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文檔簡介
1、開國大典,語文S版 六年級 語文 上冊 第二單元,學習目標,1.通過閱讀課文,了解開國大典的情況,認識 中華人民共和國成立的偉大歷史意義。2.學會本課生字新詞,理解重點詞語,含義深 刻的句子。,課文范讀,學習生字,,,理清文章脈絡,,,,,,,,,,大典前,大典時,大典后,典禮,閱兵式,群眾游行,領袖出現,宣告新中國成立,升旗,宣讀政府公告,自主學習、深入理解,,,,,,時間,事件,群眾反應(重點字詞),表
2、達感情,,用你自己喜歡的方式讀課文,然后根據剛才的脈絡試著完成下表。,重點分析,自主品讀,這(莊嚴的)宣告,這(雄偉的)聲音,使全場三十萬人一齊歡呼起來,(這莊嚴的宣告,這雄偉的聲音,)經過無線電的廣播,(傳到長城內外,傳到大江南北,)使全中國人民的心一齊歡躍起來。刪掉括號中的內容,對比體會。,詞句理解,兩段(洪流)分頭向東城、西城的街道(流)去。(光明)充滿了整個北京城。換掉括號里的詞,對比體會。 洪流
3、游行隊伍 流 走 光明 光亮,,,,小組互相學習,把你還沒有弄懂的地方 提出來,大家一起解決。1.“兩股洪流”指什么?這樣比喻寫出了什么?2.“光明”指什么?象征什么?3.作者為什么反反復復寫廣場的“紅旗”、 “紅燈”,群眾的“掌聲”、“歡呼聲”?反映了什么思想感情?,通讀全文,總結一下本文的寫作特點。 (按事情發(fā)展的順序寫,突出重點,詳略得當地寫了開國大典的
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