
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文檔簡(jiǎn)介
1、復(fù)習(xí)課——修改病句,南征中學(xué) 徐小婷,復(fù)習(xí)要求,了解常見(jiàn)病句的類型 掌握修改的方法 懂得修改病句的原則,復(fù)習(xí)重點(diǎn):學(xué)會(huì)用正確的方法修改病句,復(fù)習(xí)難點(diǎn):分析病句的病因,一、火眼金睛找病句,今天是“六一”兒童節(jié)。早上,我懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。一邊走,一邊想:小明生病了,估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)學(xué)校的,錯(cuò)過(guò)了活動(dòng)真是可惜。一進(jìn)校門(mén),我就發(fā)現(xiàn)快開(kāi)始了。我們六年級(jí)兩個(gè)班分別在教室里和球場(chǎng)上舉行了籃球比賽和智力比賽。我們班的籃球比賽
2、贏了,同學(xué)們興奮地張牙舞爪,老師也很十分高興。,,,1、我懷著愉快的心情和輕松的步子向?qū)W校走去。,(搭配不當(dāng)),2、估計(jì)他今天一定不會(huì)來(lái)學(xué)校。,(前后矛盾),,3、我就發(fā)現(xiàn)快開(kāi)始了。,(成分殘缺),4、我們六年級(jí)兩個(gè)班分別在教室里和球場(chǎng)上舉行了籃球比賽和智力比賽。,(語(yǔ)序不當(dāng)),5、同學(xué)們興奮地張牙舞爪。,(用詞不當(dāng)=搭配不當(dāng)),6、老師也很十分高興。,(重復(fù)啰嗦),二、總結(jié)常見(jiàn)病句類型,1、搭配不當(dāng),2、前后矛盾,3、成分殘缺,4、語(yǔ)
3、序不當(dāng),5、重復(fù)啰嗦,6、菜園里種著扁豆、西瓜、黃豆、毛豆等蔬菜。,7、李剛和小海是好朋友,他經(jīng)常幫助他。,8、盲姑娘見(jiàn)有人進(jìn)屋,趕緊站起來(lái)讓座。,……,(分類不當(dāng)),(表意不明),(不合事理),1、搭配不當(dāng),① 昨天的值日生把教室打掃的整整齊齊。,② 一進(jìn)公園,就看到美麗的鮮花和誘人的香味。,2、前后矛盾,① 小紅學(xué)習(xí)非常努力,成績(jī)居然提高了。,② 五顏六色的紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。,3、成分殘缺,① 春天到了,發(fā)芽了。,② 每個(gè)小學(xué)生都應(yīng)該
4、上課認(rèn)真聽(tīng)講的好習(xí)慣。,4、語(yǔ)序不當(dāng),① 我們要不斷提高和培養(yǎng)自己的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。,② 老師采納并征求了同學(xué)們關(guān)于如何進(jìn)一步辦好文學(xué)社的意見(jiàn),5、重復(fù)啰嗦,① 我覺(jué)得這是不對(duì)的錯(cuò)誤想法。,② 同學(xué)們一定要遵守交通規(guī)則,防止不要發(fā)生事故。,三、修改病句的原則,1、我把兩件新舊毛衣捐給了災(zāi)區(qū)人民。(修改為:我把兩件新毛衣捐給了災(zāi)區(qū)人民。 或 :我把兩件舊毛衣捐給了災(zāi)區(qū)人民。 )2、大家的眼睛都集中到主席
5、臺(tái)上。(修改為:大家都集中到主席臺(tái)上。),原則:保留句子愿意,少改為佳。防止以造新句來(lái)代替修改原句。,四、活學(xué)活用我能行!,懷特森先生是我六年級(jí)時(shí)的科學(xué)課老師。是一個(gè)很有個(gè)性的人,常常有出人意料的舉動(dòng),教學(xué)方法獨(dú)特。記得第一天上課,他給我們講授的是一種名叫“貓猬獸”的動(dòng)物。他說(shuō)這種動(dòng)物大概一般在夜間活動(dòng),既然不能適應(yīng)自然條件的變化所以絕種了。他一面夸夸其談,一面給我們傳看一個(gè)顱骨。,五、修改病句的步驟,1、讀句子。,2、找出病因。
6、,3、用修改符號(hào)修改。,4、讀一讀修改后的句子是否通順。,六、眼疾手快比比看!,1、大家討論并聽(tīng)取了校長(zhǎng)的報(bào)告。2、在班隊(duì)會(huì)上,張軍首先第一個(gè)發(fā)言。3、下課了,同學(xué)們一窩蜂似的有序地走出教室.4、春天里,種子發(fā)芽、生根、長(zhǎng)葉了。5、在老師的幫助下,他終于改正了困難。6、陳爺爺經(jīng)?;貞涍^(guò)去的往事。7、星期天,我們?cè)趯W(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。8、今天的比賽,我保障打出水平來(lái)。9、只要具備了自學(xué)能力,才能掌握更多的知識(shí)。10、三年來(lái)的“旅
7、游興市”竟成為今天發(fā)展核電的障礙,這可能是地方政府當(dāng)初始料未及的。,11、今年,東村的棉花、糧食、芝麻等經(jīng)濟(jì)作物都獲得了大豐收。12、我在文具店里買了鉛筆、橡皮、筆記本和文具。13、指南針是我國(guó)古代的四大發(fā)明。14、小興安嶺的夏天真美麗。15、我的抽屜里堆滿了許多獲獎(jiǎng)證書(shū)。 16、他是我們班功課最好,成績(jī)最優(yōu)秀的學(xué)生。17、《憶江南》這首詩(shī)的作者是白居易寫(xiě)的。18、李梅和王強(qiáng)出席了這此奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽。19、第二航站樓交
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