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1、可能性,可能性,冀教版六年級數(shù)學(xué)下冊,教學(xué)目標(biāo),1.理解并掌握用分?jǐn)?shù)表示可能性大小的基本思考方法,會用分?jǐn)?shù)表示簡單事件發(fā)生的可能性,進(jìn)一步加深對可能性大小的認(rèn)識。2.進(jìn)一步體會數(shù)學(xué)知識間的內(nèi)在聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)思考的嚴(yán)謹(jǐn)性與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的趣味性。3.認(rèn)識數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系,明確生活中任何幸運(yùn)和偶然的背后都是有科學(xué)規(guī)律支配的。,旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針?biāo)割伾目赡苄阅膫€比較大哪個比較???,旋轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)盤后,指針停留在哪種顏色的可能性最大哪種其次,哪種最小?
2、,先估計(jì)一下,在下面兩個盒子里摸小球,摸到哪種顏色的可能性大些?,1,2,想一想,小花貓的說法對嗎?可能打√,不可能打×。,2 .我會象小鳥一樣飛上天空。,1.后天一定會下雨。,3 .我今天要認(rèn)真完成作業(yè)。,4 .小明的身高是3米,×,√,×,×,猜一猜,硬幣落下后是正面朝上還是反面朝上?,有可能是正面朝上。,也有可能是反面朝上。,先估計(jì)一下,在下面兩個盒子里摸小球,能摸到哪種顏色?有可能摸到黑色
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