2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、高中物理新人教版必修2系列課件,5.1《追尋守恒量》,教學(xué)目標(biāo),(一)知識與技能理解動能、勢能及能量的概念與意義。(二)過程與方法會分析動能與勢能間的相互轉(zhuǎn)化。(三)情感、態(tài)度與價值觀通過動能、勢能間的相互轉(zhuǎn)化來研究生活中的物體的運動,培養(yǎng)熱愛生活的情趣。教學(xué)重點理解動能、勢能的含義。教學(xué)難點在動能和勢能轉(zhuǎn)化的過程中體會能量守恒。,觀察,,伽利略理想斜面實驗(斜面均光滑),試用所學(xué)知識證明,,,,,在A斜面上:a=gs

2、inα x=h/sinα=v2/2a,在B斜面上:a’=-gsinα x’=h’/sinβ=(0-v2)/2a =v2/2a,∴h’=h,證明,小球的運動有什么特點?,小球高度降低的同時,速度在增加;高度升高的同時,速度在減小。,思考,小球運動中,有無守恒量(即有沒哪個物理量保持不變)?,此消彼長,伽利略斜面實驗表明,小球在運動過程中,“有某一量是守恒的”,這個量叫

3、做能量或能。,說明:能量與物體的運動相對應(yīng),是對物體不同運動形式的統(tǒng)一的量度,不同的運動形式對應(yīng)不同的能量。,能量,幾種常見的能量形式,相互作用的物體憑借其位置而具有的能,叫做勢能。,物體由于運動而具有的能,叫做動能。,在伽利略斜面實驗中,勢能和動能是怎樣轉(zhuǎn)化的?,分析,做自由落體的小球的勢能和動能如何轉(zhuǎn)換?,改成豎直上拋呢?,思考,一、伽利略斜面實驗表明 “有某一量是守恒的”,這個量叫做能量。二、能量 1、勢能:相互

4、作用的物體憑借其位置而具有的能量。 2、動能:物體由于運動而具有的能量。三、“追尋守恒量”的意義 1、可行性:物質(zhì)在運動變化過程中存在守恒量。 2、重要性:物質(zhì)在運動變化過程中都要滿足一定的守恒定律。,小結(jié),1.下列過程中什么樣的能量轉(zhuǎn)化?A.放爆竹時,爆竹騰空飛起。B.冬天人們在陽光下取暖。C.用煤氣灶燒水。D.反復(fù)彎折鐵絲,鐵絲發(fā)熱。,練習(xí):,2.豎直上拋的物體上升至最高點過程中受什么力作用?什么能之間發(fā)生轉(zhuǎn)化

5、?如果是下落情況又怎樣?,練習(xí):,3.物體在粗糙的水平面上運動而停止受什么力作用?能是怎么轉(zhuǎn)化的?,練習(xí):,1.復(fù)習(xí)本節(jié)的概念和規(guī)律2.預(yù)習(xí)《功》3.完成課課練,作業(yè) :,伽利略的斜面實驗使人們認識到能量概念的重要性,我們又知道能量可以轉(zhuǎn)化,也有大小,那我們?nèi)绾蝸砹慷人兀浚ū热鐒幽芎蛣菽芪覀冊撊绾蝸砹慷??)勢能和動能的轉(zhuǎn)化又是怎么進行的呢?(長度可以用尺子——多少米來量度,質(zhì)量可以天平——多少千克來來量度,那么能量用什么來量度?)

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