綠燈交朋友,小馬路大學(xué)問(wèn),小小評(píng)判員,交通小衛(wèi)士,3

13、,4,5,2,,可怕的車(chē)禍,1,,好好學(xué)哦！,,,可怕的一幕,,點(diǎn)擊電視播放,和紅綠燈,交通指揮官,紅、黃、綠三盞燈，十字路口眨眼睛。紅燈亮晶晶，大家停一停；黃燈亮晶晶，大家等一等；綠燈亮晶晶，可以向前行。,交朋友,和紅綠燈,交朋友,,“指揮官”的鄰居們,小馬路,大學(xué)問(wèn),學(xué)問(wèn)一,學(xué)問(wèn)四,學(xué)問(wèn)三,學(xué)問(wèn)二,…………,,小問(wèn)號(hào)一,穿馬路，除了人行道，還可走人行天橋或地下通道,這些道有什么用？,,小問(wèn)號(hào)二,當(dāng)你準(zhǔn)備穿越橫道，在綠燈亮的時(shí)候，

14、過(guò)馬路就一定安全嗎？不會(huì)有轉(zhuǎn)彎車(chē)輛駛來(lái)嗎？,一看二慢三通過(guò),,小問(wèn)號(hào)三,開(kāi)不完的車(chē)，長(zhǎng)長(zhǎng)隊(duì)伍怎么過(guò)？,,排隊(duì)通過(guò)人行道，隊(duì)伍太長(zhǎng)要分批。緊跟老師不嬉戲。,,,小問(wèn)號(hào)四,街道、胡同沒(méi)人行道，又該怎么過(guò)馬路？,亂穿、急穿太危險(xiǎn)，慢走細(xì)看才準(zhǔn)過(guò)。,小小評(píng)判員,,小小評(píng)判員,**他們的行為對(duì)嗎？,,小小評(píng)判員,**他們的行為對(duì)嗎？,,小小評(píng)判員,**他們的行為對(duì)嗎？,,小小評(píng)判員,**他們的行為對(duì)嗎？,,小小評(píng)判員,**他們的行為對(duì)嗎？,馬路