冀教版數(shù)學六年級下冊《圓柱與圓錐的復習課》課件

1、圓柱與圓錐的復習課,冀教版六年級數(shù)學下冊,1．進一步認識圓柱、圓錐的特點。能判斷一個物體或立體圖形是不是圓柱或圓錐。2．進一步掌握圓柱的表面積、圓柱和圓錐的體積(容積)計算方法，并提高靈活應用計算方法解決一些實際問題的能力。,教學目標,,,,,,,面積相等,高,長=底面周長,圓柱的特征：,,圓柱表面積=側面積+底面積?2,基本公式,圓柱側面積=底面周長?高,圓 柱 體積=底面積?高,,1.甲乙兩人分別利用一張長20厘米，

2、寬15厘米的紙用兩種不同的方法圍成一個圓柱體（接頭處不重疊），那么圍成的圓柱（ ）。A高一定相等 B側面積一定相等C側面積和高都相等D側面積和高都不相等,B,,,2.一根圓柱形木材長20分米，把截成4個相等的圓柱體。表面積增加了18.84平方分米。截后每段圓柱體積是( )。,15.7dm3,,3.把一個圓柱在平坦的桌面上滾動,那么滾動的路線是( )

3、。A 圓弧 B直線 C曲線,,B,4.冬天護林工人給圓柱形的樹干的下端涂防蛀涂料,那么粉刷樹干的面積是指( )。A.底面積 B.側面積 C.表面積 D.體積,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,B,5.把一個棱長是2分米的正方體削成一個最大的圓柱體，它的側面積是（ ）平方厘米。

4、 A.6.28 B.12.56 C.18.84 D. 25.12,,,2,2,2,2×3.14×2,B,,圓錐的特征：,從圓錐的頂點到底面圓心的距離叫做圓錐的高。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,想一想:,圓柱和圓錐的底和高有什么關系?,圓柱和圓錐等底等高,,,,,,,,,,,你發(fā)現(xiàn)了什么?,圓柱的體積是與它等底等高圓錐體積的

5、3倍。,,圓柱體積＝底面積 高,,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積

6、 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,,,,,,,圓柱體積＝底面積 高,,,圓錐體積＝,想一想，討論一下：,（1）通過剛才的實驗，你發(fā)現(xiàn)了什么？

7、 （2）要求圓錐的體積必須知道什么？,練一練：,,等底等高,1,24,×底面積×高,V= s h,一、填空： 1. 圓錐的體積=（ ），用字母表示是（ ）。 2. 圓柱體積的 與和它（ ）的圓錐的體積相等。 3. 一個圓柱和一

8、個圓錐等底等高，圓柱的體積是3立方分米，圓錐的體積是（ ）立方分米。 4. 一個圓錐是的底面積是12平方厘米，高是6厘米，體積（ ）立方厘米。,二、判斷： 1. 圓柱體的體積一定比圓錐體的體積大（ ） 2. 圓錐的體積等于和它等底等高的圓柱體的 （ ） 3. 正方體、長方體、圓錐體的體積都等于底面積×高。

9、 （ ） 4. 等底等高的圓柱和圓錐，如果圓柱體的體積是27立方米，那么圓錐的體積是9立方米。（ ）,√,×,√,×,考考你:,1. 有一根底面直徑是6厘米，長是15厘米的圓柱形鋼材，要把它削成與它等底等高的圓錐形零件。要削去鋼材多少立方厘米？,,,,,,,,,15厘米,,,,,6厘米,2.下雨時,給打

10、谷場上的圓錐形谷堆蓋上塑料防雨布，所需防雨布的最小面積是指圓錐的( )。 A. 表面積 B.體積 C. 側面積,,C,3.一個圓錐的體積是a立方米，和它等底等高的圓柱體的體積是（ ）立方米。 A. a÷3 B. 2a 1 C. 3a D. a的立方,,C,,4.如下圖,有三塊不同的硬