企業(yè)戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)dna心理學(xué)與管理學(xué)的整合運(yùn)用

1、,,企業(yè)戰(zhàn)略團(tuán)隊(duì)DNA心理學(xué)與管理學(xué)的整合運(yùn)用,階梯式成長(zhǎng)訓(xùn)練創(chuàng)辦人首席導(dǎo)師林正光,大綱,基礎(chǔ)心理認(rèn)知訓(xùn)練領(lǐng)導(dǎo)管理訓(xùn)練企業(yè)戰(zhàn)略工具使用訓(xùn)練談企業(yè)DNA中的企業(yè)人才談造就企業(yè)成功的法門--教育訓(xùn)練,基礎(chǔ)心理認(rèn)知訓(xùn)練企業(yè)人力素質(zhì)教育,企業(yè)生態(tài)環(huán)境,團(tuán)體凝聚不佳對(duì)公司承諾性不夠?qū)ψ晕覂r(jià)值低落個(gè)人防衛(wèi)性自我意識(shí)過高溝通不良【對(duì)上、平行、對(duì)下】組織環(huán)境氣候能量沉悶快樂度不佳缺乏創(chuàng)造力活力個(gè)人情緒不穩(wěn)定、人際沖突抗衡太過頻

2、繁個(gè)人人際問題，讓情緒干擾工作效率 缺乏承擔(dān)責(zé)任的態(tài)度以借口來退縮沒有目標(biāo)概念與實(shí)現(xiàn)達(dá)成目標(biāo)的承諾性領(lǐng)導(dǎo)者流于傳統(tǒng)管理模式無法有效激勵(lì)部屬 同事間因競(jìng)爭(zhēng)陷入排斥與猜忌 缺乏面對(duì)問題的勇氣及解決問題的創(chuàng)造力同事間共識(shí)不足缺乏互動(dòng)欣賞與信任自我意識(shí)強(qiáng)烈缺乏接受性缺乏感恩心工作環(huán)境的歸屬感不夠,企業(yè)組織團(tuán)隊(duì)的普遍瓶頸,階段代表特性分別,生理【新生兒的感覺】情緒【1~3歲的感性與形象認(rèn)知】觀念【3~6歲的符號(hào)與

3、語(yǔ)言接受能力】角色【6~7歲開始學(xué)習(xí)進(jìn)入社會(huì)】邏輯【13~14歲開始以理性思考、 展現(xiàn)能力逐步溶入社會(huì)通常一般人 就停留在這一層次】創(chuàng)新【以整合能力為特質(zhì)，并且是 踏入超越個(gè)人心理經(jīng)驗(yàn)的第一階段】,心理生命年輪,男人來自火星女人來自金星,男人來自火星女人來自金星,男人來自火星女人來自金星,童年角色,成年角色,父母親角色,快樂、從“心”出發(fā)從“

4、心 ”的轉(zhuǎn)變到人生的改變?nèi)绻麘B(tài)度改變、行動(dòng)就會(huì)改變?nèi)绻袆?dòng)改變、習(xí)慣就會(huì)改變?nèi)绻?xí)慣改變、人格就會(huì)改變?nèi)绻烁窀淖?、命運(yùn)就會(huì)改變?nèi)绻\(yùn)改變、人生就會(huì)改變,輸贏就是人生的一場(chǎng)游戲，不管你愿不愿意，至少，你得玩下去！生命是一場(chǎng)競(jìng)技，你擁有一匹好馬，你有了致勝的利器，但總要有人騎。好的騎師，需要的是毅力、勇氣與技巧，還有不斷的練習(xí)。這些，只有兩種原因：堅(jiān)持與永不懈怠的努力學(xué)習(xí)。態(tài)度，永遠(yuǎn)是最好的致勝武器；還有，

5、你想贏的決心。至少，贏家都如此！,如果將字母 A 到 Z 分別編上 1 到 26 的分?jǐn)?shù)，(A=1,B=2...,Z=26)你的知識(shí)(KNOWLEDGE)得到 96 分11+14+15+23+12+5+4+7+5=96)你的努力(HARDWORK)也只得到 98 分8+1+18+4+23+15+18+11=98)你的態(tài)度(ATTITUDE)才是左右你生命的全部(1+20+20+9+20+21+4+5=100),一個(gè)有趣的

6、比喻這么說：,態(tài)度是現(xiàn)在的你是過去所有你的累積，現(xiàn)在的你也是未來所有你的根基。過去的你是？什么樣的一個(gè)人～現(xiàn)在的你是？什么樣的一個(gè)人～未來的你是？什么樣的一個(gè)人～,企業(yè)人力素質(zhì)態(tài)度是決定關(guān)鍵,LEADER MONEY Listen 傾聽 Mettle 勇氣 Explain 說明 Opinio

7、n 見解 Ability 能力 Nicety 準(zhǔn)確 Discipline 自我操練 Experience 經(jīng)驗(yàn) Evaluate 評(píng)價(jià) Youth 年輕 Response 回應(yīng) Responsibility 責(zé)任感 ＝ 反應(yīng) Response

8、 能力 Ability,今天我們需要兩種形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)者，第一種是執(zhí)行性的領(lǐng)導(dǎo)者，是那些有能力帶出具體管理效果的領(lǐng)導(dǎo)者;另一種是啟發(fā)性的領(lǐng)導(dǎo)者，是那些少數(shù)能創(chuàng)新、有遠(yuǎn)見、能開發(fā)新領(lǐng)域、帶領(lǐng)我們走向未知未來的領(lǐng)導(dǎo)者,領(lǐng)導(dǎo)管理訓(xùn)練,奧立佛.溫德荷曾說過，在社會(huì)上可以說有三種人，大約百分之五是促使事情發(fā)生的人，另有百分之十到百分之十五是看著事情發(fā)生的人，剩餘百分之八十的大多數(shù)人是不知道發(fā)生什麼事情的人。

9、而真正的領(lǐng)導(dǎo)者是屬於第一種形態(tài)的人，這種領(lǐng)導(dǎo)者能在一般平凡的人身上，激發(fā)出不平凡的卓越成就。,領(lǐng)導(dǎo)管理訓(xùn)練,「領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格」常被人稱為找尋到追隨者的能力，而這些被領(lǐng)導(dǎo)者的追隨者，在過去二十年中有非常大的變化。今天在各種工作環(huán)境中，充滿五種被領(lǐng)導(dǎo)的人才(1)他們比從前更會(huì)思考、更具有分析能力的人;(2)他們不再對(duì)企業(yè)主提供的工作機(jī)會(huì)心存感激、溫和、與完全接納態(tài)度;(3)他們要求明確的知道他們所做的工作中，對(duì)他們自己的價(jià)值何在的人;(

10、4)他們要求表達(dá)自己意見、要求參與、要求被重視、要求知道的人們;(5)他們比以往更昂貴、有更多選擇機(jī)會(huì)，及有更多潛能蓄勢(shì)待發(fā)的人們。,領(lǐng)導(dǎo)管理訓(xùn)練,廣州90﹒９%的外企每年的培訓(xùn)費(fèi)占銷售收入的比例在5%以內(nèi)。其中內(nèi)訓(xùn)預(yù)算每人每年平均為9831元，內(nèi)訓(xùn)時(shí)間為11天／年。外訓(xùn)預(yù)算為704元／年，外訓(xùn)時(shí)間為5天／年。,經(jīng)營(yíng)與人才訓(xùn)練,中關(guān)村IT企業(yè)舍得投入，培訓(xùn)員工，各類企業(yè)在2002年1月－6月在員工教育培訓(xùn)上實(shí)際支付的平均費(fèi)用為42

11、，773元人民幣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過政府規(guī)定占工資總額1．5％的份額；并且企業(yè)在2002年下半年的教育培訓(xùn)平均費(fèi)用為39，800元人民幣。目前中關(guān)村有97％的IT人有“繼續(xù)深造”的計(jì)劃，其中，51．05％的人會(huì)選擇“在崗學(xué)習(xí)”的方式。,經(jīng)營(yíng)與人才訓(xùn)練,企業(yè)戰(zhàn)略工具使用訓(xùn)練,,唯一不變的，就是一直在變….,當(dāng)外界的變速超過了內(nèi)部變速時(shí)，也就快看到生命盡頭了。,企業(yè)戰(zhàn)略目的與作用,駕駛儀表盤關(guān)鍵指針 --至關(guān)生命重要的指針，

12、 表明組織整體的 肌體健康狀況。 比如：銷售成本,差異：什么是我們的可持續(xù)的 競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)？,實(shí)施策略,戰(zhàn)略定位：做與對(duì)手不同的事， 或以不同方式做 同樣的事。,戰(zhàn)略專注點(diǎn),肯定會(huì)失敗的是：選擇全世界的客戶做目標(biāo)；在全世界領(lǐng)域做所有的渠道；提供所有

13、的產(chǎn)品。所謂的戰(zhàn)略就是要在各個(gè)不同的角度去選定，哪里是最好下嘴的，覺得是我們能拿到的。,所謂戰(zhàn)略、策略，不過于我如何去做、去實(shí)現(xiàn)我的目標(biāo)。實(shí)施的時(shí)候，要考慮我如何去應(yīng)用、借用其他的資源。,戰(zhàn)略,。。。遲早，在任何一個(gè)行業(yè)，圍繞整合資源能力之爭(zhēng)，將取代以自身擴(kuò)張超過對(duì)手規(guī)模之爭(zhēng)。,戰(zhàn)略，要求你在競(jìng)爭(zhēng)中必須取舍--決定不做哪些事。,戰(zhàn) 略,戰(zhàn)略管理 ? 企業(yè)家培養(yǎng)； ? 中高層管理隊(duì)伍培養(yǎng)；

14、 ? 組織變革推動(dòng)； ? 企業(yè)文化推動(dòng)； ? 核心能力培養(yǎng)； ? 培訓(xùn)責(zé)任體系與政策制定,,傳統(tǒng)角色,,變化中的角色,,,,,,,策略性15%,顧問性20%,策略性20%,顧問性60%,行政性20%,,行政性65%,人力資源部門的變化,,人力資源部門的新角色與挑戰(zhàn),策略,流程,管理,員工,談企業(yè)DNA中的企業(yè)人才,公司DNA關(guān)鍵基因 永遠(yuǎn)改變DNA生存者條件（SURVIV

15、OR）精力：旺盛的精力銳利：要有競(jìng)爭(zhēng)精神，并知道速度的價(jià)值激勵(lì)：能用無限的熱情激發(fā)他人執(zhí)行力：如果沒有有效的執(zhí)行， 銳利和精力將毫無用處生命就是所有體驗(yàn)的集合全然的投入與認(rèn)真,,工作職場(chǎng)的變化(Changing Work Force),過去 現(xiàn)在==================================男性主導(dǎo)

16、 男女工作平等社會(huì)精英四十歲 三十歲就聲名大噪忠誠(chéng)度高 率性而為終生雇用 績(jī)效、潛能導(dǎo)向?qū)嶓w辦公室 行動(dòng)辦公室員工平均年資大于十年 員工平均年資少于五年,價(jià)值觀與信念的改變 (Changing Values & Believes),過去 現(xiàn)在 ============

17、====================老板付我薪水顧客付我薪水我只是一個(gè)小螺絲丁每個(gè)職位都很重要沒功勞也有苦勞以成敗論英雄一動(dòng)不如一靜講求創(chuàng)新、差異化明天沒有什么不同 每一天都在快速地變化,工作的新樣子(The New world of work),過去 現(xiàn)在 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝團(tuán)隊(duì)功能性組織流程團(tuán)隊(duì)職能范圍單純

18、多能工主管監(jiān)督者教練教育訓(xùn)練成本投資績(jī)效管理憑印象 目標(biāo)結(jié)果導(dǎo)向人才提拔績(jī)效才能與潛力組織架構(gòu)層層管控扁平,談造就企業(yè)成功的法門--教育訓(xùn)練,體驗(yàn)透過察覺、表達(dá)及行動(dòng),應(yīng)用在工作及生活中獲得的知識(shí),整合所學(xué)的精華和取得的成果,交流思想、感受及體驗(yàn),分享感受及察覺,,,,,,訓(xùn)練 教練 輔導(dǎo),,,一對(duì)多