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1、湖南師范大學(xué)碩士學(xué)位論文社會(huì)分層對(duì)教育消費(fèi)的影響研究——一個(gè)消費(fèi)社會(huì)學(xué)的分析視角姓名:秦阿琳申請(qǐng)學(xué)位級(jí)別:碩士專業(yè):社會(huì)學(xué)指導(dǎo)教師:謝俊貴20050401ABSTRACTAtpresent,ourcountryisbeingthetransformationofreformandopeninguptotheworld。Theintens通ofsocialstratificationalongwiththecountryreformofe
2、ducationalchargesysteminfluencedtheinhabitant’seducationalconsumption11legreateducationalconsumptiondisparitybetweendifferentfamiliesalreadyinfluencededucationaljusticedeeplyThethesistryingtogettothebottomofmuirmleinflue
3、ncebetweensocialstratificationandeducationalconsumptionsoastofindthepracticalapproachofpromotingeducationaliusticeandsocialjusticeThethesisanalyzedtheeducationaIconsumptionbetweendifierentfamiliessyntheticallythroughinte
4、gratingtheoryandpractice,qualitativeanalysisandquantitativeanalysisOnehand,weadoptedquestionnaireinvestigationmethodduringcollectinginformation,andthenanalyzedtheinquiryresultthroughusingthesoftwareSPSSI2O;ontheotherhand
5、,weadoptedcaseinterviewassupplementThroughanalyzingtheeducationalconsumptiondisparitybetweendifferentfamilies,theresearchshowsthat:1SocialstratificationimpacteducationalconsumptionandthekeyfactorisfamilyincomeFamilyincom
6、etogetherwithchildrenleducationalconsumptionaredirectproportionrelationshipAlthoughmanylowerincomefamilies’educationalconsumptionislowtheproportionbetweenchildren’educationalconsumptionandthefamilyincomeishigh;manyhigher
7、incomefamilies’educationalconsumptionishigh,theproportionbetweenchildren’educationalconsumptionandthefamilyincomeislowAndeducationalconsumptionpossessfourkindsofdifferentmodels,hereintotheproblemwithlowerincomebuthighere
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