中考語文修改病句教案

1、中考語文復習之《病句修改》教案中考語文復習之《病句修改》教案過渡灣中心學校劉俊教學目標:一.知識與技能1、讓學生認識常見的病句類型。2、讓學生掌握修改常見病句的方法。二.過程與方法:通過點撥探究法指導學生掌握修改病句的方法，以合作議論法引導學生分析病句的病因三.情感態(tài)度與價值觀:通過對病句的修改培養(yǎng)學生學習語文的興趣增強學生學好語文的自信心。教學重難點:1.指導學生掌握修改病句的方法。2.引導學生分析病句的病因。教學方法：點撥探究法、合

2、作議論法教學準備：多媒體課件教學過程:一.導入新課導入新課:同學們我們在平時的學習中經常會遇到各種各樣的病句今天我們來系統(tǒng)學習一下病句的修改。二、二、講授新課講授新課:了解病句類型:1.用詞不當2.搭配不當3.語序不當4成分殘缺5.成分贅余6.結構混亂7.表意不清8.不合邏輯(一)用詞不當用詞不當:（1）昨天晚上我看了二場電影。（計件量詞前一般用“兩”，不用“二”。）（2）這種收音機原來售價60元，現為20元，售價降低了三倍。（“下降”

3、和“減少”不能用倍數，只能用分數?？筛臑椤敖档土巳种?。）（3）同學們希望他來，他居然來了。（結果與預期一樣，應為“果然”。）(二)語序不當語序不當（1）多項定語排列不當ａ表領屬性的或時間、處所的ｂ、指稱或數量的短語ｃ、動詞或動詞短詞ｄ、形容詞或形容短語ｅ、名詞或名詞短語。另外，帶“的”定語放在不帶“的”的定語之前針對性練習：針對性練習：把下列af6個定語填入橫線上她是教練。a優(yōu)秀的b國家隊的c一位d有二十多年教學經驗的e籃球f女（

4、她是國家隊的一位有二十多年教學經驗的優(yōu)秀的籃球女教練。）（2）多項狀語排列不當ａ、表目的或原因的介賓短語ｂ、表時間或處所的ｃ、表語氣（副詞）或對象的（介賓短語）d.表情態(tài)或程序的。另外，表示對象的介賓短語一般緊挨在中心語前針對性練習：針對性練習：例3、在“那位失主點了一首歌”句中加入以下幾個修飾成分：①又②昨天③為表謝意④為他⑤誠摯地⑥在電視臺例4、把下列ae5個狀語填入橫線上許多老師交談。a在休息室里b昨天c熱情地d都e同他(3)謂語

5、次序不當?全廠職工討論和聽取了廠長關于改善經營管理的報告。?同志們認真克服并隨時發(fā)現工作中的缺點。(4)關聯(lián)詞語次序不當6.對，對修改后的句子進行復查，看看是否通順，是否把說話人的意愿表達清楚了，如果發(fā)現問題，還得重改。課堂訓練：（1）當海濱的漁民喜悅的發(fā)現魚群時，就會勾起一段幸福的回憶。（2）面吹過來的寒風，不禁使我打了個寒戰(zhàn)。（3）好好學習政治和業(yè)務，免不了工作中還是要犯錯誤。（4）學時代打下的堅實的基礎知識，為他進一步自學創(chuàng)造了條

6、件。（5）聯(lián)系聯(lián)合辦學這個問題上，學校一方面要主動和工廠掛好鉤，另一方面工廠要為學校提供必要的條件。（6）對霸權主義，不是一個國家的希望，而是全世界人民的要求。（1）成分贅余1.主語和賓語他盡管前幾年遇到了許多挫折，但是他一點也不灰心。慶祝國際勞動節(jié)的到來。2.謂語節(jié)日期間，百貨大樓里人山人海，人頭攢動，摩肩接踵3.定語這是我縣從來沒有過的第一次的規(guī)模最大的運動會。睡了覺還點燈，真是不必要的浪費。4.狀語和補語聽了王立的話，我真是從心里

7、由衷地感謝杜老師。為了精簡字數，不得不略加修改一些。（1）結構混亂1.兩個句子套疊我生長在珠江邊是一片富饒的土地。2.主動被動混合對于濫用方言的現象是應該受到批評的。他們把我們帶到家里，受到熱情款待。3.結構不清五四運動，中國工人階級以嶄新的面貌登上了歷史舞臺。（七）表意不明1.指代不明?一中和二中在一次籃球賽中，最后一分鐘終于把他們打敗了。?小王和小李在路上走著，小丁迅速走到他跟前問長問短。2.語意未盡?我父親工作的襪廠，他的待遇比過