中考語文修改病句專題復(fù)習(xí)中考復(fù)習(xí)題

1、中考語文修改病句專題復(fù)習(xí)一、常見語?。?、成分殘缺：指句子缺少必要的主謂賓(中心詞)成分和介賓結(jié)構(gòu)殘缺。例①：春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)增設(shè)了為大熊貓取名。(缺少賓語，應(yīng)在后面加上“的環(huán)節(jié)“。)例②：經(jīng)過昨夜一場(chǎng)大雨，使空氣清新了。(缺少主語，把“昨夜“或“使“刪去。)例③：當(dāng)我看到王丹在賽場(chǎng)上摔倒后又忍著劇痛繼續(xù)比賽時(shí)，被她那頑強(qiáng)的精神折服了。(缺少主語，在“被她那頑強(qiáng)的精神折服了“加上“我“。)例④：在珠三角豐厚的文化中，陶冶了一代又一代的杰出人

2、物。(缺少主語，把“在“和“中“刪去。)2、語序不當(dāng)例①：他的作文不但在全校冒尖，而且常常居全班之冠。(將“在全校冒尖“和“居全班之冠“換位)例②：我們將來都希望有一個(gè)好的工作。(“將來都希望“應(yīng)為“都希望將來“)例③：第一節(jié)班會(huì)課，我們健全并建立了班委會(huì)。(“健全并建立“應(yīng)為“建立并健全“)3、重復(fù)累贅例①：學(xué)校門口新開了一家買汽水和飲料的商店。(將“汽水和“刪去)例②：我寫這篇作文用了大約一個(gè)小時(shí)左右。(將“左右“刪去)例③：蟬聲在

3、晨光中分外清逸，似有似無，似近似遠(yuǎn)。(將“分外清逸，“刪去)4、前后不一致例①：安定團(tuán)結(jié)的政治局面是我國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)成敗的關(guān)鍵。(在最前面加上“是否有“)例②：是否具備充足的體力，是姚明能挑大梁的關(guān)鍵因素之一。(在“姚明能“后加“否“)例③：能否全面推進(jìn)素質(zhì)是保證青少年健康成長的條件之一。(將“能否“刪去)5、搭配不當(dāng)：主謂搭配不當(dāng)；動(dòng)賓搭配不當(dāng)；修飾語與中心語搭配不當(dāng)和主語賓語搭配不當(dāng)?shù)取＠伲核囊羧菪γ步?jīng)常在我耳邊縈繞。(將

4、“音容笑貌“改為“笑聲“)例②：杭州的陽春三月更加顯示出這個(gè)美麗的旅游城市。(將“美麗的旅游城市“改為“旅游城市的美麗“)例③：今年報(bào)考計(jì)算機(jī)類的學(xué)生比去年減少了一倍。(將“一倍“改為“一半“)例④：當(dāng)前的主要任務(wù)是提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量。(將“提高產(chǎn)品的數(shù)量和質(zhì)量“改為“增加產(chǎn)品的數(shù)量、提高產(chǎn)品質(zhì)量“)6、雙重否定例②：我們無時(shí)無刻在努力復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備迎接6月17號(hào)的挑戰(zhàn)。(在“無時(shí)無刻“后加上“不“字)例③：為了避免打架的事件不再發(fā)生，學(xué)

5、校決定處分一些同學(xué)，以示警告。(把“不“刪去)例④：睡前三忌：一忌睡前不可惱怒，二忌睡前不可飽食，三忌睡前不可當(dāng)風(fēng)。(把三個(gè)“不可“刪去)7、關(guān)聯(lián)詞使用不當(dāng)例①：他因?yàn)樗ち艘货?，所以還是堅(jiān)持跑完全程。(關(guān)聯(lián)詞應(yīng)改為“雖然…但是“)例②：只有全民族思想道德提高了，社會(huì)就能從根本上得到發(fā)展。(把“就“改為“才“)例③：一個(gè)愛讀書的人，既然不能擁有舒適的書房，寧靜的夜晚，也會(huì)保持一份純潔的讀書情感。(把“既然“改為“即使“)附關(guān)聯(lián)詞：因?yàn)椤?/p>

6、以…；雖然…但是…；不僅…還…；不但…而且…；只有…才…；只要…就…；與其…不如…；如果…就…；即使…也…二、實(shí)戰(zhàn)演練：1、選出下列句子沒有(meiyou)語病的一項(xiàng)()A.如今誰也不能否認(rèn)地球不是個(gè)圓形的球體。B.佛山興華商場(chǎng)從市場(chǎng)需要出發(fā)，不斷擴(kuò)大商品經(jīng)營。10.沒有語病的句子是()A.經(jīng)過全班同學(xué)的討論，一致通過了關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。B.經(jīng)過全班同學(xué)討論，一致通過了關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)的決定。C.全班同學(xué)經(jīng)過討論，一致通過了

7、關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)。D.全班同學(xué)經(jīng)過討論，一致通過了關(guān)于開展學(xué)習(xí)雷鋒的活動(dòng)的決定。11.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.“風(fēng)帆文學(xué)社“在轟轟烈烈的課外活動(dòng)中涌現(xiàn)出來了。B.在同學(xué)們的幫助下，使我取得了顯著的成績。C.學(xué)校里形成了美化校園環(huán)境的高潮。D.學(xué)校里發(fā)生了兩個(gè)同學(xué)私自出走的事件。12.下列幾句話正確的是()A.從他家到公園，大概有10公里左右。B.到了8點(diǎn)鐘，我已經(jīng)完全做好了作業(yè)的五分之一。C.如果步行，到他家里整整走了3小

8、時(shí)上下。D.粥吃起來十分香甜，因?yàn)榈拇_是餓了。13.下列句子沒有語病同意明確的一項(xiàng)()A.經(jīng)過這次有趣的實(shí)驗(yàn)，使我愛上了生物。B.能不能戰(zhàn)勝思想上的弱點(diǎn)，是一個(gè)人成就事業(yè)的重要保證。C.我對(duì)《雍正王朝》這部電視連續(xù)劇有較大的興趣。D.通過這段時(shí)間的復(fù)習(xí)，使同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績有了大幅度的提高。14.下列沒有語病的一項(xiàng)()A.小明閱讀了阿Q正傳這本書后心情難以穩(wěn)定。B.一個(gè)人的未來是否光明，在于少時(shí)對(duì)讀書的用功。C.他已經(jīng)痛改前非了。D.中華

9、人民的團(tuán)結(jié)是當(dāng)時(shí)得到解放成敗的關(guān)鍵。15、有語病的一項(xiàng)是()A.散文的特點(diǎn)是“形散而神不散“。B.戲劇是以個(gè)性化的語言來塑造人物形象。C.小說的情節(jié)是人物性格發(fā)展的歷史。D.寓言是以比喻性的故事寄寓意味深長的道理，言在此而言在彼且給人啟示的一種體裁。16、下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()A.為了防止這類事故不再發(fā)生，我們必須采取有效措施。B.高考失敗，小鏡傷心極了，他多么希望知心朋友和他分享這無限的苦惱??！C.自從來到這個(gè)世界上，人類一直面

10、臨著兩種挑戰(zhàn)：一是來自人類本身，一是來自大自然。D.考生在考場(chǎng)上專心答卷，而場(chǎng)外的老師和家長無時(shí)無刻都在焦急地等待著。17.下列句子沒有語病的一項(xiàng)()A.新世紀(jì)啟動(dòng)的國家課程改革，在天津?qū)嶒?yàn)區(qū)取得了一些階段性成果B.為了發(fā)揮自己的充分才能，他毅然決定回國，參加中國太空開發(fā)研究。C.寬帶網(wǎng)不僅能瀏覽信息，收郵件還可以提供視頻電播和遠(yuǎn)程教學(xué)D.今天下午，我們聆聽了李老師關(guān)于如何適應(yīng)發(fā)展需要，做合格中學(xué)生的專題報(bào)告和講座。18.下列沒有語病一