冀教版數(shù)學(xué)六年級(jí)上冊(cè)《圓的認(rèn)識(shí)》ppt課件

1、圓的認(rèn)識(shí),冀教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)課件,,教學(xué)目標(biāo),1.知識(shí)目標(biāo)：通過(guò)觀察、操作和交流認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱(chēng)與感受圓的基本特征，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓，能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。 2.能力目標(biāo)：在學(xué)習(xí)過(guò)程中，培養(yǎng)大家的觀察能力、動(dòng)手操作能力、抽象概括能力。3.情感目標(biāo)：進(jìn)一步提高同學(xué)們的合作交流能力。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,正方形,長(zhǎng)方形,三角形,平行四邊形,梯形,圓,,,圓心,,,,,,O,,o,?,,,,,,,,

2、,,,,,,,,,,,,,,,,,,,連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做半徑。,,,,r,半徑,,,,,,o,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,直徑,d,通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做直徑。,,,,,,,,,o,?,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,o,,,,,,C,D,G,H,M,N,B,F,E,圖中哪些是半徑？哪些是直徑？哪些不是，為什么？,

3、,,,,,o,?,,d,,,r,r,,r,,o,?,,d,,,,r,r,r,,o,?,,d,,,r,r,,,d=2r,,游戲,以組為單位，一組同學(xué)輪流報(bào)出一個(gè)數(shù)，（這個(gè)數(shù)可以是半徑，也可以是直徑），另一組同學(xué)依次口答出它的直徑或半徑。,1.圓規(guī)兩腳間的距離也就是什么？2.針尖固定的這一點(diǎn)也就是什么？3.畫(huà)圓時(shí)，要注意什么？,,想一想,（ ）,（ ）,（ ）,圓心,

4、半徑,畫(huà)圓,練習(xí)：,1.判斷：（1）在同一個(gè)圓內(nèi)可以畫(huà)100條直徑。 （2）所有的圓的直徑都相等。（3）等圓的半徑都相等。（4）兩端都在圓上的線段叫做直徑。（5）圓心到圓上任意一點(diǎn)的距離都相等。（6）半徑是2厘米的圓比直徑是3厘米的 圓大。,,( ),( ),( ),( ),√,√,×,×,（

5、 ）,（ ）,,,,√,√,練習(xí)：,2.選擇題：（1）畫(huà)圓時(shí)，圓規(guī)兩腳間的距離是（ ）。 A.半徑長(zhǎng)度 B.直徑長(zhǎng)度 （2）從圓心到( )任意一點(diǎn)的線段,叫半徑。 A.圓心 B.圓外 C.圓上（3）通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的( )叫直徑。

6、 A.直線 B.線段 C.射線,A,C,B,,,·,O,圓心,,半徑 r,直徑 d,·,圓的認(rèn)識(shí),同圓內(nèi)，半徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。,同圓內(nèi)，直徑有無(wú)數(shù)條，長(zhǎng)度都相等。,,,,,,同圓內(nèi)，半徑的長(zhǎng)度是直徑的一半，或者說(shuō)直徑是半徑的2倍。,,本課小結(jié),本課要求大家認(rèn)識(shí)圓的各部分名稱(chēng)，感受圓的基本特征，會(huì)用圓規(guī)畫(huà)指定大小的圓，能應(yīng)用圓的知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象。